四年级作文

[通用]四年级作文5篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

　　春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。

　　我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。

　　她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，像五颜六色的地毯，把大自然点缀的更加美丽。

　　我眼里的.春天又是一个淘气的小姑娘，她一会儿露出灿烂的笑脸，把一缕缕暖暖的阳光撒在大地上，让人觉得温暖舒适。

　　一会儿又轻歌漫舞，吹起阵阵春风抚摸人们的脸庞，令人心旷神怡。偶尔她又会把泪水化为淅沥淅沥的春雨，滋润着大地万物。

　　春雨中夹着的几声春雷，声音不大，却传递了春的信息，唤醒了沉睡的生物。

　　我眼里的春天还是一位技术高超的演奏家，她把百灵鸟的鸣叫声、昆虫的欢唱声和溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲

　　展现出一片百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天景色。

　　我眼里的春天真是个美丽的季节啊！

四年级作文 篇2

　　“野火烧不尽，春风吹又生”。这首用来赞美小草的诗句一直为人们所津津乐道。

　　在我们街道旁有一片草坪，那里的小草幸福的生活着。什么时候想喝水了，园林工人就会拿来银壶给它们浇水，喝饱吃足了的小草就会这一丛，那一簇的茁壮成长。布满水珠的小草们晶莹剔透，在阳光下闪着耀眼的光芒，好像在说：“我真幸福啊！”。什么时候想换新发型了，园林工人就会拿来一把亮晶晶的剪刀为它们修剪”头发”，换了新颜的小草们在风中高兴的舞蹈，好像说：“我真幸福啊！”；什么时候需要养料了，蚯蚓、落叶们就会来帮忙，他们卖力的蓬松着土壤、输送着营养，精神焕发的小草和朋友们尽情的.欢笑，好像在说：“我真幸福啊！”。

　　可是有一些小草就不那么幸福了，它们生活在墙缝中、悬崖上，那里没有人浇水，没有人修剪，更没有朋友陪伴。在墙角的砖缝中掉进一粒种子，过了几天就会长出一颗小草，它虽然瘦小、单薄，但是却那么倔将，那么顽强。即使没有泥土，即使没有雨露，即使被石块重重的压着，它依然努力的向上生长，努力的追寻着太阳，那小小的种子里，包含着一种多么强大的生命力啊！

　　现在每逢遇到困难，我都会想到小草，幸福的、顽强的它们会一直给予我力量和希望！

四年级作文 篇3

　　年三十包饺子的一种习，下午我和妈妈一起准备包饺子的馅，妈妈和面我和爸爸择菜，真是忙得不可开交，全部准备好我们就开始包饺子了。

　　妈妈端上一盆又香又鲜的饺子馅，爸爸擀饺子皮，爸爸擀饺子皮真快，一个圆圆的饺子皮，我就好奇地问爸爸饺子皮怎擀成的，爸爸说：擀饺子皮两只手得配合好，右手的擀面棍向前推一下，左手拿的面团就得转一下，这样来回反复饺子皮就擀好吧，我就拿着擀面棍和一个面团开始擀，按爸爸说的要领一下一下的擀，一会儿擀出来一个象鱼似的饺子皮，一会儿又擀出来一个象三角的饺子皮，爸爸笑着说：饺子皮擀的薄厚还可以，至于擀成的形状主要是两只手配合的.问题，按照要领好好配合一定能擀圆，我就按要领一点一点擀，最后终于将一个又均匀又圆的饺子皮擀出来了。

　　妈妈看了说：孩子你真棒!妈妈是包饺子的能手，看他把饺子皮拿在手中，盛上一点饺子馅两只手一凑，一个胖嘟嘟的饺子就出来了，我说：妈妈我要跟你学习包饺子，妈妈说：孩子现在你还小，等你长大些再学吧。赶快收拾桌子，一会就下饺子，吃完饺子去放鞭炮和看春节晚会节目，这是我春节印象最深刻的一件事。

四年级作文 篇4

　　我爱波澜壮阔的大海，我爱奔流不息的河流，我爱活泼快乐的小溪，我更爱我家门前的温柔平静湖，四年级优秀作文。 我家门前的湖真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；我家门前的湖真清啊！清得可以看见湖底的.沙石。我家门前的湖好似一位温柔的少女，婀娜多姿，婷婷玉立，引得不少人驻足痴望。 今天是阴天，富有魅力的湖景把我深深地吸引了，于是，我便走出家门，前往欣赏我家门前的湖。由于是阴天，围绕湖四周的树木在浓雾中隐约可见。远处的高楼大厦都被雾气吞没了，只露出个隐隐约约房子。平静的湖面白茫茫的，和苍茫的天空连成了一片，难分难辨。我此时才体会到“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的诗句写得实在恰到好处。我正被这景色迷住的时候，三五成群的小鸭子便悠哉游哉地向我们游过来了，平静的湖面激起了一圈圈欢乐的浪花，我那颗欢乐的心也随着浪花不停地跳动。 过了一会儿，下起雨来了，湖面也渐渐模糊了，可她那美丽的姿态却深深地印在我的脑海里。 每天清晨醒来第一件事，我就要先看一看湖面，感受她的温柔；每天上学前我还要跟我家门前的湖来一个告别，有时我还会在梦中见到湖呢！

四年级作文 篇5

　　《游园不值》和《宿新市徐公店》两首古诗都是描写春天的。在理解古诗的意思以后，跟孩子一起体会了诗人的志趣有相似之处，游园不值，但是内心满足；捕黄蝶而飞走，却掩不住在春天里奔跑的快乐！我们又联系了以前学习的很多描写孩子的古诗，还有以前学过的.《春日偶成》，大致都有一种享受过程不问结果的安然自足。

　　因为最近一直在让孩子们读冰心的作品，我想到让大家把两首古诗改成现代诗。我先开始在黑板上写了起来：

　　游园 不值

　　深庭 小院

　　久扣不开的柴门

　　一枝红杏在枝头

　　在墙外

　　眺望

　　殊不知在她身后

　　已是满目的春色

　　捕蝶

　　嘘

　　轻点，再轻点

　　可蝶儿却仍

　　轻巧地从指缝间溜走

　　呵

　　看手中

　　静静地躺着春天的太阳

　　孩子们嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我说：“你们写得真不怎么样，没有我写得好!”他们不服气，在我的诗作旁边大写批语：差劲透了！0分！另一个在这个评论旁写：“给力！”他们一边写一边看我的脸色，在我眼里，他们就渐渐和那垂钓的蓬头稚子，忙趁东风放纸鸢的孩子，卧剥莲蓬的小儿……的影像重叠在一起，春天真的如冰心所言在“儿童多处”。

　　学生作品

　　游园不值

　　成泽辉

　　弱小的青苔呵

　　骄傲些吧

　　只有你普遍地装点了主人的庭院

　　经久不开的柴门

　　一枝红杏被春色挤了出来

　　窥探着眺望着

　　一切

　　捕蝶

　　张冰洁

　　小朋友啊

　　你满头大汗地追赶黄蝶

　　却不知

　　你跑过的路

　　铺满了春天