小学四年级作文(共6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
在我的记忆中有一件难忘的事情，那次我获得了意想不到的收获。
记得那是小时候的一次周末，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。
在公园里，我们尽情地欣赏着明媚的春光，美丽的花草。休息的时候，爸爸妈妈自顾自地打起了羽毛球，好像忘记了我的存在，把我甩在了一边，弄得我无所事事，于是，我眼前一亮，拍了拍脑袋，心想：我怎么不给自己找找乐子呢！
我坐在公园的`小石椅子上，东张西望着，突然，无意间看见脚边有几只忙碌的小蚂蚁，顿时灵机一动，于是我弯下腰，蹲了下来，开始捉弄它们。
“嘿嘿，看你还能往哪跑！”我伸出食指，把一只蚂蚁的路给挡着了，再看那小蚂蚁，不愧是“热锅上的蚂蚁——急得团团转”，它显得手足无措，东瞄瞄西瞧瞧，转来转去了良久，它可没我想的那么笨，它爬上了我的手，“哎呀呀！好痒，好痒。”我立刻缩回手指，小蚂蚁被我抖到了地上，它可真厉害，趁我不注意的时候又急匆匆地往前爬。“小东西，休想逃过我如来佛的手掌心，看你往哪儿跑。”我咬了咬牙，偷偷跟在它身后，对小蚂蚁进行了“跟踪堵截”。
不料，走了一小段路后，小蚂蚁钻进了一个小土洞里，躲着不再出来了。我用小指掏洞，可怎么也伸不进去，于是就在洞口旁守候着。果然，在我休息片刻后，当我再次猛地睁开眼睛，发现大群的蚂蚁排着队伍，浩浩荡荡地从洞口爬了出来，它们的触角不停地动着，不时还彼此碰撞着，我不禁好奇起来，蚂蚁们在干什么呢？
我紧跟在蚂蚁大军旁边，发现一路上它们的触儿不停地摇动着，可是它们的队伍却整齐如一，好像喊着整齐的口号，我顿时恍然大悟，原来这小小的触角是蚂蚁们交流的工具呀！我一下来了兴致，紧跟其后，只见它们来到了一块丢弃的面包旁，那里有许多的面包渣。蚂蚁们的触角又不停地扭动着，好像咕咕地“说”了一阵子，然后它们分头开始行动。蚂蚁们绕到面包渣旁，有的蚂蚁独自就搬着一块小小面包渣往洞的方向爬，他们好像不知道累，一路上都没有歇口气，可以说是一口气搬回家的。稍大些的面包渣则是几只蚂蚁搬，其中几只大蚂蚁钻到面包渣下面，齐心协力地将面包渣抬起，又有二只蚂蚁爬到上面，来保持面包渣的平衡，终于，面包渣被它们轻而易举地抬了起来，大家不慌不忙地搬着。这个时候，一只蚂蚁一不小心从面包渣上掉到了地上，可它好像不知道痛，一个滚翻了过来，又迅速地一个劲儿地爬了上去。就这样，蚂蚁们一路不停地来来回回地搬着，一个个忙得不亦乐乎呢！
“哇，它们可真棒！竟然能搬起比自己身体还大的东西呢。”一旁看得入迷的我心里暗自惊叹，忽然想起了一句话：一根筷子折的断，一把筷子折不断。今天我亲眼看到了集体的力量是如此强大，也真正地体会到了什么叫团结一心。
就这样，一个多小时过去了，也不知道蚂蚁们来来回回搬了多少趟，而我眼睛直勾勾地盯着它们，忘记了周围的一切，直到妈妈在一旁叫道：“昕昕，快过来。”我才回过神来，有些恋恋不舍地离开了。
知道了蚂蚁们的触角是交流的工具，知道了只要团结一心，就能做出超乎想像的伟大的事业，这可真是意想不到的收获呀！
小学四年级作文 篇2
朋友，你去过我们的校园——群石小学吗？如果以前去过，现在再去时，恐怕你会认不出来了。现在我将怀着自豪的心情带你们去参观参观。
学校座落在景色怡人的清源山脚下，是一所远近闻名的小学。
看，眼前的校门，可精致了，门上的两根铁柱上各有一支星星火炬，这是我们少先队的队徽，星星火炬下的“群石小学”显得是那么的苍劲有力。
进入大门是两块长方形的花坛，花坛里五颜六色的花儿迎风飘动，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。县铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，慢慢伸展开来了，像一个个淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩叶在微风中摇摆着，仿佛无数只热情的小手儿，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披上融融春光，迎着悠悠的春风，悠美地舞出婆裟的'倩影。
再往下看，展现在我们眼前的是这宽阔广大的操场，东西长约300米，南北宽也有200米。脚下走的这条青石跑道，直通向操场后面的教学楼。
再往下走，则是教学楼了，当你走过这里就听到的是朗朗的书声，看到同学们认真地听课。
下课了，同学们陆陆续续地跑出教室，到操场上玩耍，有的玩跳绳，有的捉迷藏……到处是一派生机勃勃的景象。
有时候碰上下雨天，雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高高的棕榈树，似乎被雨轻轻洗刷过，显得是那么的翠绿可爱。啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园的每个角落。
啊，我可爱美丽的学校！
小学四年级作文 篇3
一天，乌鸦老师布置啦作业：“明天考察大家的生存能力，考场就在森林，大家什么都不用带，我会让老鹰大叔把你们用降落伞投到某个地方。所有人来一次比赛，看谁先到指定地点拿到小红旗并回到老师家，就可以夺得相应的奖牌。”所有的“同学”一听都举起爪子异口同声地喊道：“太好啦！”
比赛的前一天，小兔子高高兴兴地来到啦学校，因为他把比赛常识背得滚瓜烂熟，所以，信心十足。而狡猾的.小狐狸仗着爸爸有钱，没等天亮就偷偷地坐着家里的直升机去找小红旗啦，沿路还做啦记号。
比赛开始啦！小兔子依靠自己在百科全书上学到的知识爬到啦山坡，努力地寻找着红色。终于，他隐隐约约地发现远方有一个红色的东西！于是，他就风风火火地跑啦过去，心中喜悦至极！可是，还是晚啦一步，小狐狸没费吹灰之力就按着自己做的记号下拿走啦第一面红旗……
第一回合，狐狸获胜啦。可接下来的第二关更有挑战性！要比一比谁能在黑夜里先找到小红旗！
终于，值夜班的月亮姐姐爬上啦树梢。朦胧中，一切都变得那么神秘。小白兔在夜色中，到处寻找着。可当他找到小红旗的时候，而小狐狸却早到啦！因为，它使用啦指南针。
最后的比赛结果是：小狐狸第一，小兔子第二。而乌鸦老师公布的结果却恰恰相反：“小兔子第一，小狐狸被取消成绩！”小狐狸怒气冲天：“为什么凭什么，我才是真正的第一名！”乌鸦老师不紧不慢地说：“你以为你作弊就没人知道呀，你分别使用啦直升机和指南针，而我们却在你的身上安装啦窃！你还有什么话可说？”听到这，小狐狸的脸一下子就红啦，哑口无言啦。
哎，做事一定要诚实呀，否则，会适得其反的！
小学四年级作文 篇4
假期是轻松又愉快的，可小明的假期是与众不同的，让我来给你们介绍介绍吧！
小明在房间里呼呼大睡，他的爸爸和爸爸的同事轻手轻脚地走了进去，爸爸一转身做了一个“嘘”的手势说：“小声点，不要吵醒他。”爸爸和他的同事小心翼翼地把床抬到车里。车突然停了下来，旁边的路人都惊讶地瞪大了眼睛，张大了嘴，还议论纷纷地说：“他们是卖小孩儿的.吗？”这时交警来了，为了不吵醒小明，不一会儿交通被他指挥的井然有序。小明醒了，看到了白云飘浮在天空中，太阳缓缓地升起，牛羊在悠闲地吃草，小鸟在自由自在地飞翔。“这里真美呀！可是爸爸在哪呢？”他环顾四周，看见了爸爸躲在草丛后露出灿烂的笑脸。
原来这是爸爸给他的惊喜，一日之计在于晨，我们一定要把握时间，开始充实的一天。
小学四年级作文 篇5
一天下午，天气晴朗，我和妈妈走在大街上，听见有人在吆喝：“瞧一瞧，看一看，这么可爱的小金鱼，不要白不要。”我一听，连忙跑了过去。“妈妈，好可爱的小金鱼啊！我想买几条。”我喊道。“好，那这几条就是你的了。”妈妈给我买了几条，我开开心心地把金鱼带回了家，心理喜滋滋的。
回到了家，我坐在椅子上开始仔细观察，这几条小金鱼有黑的，有红的，还有红白相间的。黑色的`金鱼看起来非常的霸气，全身乌黑，一条大尾巴摇来摇去。我给它取了一个霸气的名字—“黑旋风”。红色的小金鱼头上长着两个包包样地两眼凸起。我最喜欢那几天红白相间的，它身上的条纹一条一条，排列整齐。它的尾巴不停地摇来摇去，近看，像一条美丽的花短裙；远看，像一把艳丽的扇子。美丽极了！
小金鱼们不仅长得漂亮，而且吃食物也很有趣，每次我把鱼食一撒，它们还没有反应过来但是没过一会，它们就寻着香气而来，争先恐后的抢着鱼食。在它们吃的过程中，我注意到一条小金鱼，一边吃着东西，还一边吐泡泡，真可爱！它们一吃完，不是去嬉戏，就是去睡大觉，真拿它们没办法。渐渐地我就和它们成为了朋友，每次我来到鱼缸前，它们都会张开小嘴，向我要东西吃。
慢慢地，我和小金鱼相处的越来越和谐了。因为有了它们我的生活也添加了不少色彩，我喜欢我的小金鱼！
小学四年级作文 篇6
我天不怕，地不怕，就怕妈妈再生个小妹妹或者小弟弟，但是越怕就越会发生。
那是一天早上，我正准备起床，忽然听到爸爸妈妈在议论什么，我急忙躺下，结果妈妈既然说要多生一个妹妹，我觉得天旋地转，晕了过去，醒来时爸爸妈妈还在谈论。
一天下来，我都不说一句话，爸爸问我也不应，终于爸爸生气了，我大声说：“谁叫你多生一个小妹妹的.。”爸爸问我为什么不要小妹妹，我说：“到时候她会抢我的书或玩具，说不定你们还不给我去上学，而把上学的机会让给她，我早就知道，你们早就想把我送回农村去放牛的。”
唉！我为这个烦到现在，你有什么办法吗？
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