四年级的作文(优选)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
校庆运动会即将来临，看到学校准备的奖杯，让我不由得期待、兴奋起来。
为了迎接运动会，全校一到六年级都有各式各样的竞赛和表演活动，我们五年级要跳健康操，刚开始老师几乎每天都抽出一堂课的时间让我们练习，一开始各种稀奇古怪的姿势样样出炉，不是跟不上节奏，就是手脚不协调，经过老师的指导和同学的尽力练习后，终于获得老师的赞美，登得上台面啦！
在太阳的照耀下，五彩缤纷的彩色风车闪烁着，把操场装饰的美轮美奂。运动会开始了！度过冗长的开幕仪式，终于进入重头戏——个人赛跑，在大家尽力奔跑下，操场上显得热闹非凡，旁边的观众更是目不转睛盯着场上的选手，突然有人跌倒了！只剩下最前面的两位选手争夺冠军，大家大声鼓励跌倒的`同学，要他站起来，在他跑向终点时，全场响起如雷的掌声，因为他秉持运动家的精神勇往直前，不气馁啊！
除了激烈的个人赛跑项目，更让人期待的就是班级团体接力赛了，真是既刺激又紧张呢！各路人马个个全力以赴，每个人都在运动场上拔足狂奔，尤其到了最后一棒，更是让人屏息以待，当然最后的结果是几家欢乐，几家愁。
天色渐渐暗了，运动会大也即将告一段落，大家拿着获奖的奖杯、奖牌在操场合影留念，为自己的尽力付出，留下最精采的回忆。
四年级的作文 篇2
“会当凌绝顶，一览众山小，”这就是形容五岳之首——泰山的名诗，从中我体会到了泰山的气势非凡和诗人对泰山的赞叹。
泰山不只是一座山峰，它大大小小的山峰蜿蜒起伏，连绵不断，不计其数。许多山峰上怪石嶙峋、形态各异，山崖上树木青翠欲滴，放眼望去，满眼是一片绿的海洋。泰山的最高处有1524米，最低处也有600多米。山上的名贵药材非常多，有黄莲、灵芝、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹20xx多处。
我登泰山，首先游览的是红门。那里是登山的.入口处，有一个很大的牌坊，就像古代的大城门。牌坊下有个类似洞的地方，凹凸不平，阴暗潮湿，非常适合乘凉。很快我们就坐上了登山的公共汽车，在盘曲的山路上左右摇晃了10几分钟，终于来到了索道口，乘上直达半山腰的索道。索道启动后，随着时间的推移，越上越高，索道口在我的视野中渐渐远去。半路上，我向下俯视，一个个山头从脚下划过，挺拔的松柏、巨大的山石都在我的脚下。一会儿，我们就进入了浓浓的大雾中，真有一种飘飘欲仙的感觉。走下缆车，映入眼帘的是白灰色的岩石。当我一步步登上台阶后，映入眼帘三个大字——“南天门”。当回头看底下几乎笔直的天梯时，双腿顿时感到发软，真是佩服古人毅力啊！在如此艰难的山上修了这么伟大的梯子！接着往上走，终于到达了山顶。山顶上有个庙，庙前那刻着“五岳独尊”的大石头异常尊贵的站在那里，令人十分敬畏。那石头山的大字是红色的，写得苍劲有力，个人一种豪迈的感觉！登上了玉皇顶，就到了泰山的最高处，那里可真高啊，一伸手仿佛可以抓到云彩。一眼望去，真有一览众山小的感觉。
泰山的雄伟壮丽深深吸引着我，开拓了我的视野，陶冶了我的情操！我一定会再去那迷人的地方。
四年级的作文 篇3
今天，老师来到了班上，手里拿着一个黑色的小盒子，那里面装的是什么？这让我们都很好奇。让我给你说说吧！
老师和我们说“这是全世界上独一无二的东西，你们猜一下。”这下，全班都炸开了锅。讨论的声音越来越大，同学们有的说“里面是戒指！”还有的说“里面是一条虫子！老师要吓唬我们。”等等的.议论声，在老师的一声下开始了。
老师叫到“我们来猜一下里面是什么东西好不好？”
“好！”
小红举起了手“老师，里面装的是一条项链！”
小刚嚷道“不是，不是的，里面是一条虫子。”这话惹的全班哈哈大笑。
“这里面……这里面是考卷的小炒。”这句话一出来，大家都忍不住大笑了出来，老师说“呵呵，你的想象力也太丰富了吧！老师怎么可能会有这种东西呢？”这下，大家起劲了，有的拍桌子，有的蹦起来。
“那我请一位同学上来看看吧。不过看完了你不能说哦！”老师说。“那我请……玲玲吧！请你上来看一下。”
玲玲满怀激动地走了上去，看这个独一无二的东西。可是走上去一看，不禁笑了出来，这在下面看着的我们很纳闷，到底是什么呢？
玲玲走下来后，我们都问着她，到底是什么。可是她只是说“这是个秘密。嘿嘿。”
终于轮到我了，虽然过了很久，但是我还是那么地激动万分啊！真想走上去看一看，我开心地跑了上去。
还真的让人好笑呢！那居然是一块镜子！我也忍不住笑了出来，看着镜子里的自己，我更是忍不住了。
之后，老师公布了答案“同学们，你们肯定很好奇里面是什么吧？”
“是的！老师，请给我们看看里面是什么吧！”我们一同说道。
老师把那块镜子转了过来给我们看。我们顿时有种被耍了的感觉，问道“怎么是镜子呢？不是说独一无二的吗？镜子我也有。”
老师说“镜子是每个人都有的，但是镜子里面的自己却是独一无二的，难道不是吗？”
听了这话，我们全班恍然大悟。
“哦！原来是这样啊！”
我明白了，其实什么东西都可以有两样，但是唯独自己只有一样。
四年级的作文 篇4
尊老爱幼、乐于助人是我们中华民族的传统美德。可是，在一些生活细节里，我们是否只注意到、做到这些了呢？公交车上，为人人们提供了优良的服务，尤其是母子。车上为母子设置了专门坐的地方。有一个母亲抱着自己的孩子上了公交车，准备到“母子上车处”这个地方坐。可是，车上已经被几个大老粗占着，他们看见了那对可怜的母子，都像没看见一样，装作一副满不在乎的样子。那对可怜的母子只能默默地站在一旁，什么也不能说。唉！苦命人哪！
这个画面就是我国著名漫画家华君武在一九八零年一月的这副《假文盲》。它是一副具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。华君武从生活现象中、细小的生活细节中取材，生动地通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评某些人和事。这副《假文盲》就是很有代表性的。
华君武巧妙地利用这副名叫《假文盲》的漫画，生动形象地批评了人世间的`假、恶、丑，弘扬了人世间的真、善、美。因为“文盲”一词本来指不识字、没有文化的人，现在用它指眼瞎的人，也指没有道德修养的人。华君武用上这个“假”字，就更能体现出自己的用意了。
尊老爱幼的人我们应该表扬，这种精神也值得发扬光大，而那些自私自利的人，应该受到批评。人世间需要爱，因为这是爱的呼唤。愿道德之星永远盛开，让我们从心灵出发，做一个文明人吧！
四年级的作文 篇5
每当我打开记忆闸门的时候，许事情都涌上我的心头。但只有那件事，令我记忆犹新。那是一个阳光明媚的上午。我漫不经心的听着课，手指不停地挤着昨天卡的口子。
“叮铃铃”，下课了。同学们像离弓的箭一样冲出了教室。“咱们来玩背人游戏吧！”不知是谁提出了这个意见。于是，我们便开始分伙。
“三·二·一，开始！”我们开始跑起来。但是，背我的那个同学没有背好，把我摔了下来。我下意识地我用胳膊着地。“哇……啊！”我心里痛叫起来，嘴里也喊了出来。胳膊上刮开的`口子上长得新皮又卡破了。只见伤口上满是鲜血，我也呜咽起来。其他同学见了，急忙把我送回了教室。
到了教室之后，老师先用水冲洗了一下伤口，便送我去了医疗部。医生先用湿毛巾擦掉了伤口上的沙粒，就用碘酒擦拭伤口，我痛的流下了泪。最后，医生用绷带绑上伤口，就完成了。而且，医生说伤口要几个星期才能好，还可能留下疤。在回教室的路上，老师便给我的家长打电话，并不停地问寒问暖。
到了教室，老师不断地训斥那个孩子。我在一边咬着牙，因为伤口还在发痛。几个星期后，伤口长好了，而且没留下疤。
通过这件事之后，我明白了一个道理：做什么事都要小心，小心，再小心。
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