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实用的四年级作文300字(经典5篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
我所读的就是书院河路小学，它是登封市最大，教学水平最高的一所小学。
走进我们学校的大门，第一眼看见的是"生辉楼"和五星红旗，早晨，明媚的阳光照进了我们的校园，便听见了同学们的朗朗读书声，接着走，是我们的教室，棕色的门，绿色的班牌；金色的窗帘；大大的黑板；多媒体教学机；空调；光荣榜；一应俱全。
从花坛走过来，再往东走，就是学校的风雨球场了，它的中间有一块长方形的绿草坪，美丽极了。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏，有的玩叉大步，有的玩捉迷藏，跳绳……
学校还为我们开展了各个社团，有衍纸画社团，轮滑社团，合唱社团，丝网花社团……还有很多很多，我参加的是衍纸画社团，在这个社团里，我学会了素描，水粉，还学会了做衍纸卷，是许多卷粘在一起的'，非常好看的。我的学校有着美丽的外表，博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。
我非常爱这个地方——我的智慧校园！
四年级作文300字 篇2
古代的文人做了太多关于西湖的梦，梦醒时分又无不称赞西湖的妩媚，飘渺与浮华，于是我尝试将面前的西湖与接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇乱花渐于迷人眼，浅草才能没马蹄联系起来，可是眼前出现的却还是那淡淡的烟雾，朦胧的远山和万寿山的感觉有些相似只是没有那么华贵与明艳
或许因为第一次看西湖就把她与鸳鸯。蝴蝶中小语的淡淡忧伤联系起来，加之那时的西湖也是冬季——烟雨朦胧，所以我心中的西湖也就定格在了那个时刻，于是再读什么疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人总觉得是文人不切实际的写照了，而欲把西湖比西子更增加了我心中的西湖之幽，也把西湖与范蠡和西施悲惨的爱情结局联系在一起。直到看了春日西湖的图片——苏堤上的人群；两岸边的垂柳；时沉时浮的.红鲤才明白过来西湖的浓妆的确妩媚。
龙井已端上来，观其色，闻其香便知是今年的新茶，且是清明前后最好的那一种。玩弄着手中的紫瓷，品茗西湖淡淡的甘甜与幽香，谁又不会被这暖风熏醉呢？
四年级作文300字 篇3
一个爬山者站在山峰上，他又是怎样站在山顶？答案很简单，因为超过一个又一个爬山者，定一个小小的目标去实现，最终实现大目标。这和《一次一英里》这本书的道理相同。
这本书主要讲了，两个17岁的男孩——埃里克和沃尔特，划着皮艇旅行。他们几周前离开明泥波利斯，现在划到温泥泊湖上的挪威豪斯。他们目的地在鱼克法克特里，可是还有450英里！他们听了老人的话语，一次一英里，最后，到达了目的`地。
生活中，我也不例外。
一次简单的测式，名列前茅的我成绩一落千丈。顿时，眼前的事物变得灰暗：树木失去了绿色，小草失去了生机，花儿增添了凋零。我突发奇想：为何不学一学书中的人物呢？于是，我先超越比我多一至两分的同学，然后在一一超越。我又一次获得老师赞许的目光，和家长肯定的话语。
一些明日依旧如此：张海迪用坚强的意志和座右铭一直鼓励自己战胜病魔奋发图强。众人皆知的霍金，虽然瘫痪，但一为国家做出伟大的贡献。海伦，虽然失去听觉和视觉，失去了与外界沟通的桥梁，但依然用心灵去感受世界。
翻越一座山，跨越一条河。加油！超越自我，得到理想的目标。
四年级作文300字 篇4
在奶奶家住了一会儿，我们又在大姑姑、小姑姑家住了一会儿，然后去了外婆家，准备住两天。
到了外婆家，一阵啪啪的响声迎接我们的到来，原来是外婆在放十二响鞭炮欢迎我们。进了外婆家，我先去休息，吃完晚饭后，我看了电视，然后就睡了。第二天，我在房屋前的一大片空地上斗鸡，爸爸却在擦还没有开一年的新车。我选择了一只有火红的鸡冠和耳垂的'公鸡斗，结果不但没有斗着，反而被这只鸡用翅膀拍了几下，吓得我四处逃窜。听妈妈说，她昨天也被这只鸡啄了几下。看来，这只鸡是被“练功”了！
第三天，爸爸见车要在路上行驶，于是就开始擦车。我拿起一块抹布，还提了一桶水，真是“万事俱备，只欠东风”啊！过了一会儿，我把抹布放在车轮上，把白色的地方给擦得干净亮亮的，都可以用“油光滑亮”这个词语来形容它了！！！
以后在外婆家我 我一定要玩得更开心，更高兴。
四年级作文300字 篇5
老师是辛勤耕耘的园丁,她用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大群众的温暖；她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时情绪得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。
每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的`讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜爱她。
记得我上一年级的时候，有次听写，我只得了55分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我；我当了语文学习委员，工作不怎样主动，洪老师提醒我：“做事要主动，做好老师的小助手”。
我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声：“多谢您，洪老师！”
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