四年级作文

四年级作文集锦[6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　“妇女节万岁！”“妇女节万岁！”在家里那样子“翻身的农奴”。，是一年一度的“三八”妇女节！一大早，就在化妆镜前把润肤露、香水之类的东西这喷喷，那抹抹，好象要参加选美大赛。我不由得词语：臭美！“喂，大姐，今儿打算去哪呀？”我调侃老妈。“大姐，一点审美能力。算了，不跟你见识，本小姐逛街去了！”一扭身子出门了。“糟了，夏明聪等急了！”舒老师布置的实践作业，赶紧走出了家门。来到街上，满眼喜气洋洋、花枝招展的女人。

　　“这会儿才来？”夏明聪埋怨着，“买了二十枝康乃馨，一共10块钱。”“哇，漂亮的花，能卖个好价钱！”我讨好的话让他停止了抱怨。“你迟，‘立功赎罪’，吆喝吧！”夏明聪说。我红着脸吭哧半天才叫了“卖花”。“你是蚊子呀？”“你才是蚊子呢！你行，你试试看！”争论得正起劲，阿姨问：“小朋友，你们的.花是卖的吗？”“是卖的！是卖的！钱一枝。”我俩争先恐后地回答。“你们是哪个学、上几年级？卖花呢？”“是外国语小学五年级学生，在体验生活呢！”我俩自豪地说。“挺能干的嘛！”阿姨买了七束康乃馨。“没赚钱容易，一会儿就卖出了八枝康乃馨，赚了4块钱。”我高兴地说道。可夏明聪却泼冷水：“别太得意，天有不测风云，说不定卖得出这八束花。”还真让夏明聪说对了。卖了八束康乃馨后，从城南走到城北，城东走到城西，“花言巧语”，真的一束花也没卖出去。“都怪你‘乌鸦嘴’！”我狠狠地盯着夏明聪。“啊！”他挺委屈的样子。想想，谁生意兴隆啊！我永远也忘记——20xx年的“三八”妇女节，卖出了八束康乃馨，赚生平笔钱。赚钱真辛苦！不做生意难。教师：舒小莲简评：孩子读五年级时的一则日记，讲述了他和同学一起参加实践活动的体会。

四年级作文 篇2

　　清晨，我随爸爸去欣赏一处荷塘。

　　一到荷塘堤埂上，一股股清香扑鼻而来，清新极了。大片大片的荷叶，高高低低挤了满满一池塘，张张都翠绿欲滴，像无数把撑开的小绿伞汇聚在一起。瞧！荷叶上面还有一颗颗晶莹透亮的露珠，显得特别漂亮可爱。不远处还有几朵盛开白色的荷花点缀在荷叶当中，快看，那儿还躲着一枝花骨朵，像个桃心含苞待放。密密麻麻的叶柄，深深地扎入池底，给荷叶运输养料，它上面还长满了一颗颗小刺，也许是在保护头上的荷叶不被人采摘。

　　瞧，还有全合拢的叶子，那样子像停歇在叶柄上的大蜻蜓，只不过没有翅膀罢了！“这就是初生的荷叶。”爸爸告诉我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是这样子的呀！”我说。还有半开半合的叶子，像一顶牛仔帽！“这是小荷长了几天后的样子，再过不了几天，荷叶就全张开了，成大荷叶了！”爸爸接着说。还有刚浮在水面上的荷叶，像是被哪个顽皮的`孩子抛在水面似的。“其实啊！这是荷叶的柄太细了，无法擎起那“重重”的荷叶，所以呀叶柄就露不出水面，感觉荷叶就浮在水面上。你再看看，那些叶柄粗壮的，荷叶就长的高！”爸爸说。这时，我不禁背起了杨万里的诗句——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我正纳闷：“为什么诗中说荷花是红色的，而我见到的荷花却是白色的？爸爸告诉我，因为这里看见的是白花藕，而诗中描写的是红花藕。接着，爸爸还教我背诵了王昌龄的《莲曲》，爸爸给我讲了周敦颐的《爱莲说》。

　　“女儿呀！看看把水往荷叶上抛洒！会是什么样子！”爸爸提议道。“好啊！好啊！”我高兴的说。只见我一把又一把地把荷塘里的水抛洒向荷叶，可水珠不是从荷叶上滑落下来，就是滑进荷叶长柄的地方，聚集成一颗大水珠，大水珠晶莹透明，活像一颗亮晶晶的水钻，漂亮极了！“你知道为什么吗？原来，荷叶的表面有一层蜡质，所以荷叶就不会被水打湿的。我们现在所用的雨具，也都是仿照荷叶表面不沾水的原理造成的。”我接着说：“哦！原来是这样的啊！”爸爸语重心长的说：“是啊！大自然中像荷叶这样神奇的植物叶子还有很多，像芋子叶、花生叶……，植物的奥秘很多很多，你要努力读书哟！”

　　这个早晨漫步荷塘，我欣赏了荷叶、荷花美丽，积累背诵了写荷叶、荷花的诗句，伴着阵阵荷香我神清气爽。

四年级作文 篇3

　　不知从什么时候起，外婆家的铁笼子旁边多了一个棕色的身影在转悠，惹人驻足而观，它就是今天的主角——母鸡。

　　母鸡的胆小是出了名的，叫人疑惑，它到底还有没有胆。即使是每天都给它来添饭菜的外公，一靠近，它也胆小地缩在笼子后面。若外公探头去寻找它，它就会没命儿似的夺路而逃，遇见熟人它就如此敬而远之，那么我一来，它就像是发了疯在铁笼里头乱窜，恨不得撞出个洞儿钻进去。不过，在这般“逆境”中，它也练就了一手“逃生招术”——从笼子的缝里猫着腰爬出去。一出去，它就如鱼得水，我也奈何不了它了。

　　母鸡的'胆小，更表现它的步态和吃相中。

　　母鸡一双贼溜溜的黑眼睛和收放自如的细爪子，让“小心翼翼”得到了最好的诠释。走路时，母鸡的那双眼睛“滴溜溜”地转着，速度可与陀螺相媲美，一只爪子抬起来一点，收成球状，再慢慢地放开，落下。可是，当它逃跑之时，就毫无刚才的慢条斯理之气，反而跑得好像只恨爹娘少生了两条腿。

　　母鸡的吃相，也透露出胆小。它埋头吃饭时，眼珠子总是向上翻着，而且它啄一口，就要探起头来张望张望，好像生怕有人来抢它的饭似的。要是有人在这时走来，它必然扔下饭菜，慌张逃跑。我心想，它的词典里恐怕没有“反击”二字。

　　唉，母鸡呀母鸡，你的胆有多小哇！

四年级作文 篇4

　　八月，尤州区艺术馆的周老师和秦老师带我们写生队到大垭口写生。大垭口位于尤州与开县的交界处，是一片美丽的森林。夏天，大垭口被称为“避暑山庄”，许多游客都到这里来游玩。

　　夕阳西下，我站在宾馆的楼顶上，向天空望去，一片片火烧云在天空中飘荡。这些火烧云真有意思，它们大小不一，形态各异。有的像一匹红色的马在红色的草原上奔跑着，有的像一根红色的羽毛漂浮在红色的天空，有的.像《西游记》里面的沙和尚，他正挑着担子奔往西天。这团云可真奇怪，它像一根面条，也像一根又细又长的线，飘向远处……我向远处眺望，一座座又高又大的“山”浮现在我的眼前。“大山”上有一片片“梯田”，上面种着黄色的“玉米”和“稻麦”。远处还有一座蓝色的“大湖”，“大湖”上飘着几只“小船”。“大湖”“小船”“稻麦”和“玉米”在夕阳的余辉下呈现出一片金色，好像这是美丽的天堂》。

　　夜幕降临，天空的火烧云渐渐淡下来。当一切红光都已消失的时候，天一下子变黑了，我抬头一看，一条条透明的线从天上落了下来。啊！原来是雨点，是可爱的雨点。“雨娃娃”

　　慢慢地落在地上，传出“沙沙沙”的声音，好像在为我演奏美妙的歌曲。“雨娃娃”给大湖画了一个个“圆圈”，给花草树木喝了可口的水，滋润了他们。“雨娃娃”落在我的头上，我的头发上沾着一颗颗淘气的“雨娃娃”，细得像白糖一样。

　　没过多久，雨停了，植物们喝足了水，微微地点着头，好像在感谢“雨娃娃”似的。这时，夜色加浓了，我站在宾馆的阳台上，看见了大半个万州城，各处灯光都亮了起来，那一片片五颜六色的灯光，从空中倒映在江面上，就像给长江母亲的衣服增添了一些五颜六色的宝石。

　　站在大垭口上眺望，我觉得这座城市比以前更美丽了。

四年级作文 篇5

　　上星期五的下午快放学的时候，语数外三科老师又都来布置作业了。她们讲完以后，我心想，哇！这周末的作业也太少了吧，要知道前几个星期老师们布置的作业可比这次多好几倍呢！既然作业这么少，我晚上“加点班”把它们写完，又会多出好多玩的时间啦！

　　结果呢，唉，悲剧了，我确实“熬夜加班”了，可是正忙得热火朝天时怎么也找不到我的英语作业本了。书包被我翻了个底朝天后，我就想啊想，哎呀，我真是粗心啊，班长发作业本的时候我随手放课桌里了。怎么办？唉，一个周末也没过好，作业没写完，又怕老师批评，妈妈又在唠叨我粗心……

　　其实，类似的`事情有好多。

　　有一次考试，老师发卷子的时候交待我们说：“记得写上班级、姓名。”可是我只顾着做题，就忘记写姓名、班级了。我把试卷做完了就交给老师了。第二天老师发卷子的时候，我发现没有我的卷子，就在这时，老师手里拿着几张卷子说：“我这里有几张没有写名字的卷子，谁没有卷子就来拿。”我跑过去一看里面有我的卷子，只是没有写名字。老师开始讲卷子了，我发现我的“找规律”错了一题，我好后悔，自己对自己说：“这么简单的问题都错了，真不应该。”接着我看到后面又错了一题，我想：“这个问题的图都画出来了，我竟然把它算错了，真是太粗心了。”

　　还记得上次英语考试后我被妈妈揪耳朵了，原因是我看了上一题选了下一题的选项。后来，妈妈让我去超市买一瓶醋，可是我刚到超市门口就忘记是买什么了，不得不回家又接受妈妈的一顿唠叨。唉，粗心的我呀！

　　我在一本书看到过马克吐温说的一句话：“没有人能将坏习惯扔出门窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。”我觉得他说得对，我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯，我要做一个细心，认真的孩子，让老师、同学和家长对我刮目相看。

四年级作文 篇6

　　“嘘，大家别出声。”说着詹老师轻手轻脚地从讲台上走了下来。这可是语文课啊，詹老师这么神秘到底是在做什么呢？难道不上课了吗？就在大家纳闷的时候，詹老师已经在悄悄地指挥部分同学关上了门、关上了窗。

　　顺着詹老师示意的方向，定晴一看，原来是有一只小蝴蝶穿着金色短袖和黑外衣飞了进来，有人喊道：“是只蝴蝶嗯！它怎么飞进来的？”我的同桌卢冠辰激动得疾跑过去，喊道：“穿着黄金做的衣服，一定是个大土豪！”逗得大家哈哈大笑。霎时间，安静的教室炸开了锅，都在讨论这只小黄蝴蝶，闹得不可开交。这只小蝴蝶有我拇指般大小，穿着黄色的.舞衣，在天空中划出一道道令人叹为观止的弧线，就像一位身姿曼妙的舞者。这时，它飞向了孙老师，在孙老师的头顶上盘旋、低飞。这只蝴蝶仿佛对孙老师一见钟情，迟迟不肯离开。

　　“咦？它什么时候飞到火炬图片上了。”早操做完，我们看到小蝴蝶换位置了。有人说：“它是想当少先队员吧？”还有人说：“它想听我们上课……”在我们的争论声中，邹敏浩拿着书一蹦一跳地来到它的身边，使劲地拍打着它。可是小蝴蝶依靠着轻盈的身姿躲过了这十几下的攻击，当它完好无损地展现在我们面前时，全班都惊讶地叫了起来！为小蝴蝶欢呼喝彩，同时为它感到庆幸。

　　最后丁晨乐打开窗户，让它重获自由，虽然我们有点舍不得，但是我们知道它属于大自然。小蝴蝶有点傻乎乎的，可它有美丽的外表，优美的舞姿，一个词：萌萌哒！谢谢你小蝴蝶，闯进了课堂，给我们带来无穷的乐趣。