四年级的作文（优选5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
前一段时间，在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动，和现在铺天盖地的各种选秀活动一样，给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近，每次我都远远张望，路过而已。
记不清楚是哪一天了，应该是刚开始两天的热身唱阶段，我和邻居经过最强音的舞台时，主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。
主持人：“下面上场的是一个腼腆的小伙子，请问你叫什么名字？”
“我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音，这个名字似乎勾起了我的记忆，熟悉，怎么这么熟悉？
“你要演唱什么歌曲啊，可爱的男孩？”“《感恩的心》。”
音乐响起，我朝舞台上望去，一个半大的男孩子拿着麦克风，看起来比较拘谨，没错，是他——薛梦飞，我曾教过的孩子，该上初中二年级。看着他站在台上，我的心突然有点紧张：孩子，是什么力量让你站在舞台上，你会唱歌吗？
“我来自偶然，像一粒尘土，”第一句歌词一开口，下面的人哄笑起来，我突然想起了这个孩子根本不会唱歌，因为他的一个耳朵畸形，我教他的时候就是这样，很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱，一句也不在调上，磕磕绊绊，我的心都揪了起来，下面的'人在议论纷纷，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。
“这是我的学生，我要和他一起唱！”我不顾邻居的催促，走向“修武最强音”的后台，找工作人员，我要麦克风，我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群，我走到了后台控制区，和调音的工作人员说我要和孩子一起唱，我要麦克风。工作人员说找主持人，而这时主持人走上了舞台，正好是歌曲的间奏部分，这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子，鼓励他唱完这首歌。”下面 的观众响起了并不热烈的掌声，我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。
在最后的尾音部分，我离开了后台，因为唱完的人要从这里退场，我不想让这个孩子看到我，是怕孩子尴尬，也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后，我才和邻居一起去回家。
路上，我骑着车子，大声的唱着《感恩的心》，我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台，但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想！这个有梦想的孩子应该得到鼓励，我感谢那个善良的主持人，感谢鼓掌的人们！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我赞赏！
四年级的作文 篇2
未来的教室是什么样的？嘻嘻，不知道吧，我带你们走进教室看一看吧！
一进门，你就会发现每一位学生的课桌上都有一个小机器人，它也是一个小帮手呢！它可以帮你检查作业，辅导订错……你还会发现，所有学生都没有背书包，他们的书都装在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能为此大吃一惊。不过，书的确是放在口袋里，因为书离开桌面就会缩小，放到桌面上就恢复成正常大小了。
上课时，老师不用拿话筒，正常说话声音也可以传得很远很远，因为他们衣领上都带有一个微型传播器呢！黑板是声控的，看起来很高级的.样子；窗户也是声控的呢，只要说“开”，就可以打开。而且教室里宽敞明亮，冬暖夏凉，在里面学习别提多舒服了。
有时候老师不在，小机器人就有用啦！它们会一直注视着你哟，不过只要你遵守纪律，认真学习，那就不用害怕啦。假如它们在老师回来后汇报你有其他情况，那么你就惨了。它们可是一丝情面也不讲的，活脱脱一个“小将军”呢！
卫生嘛，和现在一样，自己打扫。但不同的是：桌椅轻飘飘的，估计再轻点儿，都能飘起来了呢！因此，摆放桌椅时很轻松哦！
在未来，会有很多新的事物出现，旧的事物消失。而唯一不变的就是，科学技术的发展会创造越来越多的奇迹。可以预想，像这样的神奇教室一定会出现！
四年级的作文 篇3
她，胖乎乎的小脸，一双亮晶晶的大眼睛，尤其是微微翘起的鼻子下面的那张樱桃小嘴，真逗人喜爱。说到这，急性的朋友可能等不住了：“她是谁呀？”我也不保密。她呀，就是我五岁的表妹——魏欣怡。
欣怡有很多爱好：画画，唱歌，尤其喜欢跳舞。有一次，我在电脑上放了一首《波斯猫》，她听见了，就急忙跑了过来，搬了个板櫈，踩上去学者明星的样子唱起来她投入的唱着，来回晃，真担心她掉下来。不一会儿，爷爷、奶奶、姑姑都来看了。但她丝毫没有受到影响。唱完了，她还一本正经的向我们频频施礼。见大家没有反映，便大声的.嚷嚷起来：“给点声，给点掌声”说完，自己使劲的拍起巴掌。引的大家一阵大笑。
有时候，我问她，欣怡，你张大了干什么？她毫不犹豫的回答：当明星。呵，人小志气大。我只有祝愿她梦想成真了！
四年级的作文 篇4
在我博览过的群书当中，有一本是我的“心肝宝贝”。它就是《拥抱幸福的小熊》，这本书我已看过四遍左右了吧。
在暑假前，老师说：“在十本推荐的书里选三本来看。”出于我对小熊的喜爱。我一看到“小熊”两个字，就下定决心我的三本书之中有一本就是它了。
在暑假里，其它两本书都看完了。可我还没找到这本书。我找遍了清远大大小小的书店，可不是说没有货，就是说没来货。哎，真是好书不易寻啊。后来，我去肇庆婆婆家住。我走遍了三家书店，终于被我找到了这本书，可能是神被我的`诚意所感动了吧。
有一次，我在家里看这本《拥抱幸福的小熊》时，我正看得津津有味。突然，好像有什么声音在响，我没去注意，然后，又来一个同样的声音在响，我才意识到是电话在响，我马上放下书拔腿就奔向电话那。我拿起电话就听到了陌生而熟悉的声音。我心里怦地一想：“是戴老师。”我立刻说：“您好，是戴老师吗？”戴老师回答：“嗯,你还没睡醒吗？”我说：“没有啊，我在看书而以。”接着戴老师说：“肇远……
哎，可见这本书真是我的“心肝宝贝”呀！
四年级的作文 篇5
懊悔告诉了我人生在世，接触最多的莫过于是朋友了，可以说，从少到老，我们的身边都未曾缺少过朋友，童年时的朋友，少年时的朋友，成年后的朋友……对于如此多的朋友，你是否认真想过什么是支撑你们之间友谊的桥梁呢？
从过去到现在，我结识过许多朋友，而我的知心朋友却只有一个——曲儿。她是一个极其开朗的女孩，也是父母与老师的骄傲。我和她虽不是同村，但我俩真的是亲密无间，无话不谈。我的快乐、痛苦和悲伤都会向她倾诉，而当她有痛苦与悲伤需要人分担时我会义不容辞地承担起这份情感，快乐时与她同乐，忧伤时与她同忧。大家都说我俩比亲姐妹还亲。
然而到了五年级时，我俩的友谊产生了裂痕。因为我听说她经常在别人面前说我的坏话，而且还要在学习上与我一决雌雄。于是我也开始“苦战”，表面上我对她笑脸相迎，背地里却是加班加点与她较劲。
终于到了期末考试，我与她的“苦战”便有了分晓，分数一下来，我俩便同时去了办公室“打探消息”，真是功夫不负有心人——我赢了！面对自己的失败而她则只是微微一笑：“你真棒！”，“你不难过吗？”我有意地说。她分明是吃了一惊，用惊讶的'眼神看着我。“你输了，现在分清谁是雌，谁是雄了吧！”“你……”她似乎有话想对我说，可最终还是把到了嘴边的话咽了下去，满怀委屈地走了出去。而我还是一径地得意，没有丝毫悔意。
放假了，有一天，母亲给我带回来一封信，是曲儿的。我急忙拆开信：
我的朋友，请原谅我的不辞而别。知道吗？我真想再见你一面。可我知道，我的生命不长了，因为我得了不治之症！当我最初得知自己得了绝症之后，我的内心充满了对生的依恋与渴望，然而我知道这是不可能的。所以我想在我生命中最后的岁月里多学点知识，那种心情你能理解吗？所以请原谅我当初的“求胜心切”。但作为朋友，我得提醒你：你好胜，而且还有点骄傲，请改掉这些缺点吧……
我哭了，我真懊悔当初对曲儿的不信任。而现在，当我懂得珍惜时，我却只能独自一个人躲在墙角哭泣……
懊悔告诉了我：友谊是靠朋友间的信赖支撑的，是容不得任何玷污的！
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