小学四年级作文

时间：2024-11-10 16:59:57 四年级作文我要投稿

小学四年级作文[常用7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文[常用7篇]

小学四年级作文篇1

　　我坐在柔软的沙发上，看着客厅明亮干净的玻璃，我的心里美滋滋的。因为那时我的劳动成果。

　　为迎接新年的到来，我们家进行卫生大扫除。我被分配擦玻璃。擦玻璃是我的强项，于是，高兴地接受了任务。我想我在班中擦玻璃经常受到老师的表扬，今天让妈妈看看我的本事。

　　说干就干，我来到洗手间，拿了一个小盆，里面放一些洗衣粉，然后打开水龙头放半盆水，再用手搅拌几下使洗衣粉溶解。再准备抹布和几张干净的纸。嘿嘿——准备完毕。

　　我把抹布放在水中浸湿，取出拧干，我踩在椅子上迈向窗台，先用干布掸掸玻璃上的灰尘，再用抹布在玻璃上擦。等到干了一看玻璃上留下尘土的`痕迹，一道道就像个花脸。我又把抹布洗一洗拧干，边擦边唱：“洗刷刷，洗刷刷……”干得可带劲啦。

　　我一手抓住窗户棱，一手从左到右地用抹布把玻璃擦了一遍又一遍，接着用纸对着玻璃的正反面反复擦，擦完后看了看，玻璃上还有小污点，就哈一口气，用报纸使劲蹭几下，还不干净，又用手指抠几下。啊！污点消失了。

　　脏脏的玻璃变得一尘不染，不仔细看就像没有玻璃，我长长地舒了一口气。妈妈走过来说：“真干净，能照到人影。”

　　听了妈妈的夸奖，再看看干净明亮的玻璃，不禁脸上露出微笑，自语道：“这下我们可以过一个干净、快乐的春节。”

小学四年级作文篇2

　　我以前做事只管做，从来不管质量怎么样，一做完了，就一溜烟地跑去玩自己的了。但是，有一次我尝到了动脑筋的甜头，从此喜欢上了动脑筋。

　　一次，我捉住了一只小蜗牛，把它放在院子里花坛的水泥台上，想仔细地观察一下它，看看它对各种动作的反应。我一会儿大声吼叫吓唬它，一会儿用很细很细的小木棍触摸它的触角，一会儿又往壳里面轻轻地戳它。可小蜗牛似乎对我并不感兴趣，不怕我吓，也不怕我触摸，只是轻轻地摇摇自己的脑袋。我见它不理我，也就放它走了。

　　我在看它往哪儿爬时，忽然看见另一只大蜗牛趴在菜叶上。顿时，一连串的问题从我脑海里冒了出来：蜗牛是吃素的还是吃荤的？蜗牛只吃菜叶吗？蜗牛是害虫还是益虫？于是，我又捉了几只蜗牛，摘了几片菜叶回家了。

　　回到家里，我找来三个玻璃杯，把一号玻璃杯里放了一片青菜叶，二号玻璃杯里放了一片肉和一片青菜叶，三号玻璃杯里放了带土的青菜梗。

　　过了一天，我发现一号玻璃杯里青菜叶吃了一点点，二号玻璃杯里没什么变化，三号玻璃杯里也只吃了一点点。我想：也许是时间不够长，才没什么变化吧。

　　又过了五天，我惊讶地发现：一号玻璃杯里的.青菜叶几乎吃完了，二号玻璃杯里肉没动，青菜叶吃了一部分，三号玻璃杯里一部分没土的青菜梗也吃了一些。于是，我得出结论：蜗牛不吃肉，是吃素的，它吃青菜叶，是害虫。

　　我把这个结论告诉爸爸，爸爸夸我是个爱动脑筋的孩子。

小学四年级作文篇3

　　我想象中的教室是一个充满科技感的教室。首先，我想象中的课桌是用纯透明的玻璃制作的，而且这种玻璃压不碎非常坚硬，可承受20个三年级的小朋友的重量。有人在下面做小动作老师能看得一清二楚，而且还可以在地震时，当做结实的避难所。在课桌上有2个开关，一个是蓝色的，一个是红色的，冬天时，按一下红色的桌子就会变暖，让我们不再寒冷；夏天时，按下蓝色的开关，桌子会变凉，让我们凉爽一夏。在课桌的两边各有一个书本自动传送口，上课时，书自动根据课程表从一个口传送出来，下课的时候把书放到另一口，就自动传送进书桌并整理好。

　　其次，我的教室的门可以自动感应体温的，如果谁的体温过高，门会自动报警，变成红色，这样就可以及时监控同学们的健康情况。我想象的黑板是全自动的黑板，会自动准备下面一节课的'PPT，从而减少老师的劳动量，让老师有更多的时间给我们讲解知识；黑板不用粉笔写字，用激光感应笔操作，当想擦掉感应的内容时，用手挥一挥就能自动清除。

　　在教室里面边有全自动的清洁机器人，自动的巡逻检查地上的卫生情况，每当地上有垃圾灰尘的时候，就会自动地把垃圾清理干净，这样我们就再也不用扫地了。我的教室的天花板上的灯是环保的，用太阳能和风能发电，亮度自动调节，并且能够感应出来是否有人，无人的时候，自动关闭。还有更神奇的，就是班级里的花配有自动浇水装备，根据植物的生长情况，温度，湿度自动对花儿进行浇水。

　　我畅想的教室就是这样，很神奇吧？

小学四年级作文篇4

　　我住在一个平凡的家庭里，在这个平凡的家庭里，有一只可爱而又骄傲的"小花猫＂．它既不会跑，也不会跳。而是一只小闹钟。记得那是我8岁生日那年，妈妈送给我的。

　　"小花猫＂真讨人喜爱．红红的'嘴巴上，一对水灵灵的眼睛正不停转溜转溜向我望来．两只毛茸茸的耳朵上系着一只粉红色的蝴蝶结，看上去别提有多可爱啦！它那圆圆的肚子上就是一面透明的闹钟．每当早上７：００，它总是用清脆的嗓音，把我从睡梦中唤醒．有了它，我早上上学就不会迟到了．晚上，我第一眼看到的是它，吃完饭后看到的也是它，看书前看到的还是它．好象随时都离不开它．每天晚上我都随着它那清脆的秒声甜甜地进入梦乡．它又好象在唱动听的摇篮曲，催我快快入睡．就这样，＂小花猫＂就成了我形影不离的好朋友了．

　　＂小花猫＂在我床头以有４年了，我非常喜欢它．当然它也很喜欢我喽！每当我不开心是只要按一下它头上的按扭，它就会唱一支歌谣，让我散散心．我也把那些烦恼抛到九宵云外，随着音乐翩翩起舞．啊，小花猫真令人爱不释手！

小学四年级作文篇5

　　有这样一个课堂，它欢迎那些热爱科学的人，欢迎那些有“金点子”的人，欢迎那些努力把“金点子”变成现实的人。这个课堂就是郑州市科技馆的“魅力科学课堂”，走进这个课堂，就走近了一群名字叫作“创客”的朋友。

　　三年级暑假，我参加了“科技馆奇妙假日夏令营”，拎起了“科学百宝箱”，走进了“魅力科学课堂”，和朋友们一起成了一名小小创客。3D打印，激光切割，模型拼装……这里的`每一个项目都像一块大大的磁铁，牢牢吸引着我们！整个夏令营，我完成了二十多件作品，其中，最满意的是拼装小赛车。

　　我要拼装的小赛车有着漂亮的橙色外衣，由二十多个零件组成，核心的零件是用来提供动力的马达球、用来制动的减速球和用来保持它们距离的宝石球。我们接到的任务是拼装完成后进入赛道，看谁的赛车跑得快。小创客们激动地摩拳擦掌，只听老师一声令下，立即行动起来。他们有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地乱转，仿佛热锅上的蚂蚁；还有的脑洞大开，神速拼装，根本停不下来……我一边拼装，一边留心观察：咦，这个小创客为了提高车子的“颜值”加装了漂亮的装饰物，但是明显加大了车子前进的阻力啊！噢，那个小创客为了减轻车身重量只用了两个轮子，可是这样一来车子就不稳定了呀！经过认真思考，我决定放弃装饰减轻赛车的负担，安上4个轮子保证赛车的平稳。比赛开始了，小创客们个个屏住呼吸站在赛道旁，充满希望地等待着。“35秒！26秒！……18秒！”老师开始报成绩。最终，我的橙色战车以18秒的成绩冲到了终点，勇夺第一！朋友们向我投来羡慕的目光，我自豪极了！

　　走出魅力科学课堂，我想：如果一个人不做创客，生活就会失去乐趣；如果一个民族没有创客，迟早会走向败落；如果人类没有创客，那我们可能还在洞穴里钻木取火呢。我是小创客，我有一群名叫创客的朋友，我们都是“行动派”！

小学四年级作文篇6

　　话说，十年前，山羊黎沙和阿黛在过一座独木桥时，因互不相让，最后，双双落水而亡。这对山羊家族来说，无疑是奇耻大辱。所以，十年来，他们从不忘教育自己的子女，要谦让，还特别说明：在过独木桥时，一定要让对方先过，做谦让标兵，为山羊家族争光！过独木桥时，一定要让对方先过！这句话，小山羊们早已烂熟于心，他们都想过独木桥，可是因为他们年龄太小，爸爸妈妈不太放心安全，所以，他们一直没有做谦让标兵的机会。小黑羊英今年7岁了，他们家就住在离河边不远，可他从没有过过河，父母不让。今天，英的.爸爸妈妈要去乡下看生病的奶奶，让英自己在家住几天。

　　爸爸妈妈临走前突然发现，家里的青草没有了，那英怎么吃饭啊？时间也来不及了，于是，爸爸妈妈把钱给了英，让他到商店看看，自己喜欢吃什么就随便买点。英蹦着跳着来到了商店，可店门却关着，这可怎么办呀？河东岸只有这一个商店啊（英住在河东岸），爸爸妈妈要去好几天，没有青草会饿死的！为今之计，只有走过独木桥，去河西岸买了。

　　其实，主要是英想去河西岸看看，长这么大，还从没去过呢！如果爸爸妈妈问起来，就说商店关门了，如果不去，就会饿死的，那爸爸妈妈也不会再说什么了。英刚走上桥头，桥那头也出现了一只羊，雪白雪白的，这时，他们都想起了过独木桥一定要让对方先过的话，于是互相推让起来了：你，你先过吧，反正我也没什么要紧事！英首先开口了。不，还是你先走吧！我没关系的！还是你先走！不，你先走！……

　　天黑了，他俩还在互相推让，他们只想立功，已忘记了饥饿。此时，大灰狼听见了他们的声音，循着声音走来，他首先吃掉了白羊，然后模仿她的声音说：天太黑了，我妈妈该着急了，我不过桥了，再见！英才想起还没有吃饭，饥饿让它也没有多想，快步朝对岸走去，早已在桥头等着的灰狼一口就咬死了他，美美的吃了一顿！没想到，山羊的谦让却让灰狼美餐了一顿！

小学四年级作文篇7

　　今天是合家团圆的中秋节。在这一天晚上，妈妈为我带回来了雪月饼，我看见了，忙问妈妈“妈妈、妈妈、这个袋子里装的是什么？”妈妈说：“这里装的是雪月饼。”我又问：“那雪月饼不会化吗？”妈妈说：“不会化呀！因为里面有干冰。”这里面装的白东西是什么？我正想下手拿，妈妈连忙说：“儿子别碰那是干冰，干冰比冰还要冰。”干冰是什么？只见妈妈拿了一盆水，又拿了一个小夹子，把几块干冰放入水中，转眼间，水里开始冒出“咕嘟咕嘟”白色浓雾状的烟雾，如同仙境一般，神奇极了！

　　我开始对干冰产生了浓厚的兴趣。妈妈对我说：“干冰是固态的二氧化碳，在常温和压强为6079，8千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速蒸发，便凝结成一块块压紧的冰雪状固体物质，其温度是零下78.5度。这就是干冰。二氧化碳自然存在于空气之中，虽然二氧化碳在空气中的含量相对而言很小（体积比大约占0.03%）但它却是人们所认识到的最生要的气体之一。干冰极易挥发，升华为无毒、无味的，比固体体积大600-800倍的气体二氧化碳，所以干冰不能储存于密封性很好、体积较小的`容器中，很容易爆炸。要让干冰放在空气流通好的地方，让干冰挥发产生的气体释放出去，这样才安全。

　　小朋友们，干冰的原理你们了解了吗？干冰是不是很好玩、很神奇？但是干冰也有一定的危险。请小朋友们千万不要乱玩干冰哟！

　　我们下次再见！

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