小学四年级作文

(精华)小学四年级作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

　　同学们你明白我星期六干什么去了吗？你必须不明白吧！

　　其实我到玄武湖去了。

　　我和爸爸来到了玄武湖，挑了一条电瓶船。爸爸微笑着告诉我说：“我告诉你怎样开你先把总电源插头插上，然后脚踩在油门上，就能开起来了。”我照着爸爸的方法去做了果然，此时船一下就开了起来。我们渐渐离开岸边。来到湖面的正中央我看见了几只野鸭在空中自由自在地盘旋。湖面清澈见底，小鱼、小虾都在湖里快乐的`游着。

　　那云雾弥漫湖里小雨沙沙的下着，顿时感觉十分舒服。我还看见许许多多的船，有木船等到了岸边，我差点撞上了岸。

　　啊！玄武湖真美呀！

小学四年级作文 篇2

　　“呱、呱……”

　　你们听，是什么动物在唱歌，还是从田野里传来的。一声声、一声声，那么有节奏。哦！原来是抓虫高手小青蛙正在这里大显身手呢！

　　春天，田野里是那样热闹。到处都是种田的乡下人。花布衣衫小草帽，卷裤卷袖一起干。晌午，那一张张红扑扑的面孔，流淌下了晶莹的细汗，虽然没有休息过，但这犹如一朵朵刚刚经历过风雨的大丽菊。

　　春天走了，又到了酷暑。上午，大伙一起拿着锄头，跨着大步，哼着小调，来到田野里又开始忙起来了。这下，小孩儿来捣乱了，他们在草地上翻跟头、摔跤，玩的可起劲啦！下午，乡下人照例要睡上一觉的。

　　在秋天阳光照耀下，好像金子洒在稻子上。那稻子就像这个村中里最漂亮姑娘，羞答答地低下头，脸蛋上还有甜蜜的微笑。那金黄色的光芒耀起了丰收的喜悦。人们看着那一筐筐装满的稻子，心里美滋滋的'。

　　一眨眼，寒冷的冬天一下子飞到我们村。白雪满天飞舞，稻田上，盖了一层晶莹的银装。顿时，整个世界都改天换地。全世界都沉浸在白雪之中。一望无际、辽阔无垠。小伙伴们一起堆雪人、打雪仗。就连大人们也瞎起哄，和孩子们一起玩耍。我想，那时的大人已返老还童了。

　　“呱、呱……”

　　田野里，小青蛙又唱起了歌，在微风中，一声声有节奏的叫声传得很远很远……

小学四年级作文 篇3

　　从前，有个富有的国王，他有三个女儿，最漂亮的就是他那最小的女儿了。

　　他的小女儿又聪明又善良，上天被她的美丽给迷住了，送了她一个小池塘，还送了她一对翅膀，还让全世界的动物都变成她的好朋友，不让她受到危险。

　　小公主非常喜欢上天给她的礼物，天天在池塘里洗澡。时间一天天过去了，小公主长得越来越漂亮，再加上池塘里好清澈的水，天天冲洗小公主，小公主就更加漂亮了。

　　小公主的姐姐们都很忌妒妹妹的美丽，有时侯她们还想把妹妹杀了，可是到了最后，还是打消了念头。一天，魔神恶格斯到了人间来做坏事，他知道了三姐妹的事，想到了怎么破坏她们这个国家。

　　他用魔法把二个公主变成了魔鬼，然后要她们把小公主给杀了，这件事被躲在树后面的小松鼠知道了，它告诉了上天。上天知道后，把小公主变成了小精灵，在天堂上的花园里玩耍，过着幸福的生活。

　　魔神恶格斯在人间什么坏事都做，老百姓都过不了好日子，国王都很难管理这个国家，而且被恶格斯气得病在了床上。上天知道后，把国王的两个女儿恢复了正常，还把她们变成了善良的'人，还派战神去消灭恶格斯，经过几天的努力，恶格斯终于被消灭了。

　　这个国家终于恢复了以前的样子，国王的病也好了，小公主又回到了国王的身边，过着幸福的生活。

小学四年级作文 篇4

　　这黄狗，是外婆给我的，我非常喜欢它。

　　每次我放学回家，只要一叫“黄黄”，它就屁颠屁颠地跑过来，一边摇着尾巴一边往我身上蹭，我忍不住用手摸了摸它的`脑袋，它就顺势躺在地上，四脚朝天，让我给它挠痒痒。这时，它总是半眯着眼睛，一副很享受的表情。它无聊时，全身懒散，没精神，甚至伸懒腰，打哈欠。

　　但当遇到几只流浪狗，它便龇牙咧嘴，全身僵硬，四肢伸直，耳朵竖直，尾巴小心翼翼地慢慢左右摆动，同时发出低沉的吼声，甚至扑上去，和它们来一场厮打，因为它的个头小，所以总是被它们打得落荒而逃。

　　“黄黄”很贪吃。每次只要我们一吃饭，它就会跑到饭桌下，坐正身子，摇尾巴，定神看你，同时发出“嗯嗯”的乞怜声。

　　它不但贪吃，而且贪玩。它经常叼着我们的拖鞋到处跑，还撕来咬去，像一个勇士似的，与拖鞋搏斗不停，害得我们经常到处找拖鞋！

小学四年级作文 篇5

　　添鼻子 今天下午，老师在黑板的右侧画了一个和尚。可是，鼻子没了，多难看呀。

　　同学们大声议论起来了，议论的内容当然是以前做过的游戏——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里热闹非凡。老师立刻做了个坐端正的手势，同学们马上坐得端端正正，一声不吭。这时，老师才说：“我们来做个添鼻子的游戏。”

　　同学们听了，赶快举起手，都想试手一博。首先上去的是郭彭。老师把他的眼睛用手巾捂上，拿给他一支粉笔。这时，教室里又热闹起来，有的同学因为看不着，就跪在课桌上，或站在椅子上，还有的同学因为看不着，急得直跺脚。郭彭为难地在黑板的右边添了一个鼻子，惹得我们哈哈大笑，因为他添在比头型更右的地方去了。下个“闯关者”是王珂。老师照样捂住他的眼，给他一支粉笔。王珂摸索了几下，添对了，同学们非常惊讶。老师问他：“你能说说你是怎么添对的'吗？”王珂回答说：“一开始我观察了一下，发现黑板上有一个竖棱，鼻子又恰巧在竖棱的右侧，所以我添的时候就用左手找竖棱，找到一开始看准的大约位置，用右手压住左手后，左手再慢慢移开，右手添上一个鼻子就是了。”

　　同学们听了，对王珂同学的聪明才智感到佩服。我也从中得到了启发：无论做什么事，一开始要看仔细，要不就会有一连串的错误。