精选四年级的我作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级的我作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
我最喜欢的玩具是一个小熊，我给它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可爱极了。“嘟嘟”毛茸茸的，摸起来十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黄色的。“嘟嘟”的两个小耳朵长在那圆圆的，毛茸茸的头上，“嘟嘟”的耳朵背是土黄色的，耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圆圆的，黑黑的，摸起来十分光滑。在两个黑黑的.眼睛中间是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的鼻子是突出来的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”没有手指，“嘟嘟”的手掌是圆圆的。在“嘟嘟”的左手旁边有一个小熊的头，小熊的头下面有一个红色的爱心，爱心上写着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的，两条腿平放着。“嘟嘟”的脚是白色的。脚上绣了几朵花，绿色的枝条和叶子把花连起来了。这就是我的可爱的小熊——“嘟嘟”。
这个小熊是我小时候，我一直哭，妈妈为了安慰我，去买给我的，我睡觉时总会抱着“嘟嘟”睡觉，这已经成了我的习惯了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每当“嘟嘟”掉在地上时，我会马上把“嘟嘟”捡起来，把它抱在怀里。每当我做错事的时侯，爸爸妈妈就会打我，骂我，我就会哭着跑进房间，抱着“嘟嘟”，对它诉苦，“嘟嘟”深情地看着我，它的嘴巴弯弯的，好像在对我笑，我看着“嘟嘟”，“嘟嘟”也看着我，好像对我说：“没关系的，以后坚强起来，下次听话一点，细心一点，就可以了，开心起来吧！”每当我看着“嘟嘟”心情就会好多了。
就这样，“嘟嘟”成了我最喜欢玩具。
四年级的我作文 篇2
有人喜欢可爱的小仓鼠，有人喜欢美丽的小金鱼，有人喜欢灵活的小白兔，但我却最喜欢我家机灵的小狗。
它长着一双又小又亮的黑眼睛，如同两颗闪闪发亮的黑宝石。一身像雪一样白的毛，就像穿了一件帅气的白西装，一双又小又亮的黑眼睛，如同两颗闪闪发亮的.黑宝石。于是我给它取了一个好听的名字——小白。
小白可贪吃了。每当我们在吃东西的时候，小白就像一道白色闪电飞奔而来，一边用楚楚可怜、让人动心的表情盯着你手中的食物，一边汪汪直叫，好像在说：“小主人，也给我吃一点吧，我馋得口水都要流下来了。”这时，看着它那可怜兮兮的样子，无论是谁都会把美味毫不吝啬地扔给它吃，可不到两秒钟，它的嘴就像高电力的吸尘器一样，把所有食物都吸进了肚子里。
小白也是个贪玩的家伙。有一天，我刚回家，发现小白总是东躲西藏的，我想：它应该是想和我玩捉迷藏吧。于是我就去抓它，可是每次都扑了个空。正在我无可奈何的时候，突然我想起小白最喜欢吃肉骨头了。于是我就找了一跟骨头放在地上，果然小白闻香而来，我立刻抓住它，把它抱了起来。走到楼上，才发现小白嘴里还紧紧叼着那根骨头，小爪子还在不停地拨弄着那根大骨头呢。那副小模样真是令人忍俊不禁啊！
我家的小白是我的好朋友，给我的童年生活增添了许多色彩。我非常喜欢它，你们喜欢吗？
四年级的我作文 篇3
我喜欢万物复苏的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，喜欢一年四季的所有季节。不过，我最喜欢的，还是那雪花纷飞的冬天。
落叶飘零，白雪皑皑，冬爷爷也就悄悄地来到了我们的身边。他飞到树林里，小鸟们发现了冬爷爷的身影，立刻躲进了自己的窝里。因为他们知道，如果靠冬爷爷太近，就会把自己冻成冰块儿。松鼠们见了冬爷爷，也会立即换上厚厚的`大衣，跑到雪地里把自己秋天储藏的松果挖出来背回家准备过冬。
飞累了的冬爷爷来到小溪边，他想在小溪里洗洗澡，歇歇脚，结果因为他的身体太冷，把小溪的溪面给冻住了。冬爷爷在小溪里呆的越久，溪面上的冰就会结的越厚，渐渐地，溪面上的冰变的和马路一样结实了。我就可以约上小伙伴们一起到冰面上嬉戏，玩耍……
冬爷爷突然感觉有些饿，他赶紧飞上云端，刚想要吃一只香喷喷的白云，白云竟然在冬爷爷的手里变成了雪花。冬爷爷没吃到白云，只好悻悻地走了。于此同时，在一个广场上，我和小伙伴们在热闹的玩乐着冬爷爷扔掉的雪花。我们在雪地里奔跑，踩脚印，画画，写到此一游，堆雪人，打雪仗，舔雪花……笑声一片。
终于，冬爷爷完成了他的使命，饥肠辘辘的和我们说再见了。冬爷爷装着我们送他的礼物和美好祝愿，和我们约定，明年再见！我喜欢冬天，就是因为我喜欢淘气又好笑的冬爷爷。
四年级的我作文 篇4
我有一个梦想，我要修建一个十全十美的小镇。
一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏，我躲进了一个山洞，意外地发现这个山洞是一个时空隧道，我勇敢地走进隧道，和小伙伴们开始了探险生涯。
我来到一座原始大森林的小河边，这儿风景优美、四季如春，有许许多多的野生小动物。我很喜欢这儿，我决定在这里定居下来。我拿起斧子，开辟了一块地，我要在这里修建我梦中的小镇。
我把麦粒洒进土地，不久我们就会有面包和蛋糕吃了。
我用木头建成树屋，这样我们就有地方可以住了。
我用泥土捏出锅碗瓢盆，我们的`生活变得越来越方便了。
但是，陆地上的生活，我们都过惯了，我想为什么我不能够改变一下，去试着建造一个水上的世界呢？于是我又对我的小镇来一个完全不一样的规划。
我不停地挖土，挖出一条条又深又长的河道，然后把河水引入河道，河水淹没了所有的洼地。我马不停蹄地修建了堤坝、桥梁、发电厂。然后我造了很多很多的小船，它们在河道里来回穿梭。也许你曾经见过威尼斯，没错，我梦想中的小镇就是威尼斯的样子，但是比威尼斯更好玩。
我是个小孩，我最爱的地方就是游乐园啦，我的小镇怎么能没有游乐园呢？我马上动起手来。我的游乐园里有多达十万道拐弯的滑滑梯，又刺激又安全；有高到白云顶端的摩天轮，在最高的地方每天都能摸到彩虹；还有拼图旋转木马，这可怎么玩呢？告诉你吧，你想骑马，你就把它拼成马、你想骑大象，就拼成大象，如果你想要坐在一个泡泡上，拼图就能拼成一个晶莹透明的泡泡呢！你坐在泡泡里转来转去，泡泡可能还会突然“嘭“地一声爆掉！不过，你可别担心，下面马上会有别的泡泡们赴汤蹈火地赶过来接住你，逗得你哈哈大笑！我的游乐园太好玩了，你想怎么玩就怎么玩，想玩多久就玩多久，若你想要玩上十天十夜，也没人管得着你。
我继续修建我的水上小镇，在河岸边，我修了图书馆、美食城、动物园、植物园……
我通过时光隧道，又接来了一批小伙伴，我的小镇大受欢迎，居民越来越多，我又修建了水上学校、医院、消防局、警察局、洗衣店……
从此我在我的小镇里幸福地生活！
四年级的我作文 篇5
我叫孙艺多，今年9岁了，现在上四年级，是班里的副班长，我是一个活泼可爱的女孩，我长的.瘦瘦的，一双炯炯有神的大眼睛，翘翘的鼻子下有张小巧的嘴巴。
我是我们班最小的，别看我年龄小，可是我学习很好，经常在全班考第一名，我不光学习好，还有很多特长呢！我会钢琴、书法、跳舞、跆拳道。说到跆拳道，你可能会笑了：“哪有女孩学跆拳道的！”你可别小看跆拳道，它即能让我提高身体素质，又能让我讲究礼仪。我有许多好朋友，有时候我都不知道该和谁玩。
我也有一些缺点。我上体育课时跑步很慢，常常跑倒数几名，结果经常被同学们“采访”，弄得我哭笑不得。我有时很胆小，有一天上课，我想上厕所，可是又不敢告诉老师，结果差一点尿裤子。不过，我正在努力改掉这些缺点。
我有自己的优点，也有自己的缺点。你愿意和我做朋友吗？
四年级的我作文 篇6
每个人都有自己喜欢的书，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“宝贝书”，但我最喜爱看的书要算《成语故事》了。
有一次，妈妈带我去书店买书，我们一走进书店我就向有《成语故事》的地方跑去。我赶紧找到《成语故事》，爱不释手地读了起来，书中一个个鲜活的故事深深地吸引着我……
你看见过“如鱼得水”这个成语吗？它讲的是东汉末年，天下大乱，群雄纷纷起来争夺天下，刘备三顾茅庐，请隐居的诸葛亮出山，并向他讨教统一天下的大计。诸葛亮精辟地分析了当时形势，提出了夺取天下的战略。刘备听后，十分佩服，拜他为军师，他也全力辅助刘备，两人的.关系日益亲密。刘备的结义兄弟关羽、张飞却因此很不高兴。刘备向他们解释说：“我有了孔明，就像鱼得到了水一样，希望你们不要私下议论了。”此后，刘备在诸葛亮的辅佐下最终建立了蜀国……
读了《成语故事》，不但使我增长了不少课外知识，还使我懂得了许多做人的道理。我相信同学们也会爱上她的！
四年级的我作文 篇7
每一个人，都有自己的未来，也许是幸福的，也许是悲惨的，但是，未来不是你想要什么样就只有什么样的。只有你大胆的去想未来，才会让你对未来充满无限希望。我首先来说一下未来的我。
未来的我长着一双圆圆的大眼睛，乌黑亮丽的长发，小巧玲珑的嘴巴旁还有两个时不时出没的小酒窝，一个大一个小。个子不算高不算矮。
未来的我是一名校长我的学校是一座环保学校，里面有许多回收垃圾的垃圾箱，也许你会觉得和现在的垃圾箱是一样的，没有什么变化。哈哈,也许你并没有想到吧，这个未来的垃圾箱与现在的垃圾箱并不同的特点是回收东西可以再1分钟会产出与回收的`一模一样的新东西，非常特别，也非常实用，同学们可以只用买一个东西就能得到许多同样的东西。
未来的我是一名校长，同学们可以不用写作业，只要同学们回去看看书，便可以了，在上课时间，老师不会像现在的老师这样，讲课一点情趣也没有，未来的老师讲课绘声绘色，很吸引同学的注意力，同学们上课每一个人都非常认真，所以老师并不给学生留作业，这样学生可以休息好上第二天的课程。
这就是未来的我，未来的校长，我希望我可以实现，这就是未来我。
四年级的我作文 篇8
敬爱的周老师：
您好！
秋风送爽，丹桂飘香，又到了一年一度的教师节。首先，祝周老师节日快乐！周老师，你已经教了我们一个星期了，我们深深地感受到了您对我们的爱。
还清晰地记得暑假接近尾声的时候，同学们还在议论“新班主任是谁？长得怎么样？……”很快开学报名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套银灰色的裙子，一头漂亮的卷发，脸上带着微微的笑容，显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的.区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍，说您姓“周”，您可不像我们以前的周老师那么细致，您是一位爱憎分明的老师，对的就是对的，不过错了也不可怕，只要肯知错就改，周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊！
您的语文课上得又是那么精彩，每次总能看见您精心准备好的课件，听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱，引导我们打开高年级语文的知识大门。
开学第一周，您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格，有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们：四年级的竞争越来越激烈，这是个拉开距离的阶段，也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先，养成良好的行为习惯！
周老师，您还让我当语文课前两分钟领读员，我一定会做好这项工作，不辜负您对我的希望！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师，您默默耕耘，无私奉献。在教师节到来前，我再次祝您：“节日快乐，工作顺利。”
您的学生：赵帅琦
【四年级的我作文】相关文章：
我的四年级作文10-30
四年级的我作文08-04
（经典）四年级的我作文10-05
四年级的我作文07-24
四年级作文我的乐园05-08
四年级我的校园作文07-05
四年级我的梦想作文07-06
我的姐姐四年级作文06-19
我的四年级作文[精华]11-01
四年级我的朋友的作文10-17