（集合）四年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
什么是家风？简老师上课的时候告诉我们，家风是一个家族的精神面貌。我的亲人都是朴实的农村人，他们写不出像《朱子家训》这样的长篇大论，他们更多的是用言行默默影地影响着子女。
成长路上，家人中对我影响最大的是我的大妈——刘会芬。我大妈刘会芬是村干部，在村里，她是一个非常负责的好干部；在家里，她是一个女汉子。自从我大爹向贤柱骨折之后，我大妈就独自撑起了这个家。
寒假的一天，我去大妈家玩，帮大妈干家务。因为大妈家刚修了新房子，所以有很多东西还在老屋，要搬过来。大妈没请人帮忙，就一个人搬。她背着一个大背篓，背篓里放着一个大箱子，箱子里装满了东西。一只手上抱着一大捆柴火，另外一只手上还拿着一棵白菜。我对大妈说：“大妈，我帮你拿菜和柴火吧！”大妈说：“格格，这个柴火很沉，你拿不动，还是我拿吧！”我也毫不示弱的说：“大妈，你可别小瞧我哟！”在我的再三要求下，大妈只好把柴火给我说：“你小心点拿，拿不动了就休息会儿吧！”我抱起柴火，是有点沉，不过我还是毫不示弱的在心里对自己说：“向格格加油，你可以的，相信自己！”然后，我就和大妈一起回到了大妈的新房子。大妈对我说：“格格你真棒！”听了大妈的话，我心里乐滋滋的，她哪里知道，我的勤快是跟她学的呢。
自从大爹病了之后，大妈家里就一直缺人手。忙进忙出都是大妈一个人。但，不管你什么时候到她家里来参观，都会发现这个家是干净整洁的'，仿佛从来没有凌乱的时候。大妈家的菜园子里的菜，每棵都被侍弄的极好，又大又新鲜，从来没有被蚊虫叮咬过的痕迹。这一切的背后，都是大妈的勤劳的付出啊。
除了勤劳，我的大妈也是一个爱学习钻研的人。她烧的一手好菜，做的一手好鞋，也特别爱看书。我爸爸给我买的《红楼梦》，我看完了就借给大妈看，大妈非常高兴，看的津津有味，着迷了。有一次，大妈边做饭边看报纸，看得着迷了，结果菜糊了！我大叫一声‘大妈，菜糊了”她才回过神来。有段一时间，村里流行绣十字绣，大妈看了看，跟着年轻人学着绣，不久就学会了，然后我就看见了大妈家里挂起了一幅幅她自己绣的《家和万事兴》。
看着大妈，我心里默默的说：“我长大了，也要向大妈学习，做一个既勤劳又爱看书的人！”
四年级的作文 篇2
一天下午放学后，我背着书包高高兴兴地回家了。看见妈妈正在院子里洗衣服，便把书包放进屋里，拿出刚发下来的试卷回到院子里和妈妈聊天。
我小声地对妈妈说：“妈妈，我期中考了第四名！”我想妈妈一定会很失望，会批评我太贪玩……出乎意料的是妈妈看了看我的试卷，不但没有批评我，反而说了一些让我觉得很温暖的话：“你看你的语文成绩比上学期期末提高了接近十分，进步很大吗，只要你一直努力，一直进步，就是好样的！”妈妈这几句鼓励的话让我心里觉得暖洋洋的。
紧接着我又笑眯眯地对妈妈说：“告诉你个好消息吧，我数学考了九十九分，全班第一名呢！”我心想妈妈肯定会更满意的'。谁知妈妈反而非常严肃地对我说：“看来你是错了一个小题。”我马上解释说：“我本来填对了，可是……”妈妈不等我说完就狠狠地批评我说：“你做题总是不认真，本来可以考满分的，却白白丢了一分……”
我真不懂妈妈这是怎么啦：我考了第四名，不批评我，反而鼓励我；我考了第一名不鼓励我反而批评我？
四年级的作文 篇3
我爱美丽的校园，在这里愉快学习的过程中，给我留下了灿烂多姿的知识和文化，但在校园里，唤醒我童年的梦还是那迷人的校园美景。伴随着书声琅琅，我踏进了五彩斑斓的校园，最先看到的是“元音”这块大石头。继续往前走，便是清澈见底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又细的水流一刻不停地从它顶冒出来，滑落到下面的水池里，溅起一串串晶莹耀眼的珍珠似的水花。
在骄阳的照射下，清凉的水变得五光十色，格外醒目。那些在水里游来游去的小鱼也在快乐的玩耍——有的在打打闹闹捉迷藏；有的在养生健体，要有的正三五成群窃窃私语……望着这副良辰美景，我不由自主也想变成一条小鱼，和它们一起享受那些能工巧匠精心打造的.假山流水呢！向左望去，刹那间，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界——“紫藤绿茵”。
微风吹来，枝叶摇摆，风声里又夹着阵阵花香。一株株紫藤纵横交错、密不透风，淡绿色的树干弯弯曲曲，盘根错节，东拉西扯织成一张绿色的大网。树枝上盛开着紫色的花朵，微风中透着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。紫藤默默无闻为校园奉献美丽的精神是多么值得我们学习呀！离开了“紫藤绿茵”，请跟着我的脚步沿着一段崎岖的小路，我们就来到了科学老师们辛勤种植的“硕果园”。
看！海棠果正摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；看！那红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，它们扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；葡萄们也争先恐后地亮相，像一颗颗紫幽幽的玛瑙在比美；金黄色的大柿子们则把树枝压弯了腰……好一派迷人的景色，真要让人“口水直下三千尺”啊！我们在这美丽的校园里勤奋学习，天天向上。我要校园，更爱它那些美不胜收的景。
四年级的作文 篇4
你看过未来科学家的相片吗？知道未来科学家长什么样吗？你肯定不知道，如果想知道的话，请让我来一一的告诉你吧！
今天，老师带着充满神秘的眼神走进教室，告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里，班里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，一脸疑惑。
大家提出了五花八门的问题，有的同学就问：“什么，未来科学家，是男是女，中国人，还是外国人？”“老师，您有时光机器吗？您怎么可以确定照片中的人，一定是一位科学家呢？”“不着急，不着急，那位同学要上来看一下呢？”同学们争先恐后地举起手来，生怕自己不是第一个看到的，“看是看，但不要说出去，如果说出去的话，可就没有什么悬念了。”老师又补充道。
老师先让一位同学去看，那位同学大摇大摆地朝老师走了过去，那位同学看了，先是一副惊讶的'表情，但马上就嘻嘻哈哈地大笑了起来，下面的同学们可就想不明白了。看一个未来的科学家的相片，应该是一件很严肃的事情，怎么又惊奇又好笑呢？第二位同学紧接着也走了上去，不过她的表情更让人搞不懂了，她先是兴奋羞涩地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未来的科学家又不是他，她摆出那样的架子干嘛？
经过多次举手，终于轮到让我看了，在走上讲台的那一瞬间，我在想，那位科学家一定是一位知识渊博，满腹经纶的老爷爷，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到这里，我早已经到老师面前，说着，老师从口袋里拿出一个信封，又从里面拿出了那张照片，我看了后目瞪口呆地望着老师，只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩，那个人就是我，和你直说了吧，其实信封里并不是照片，而是一面镜。
当全班同学都看完后，同学异口同声地向老师提出疑问：“您骗人，我们怎么会是未来的科学家呢？”
其实老师没有骗我们，他以这种形式寄予了殷切的期望，对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始，一直努力的学习，把所学的知识不断升华，我相信大家都会成为未来伟大的科学家。
四年级的作文 篇5
今天我写完作业，妈妈正在干家务活妈妈忽然对我说“你写完作业了，快去洗一洗自己的衣服”，我说：“知道了”说完，去把自己的衣服抱出来。
我先接了一盆水，再放一把洗衣粉，把衣服放到里面，使全身力气搓，可是有的污洗不下去，我没有办法只好叫来妈妈，问道：“为什么有些污我洗不掉？”妈妈说：“特别脏的`地方先用肥皂打一下，然后使劲揉，再加些洗衣粉搓出泡沫，过十五分钟再洗，就会容易的多。”我照妈妈的方法，衣服很快洗干净了。我高兴的对妈妈说：“原来洗衣服也有学问，妈妈，您知道的真多！我好羡慕您！”妈妈平静的说：“孩子，无论做什么，都要善于动手、动脑，然后从中悟出道理，你还记得我跟你说过的天才出于勤奋，实践出真知的道理吗”
看似简单的一件事，做起来却很难。通过这件事，我明白了不论是学习还是做事，只有勤奋、动手实践，才能掌握其中的奥秘！
今天我很快乐。
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