(精华)小学四年级作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文3篇,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
今天是5月1日,也就是一年一度的劳动节。
上午,小金阿姨就开车来接我们去上虞拔笋。
到了上虞,也差不多中午了,我们吃好饭就去山上拔笋了。
我们一走进树林,就闻到了一股大自然的清香;郁郁葱葱的大树,像一把把大伞;挺拔而立的毛竹就像草原的'哨兵守立在那.........
我迫不及待的钻进竹林,挑高的大的拔,可叔叔说;'高的已经老了,快要变成竹子了。'那我的目标就放在小笋那了 ,我以为这笋很容易吧拔,结果我拔呀拔,可就是拔不出,经过大人的帮助终于拔出了。然后,爸爸教我了一个拔笋绝招,我按照爸爸教的拔了好多呀!
经过拔笋,让我知道了,做每一件事都要认真,仔细,有恒心才能成功!
小学四年级作文 篇2
眼睛是心灵的窗户,我们非常幸运拥有一双明亮的眼睛,可以看到这光明而美好的世界。可是在我们生活中有一些人无法看到这美好的世界,只能去感受这个世界——他们就是盲人。
今天我体验了一分钟“盲人”,我想感受一下当盲人的感觉。我站在客厅用红领巾蒙上自己的眼睛,眼前顿时一团漆黑,然后准备去厨房净水机接一杯水。我小心翼翼地挪动着脚步,虽然是在自己熟悉的家里,但还是有点害怕,不由得把手臂伸直触摸前面的物体。我左摸摸、右摸摸,摸到了鱼缸,向前走又摸到了饭桌和椅子,继续向前终于摸到了厨房的门。当你眼前一片黑暗时,你的脚步会不由的沉重,迈的步子也会很小,这就是为什么我们常看到行走的盲人他们的步子不是迈,而是“拖”。
我摸了一个水杯,把它放在水龙头下面打开开关,水流到了我的手上。我赶快调整水杯位置,这次听到了水流进水杯的声音。哇,这次水好像溢出来了。接水、喝水每天重复几次的熟悉动作今天却困难重重,因为今天我是“盲人”。
体验“盲人”结束了,当红领巾拿下来的那一刻看到明亮的灯光我感觉拥有一双明亮的'眼睛真美好!我终于体会到了盲人们的痛苦,在我们看来简单的一些事情盲人们却要花很长的时间,很大的代价才能做到。
如果你在公共场所看到有人占用盲人通道,请告诉他们:请为盲人留下宽敞的通道。以后我想多帮助盲人,做他们短暂的“眼睛”,我相信世界会变的更美好!
小学四年级作文 篇3
老师就像一把伞,在雨中给我们遮风挡雨,老师就像一条小船,载着我们在知识的海洋尽情遨游,老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道......每当我读到这首诗就想起了我们班的班主任——张老师。
记得有一次,放了晚学,外面下着滂沱大雨窗户被豆大的'雨点打得“噼噼啪啪”地响。同学们都一个个被家人接走,只有我一个人坐在教室里,等待着妈妈来接我。时间一分一秒地过去了,此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了末空,仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是“轰隆隆”的雷声,我害怕了,在教室里徘徊着,这时,正要回家的张老师看见了我,走过来问:“你怎么还没回家呢?”我回答说:“妈妈还没来接我。”张老师说:“来,我送你回家吧!”于是,就一手撑着雨伞一手拉着我走出发校门。老师为了我不被淋着,把雨伞大半都给了我。到了家,摸着干干的衣服,望着老师头发和衣服已经被雨水淋透了,我的眼睛不禁湿润了。
老师为了我们能在每次考试都得到好成绩,经常夜半挑灯上网给我们查资料,一有空就到书店帮我们买些课外书给我们看,让我们学会更加会面的知识,使我们班的同学每次考试成绩都在年级上名列前茅。
老师不但给予我们知识,还给予发我们慈母般的关怀。老师像勤劳的园丁,把知识海洋里的水浇在我们这些祖国的花朵上。当我们做错事时,老师便语重心长地教导我们,不让我们误入岐途。为了我们,老师付出了一切,眼看老师一天一天地老下去,我不禁感动得泪汪汪。
我要努力学习,长大后成为国家的栋梁,报效祖国,在这里我向老师就一声:“老师,您辛苦了。”
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