四年级的作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
记得小的时候，那时我不太会认字和写字，但会拿着笔在纸上画画，用图画来表达我的思想。有时把画拿给大人们猜，大人们几乎每次都能猜出来画的是什么。这时，我心想：这一定是因为我画得很好，不然他们怎么猜得准呢？从那时起，我就对画画产生了浓厚的'兴趣。于是，在我4岁时，参加美术兴趣班。老师先教我们认图形，接着画图形；涂颜色，再教我们画水彩画、水粉画。从简单到复杂、从小小的气球到美丽的家园，一步步学。
经过长期的练习，我现在可会画了。画四季，春天来了，画柳树、燕子和树上唱歌的小鸟；夏天到了，画老人们悠闲地扇着扇子，在树下乘凉，吃着香甜可口的大西瓜；秋天到了，画各种各样的水果和农民伯伯带着丰收喜悦的笑脸；冬天到了，画冬爷爷撒下雪娃娃跟我们玩耍。就这样，画什么都仔细琢磨，直到满意为止。因为只要有恒心，有努力的目标，铁棒也能磨成针。
总之，我最爱好画画。因为想画什么就可以画什么。不仅感到得心应手，而且手上像拿了马良的神笔一样。
四年级的作文 篇2
嗨！大家好，我是小鱼皮皮。我原本是自由自在生活在大河里，是人类改变了我们的生活。
以前，我和兄弟姐妹和亲人在一起。我们生活的母亲河穿着淡黄色的衣服，美极了！
周围树林成群。可是如今，我的兄弟姐妹被杀害，我的家被垃圾，污水 包围着。周边的树木砍伐，一棵棵茂盛的树木和山丘露出了光秃秃的头顶。爱笑的花朵低下了头。自己的地方，以前漂漂亮亮的，可是今天，也是垃圾成堆。人类觉得他们造成的.伤害还不够，继续砍伐树木杀害鱼类，山丘上的秃顶越来越多。兄弟姐妹吐着白沫死在了河面上。
从工厂里排放出的污水源源不断，使我们不停地呕吐，感冒，发烧，使我们的身体变得虚弱。或许是明天，死神会盯上我，也许现在，死神正在凝视着我。不过我已经不在乎了，就让我和天堂的亲人们去相见吧！
人类呀！你们的贪婪只会让环境更糟糕，而不是更美好。人类呀！你们不顾我们的感受吗？你们是快乐了，那我们呢！可耻的人类，你们为什么要这么贪，我们也是有生命的！希望我的离去，让人类再也不破坏环境，会让我们的后代生活环境变得好！
四年级的作文 篇3
猫是一种有趣的动物。它可是捉老鼠的能手。又惹人喜爱。
姐姐家养了三只小猫，一条白的，白的如雪，一条黑的，黑的如墨，另一条灰的，好看极了。三条小猫各又它们的名字，白的小猫叫明明，黑的叫露露，灰的叫乖乖。它们除了耳朵是花的，其他部位的猫都是它们皮肤的颜色。一双双扑闪扑闪的打眼睛镶嵌在脸上，非常漂亮。叫起来“喵喵喵，”十分动听。它们整天窜来窜去，既灵活又顽皮。有时我到姐姐家去，经常用小皮球去斗它们玩耍。
有一次，阿姨买回了姐姐爱吃的小黄鱼，她见了，眉开眼笑。明明、露露和乖乖舔舔嘴，甩甩尾巴，好不得意，好像这鱼是为它准备的。阿姨把洗的干干净净的鱼放在厨房的`窗台上晾干。到了下午煎鱼时，她走进窗台，傻了眼，窗台上哪里还有鱼的影子。阿姨急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。姐姐知道后，立刻明白了怎么回事，气得直跺脚，恨不得把它们赶出屋子。
可是又想到它们尽管顽皮，可捉老鼠的本领也不小。有时，我放学的时候，三只小猫就会在围着我连连转，“喵喵”地叫个不停，亲热极了。想到这里，姐姐的气消了一打半，原谅了它们这回犯的错。
我和姐姐都很喜欢这些可爱、机灵的小猫，它事我们的好伙伴，更是老鼠的“克星。”
四年级的作文 篇4
我是一张桌子，在这个学校已经呆了好多年了，就在今天，又有一群可爱的孩子来上课，这对我来说已不是什么新鲜事了。
一位女老师让这群孩子做一个摸人游戏，让猫用眼罩蒙上眼睛，转三圈，去摸人。然后设条界线，那些人只要超过指定区域就输了。
可他们并没有一个孩子愿意来当猫，于是他们使用石头剪子布的方法来确定，两组中各有一个孩子来进行PK，穿红色衣服的人输了，便“光荣”的出来当猫。看得出他有点垂头丧气，可当老师说猫摸到其中一个人时便有奖品时，猫又开始眉开眼笑了。
游戏开始了。其中一个男孩躲在我底下。躲了一阵子，他似乎觉得这也不安全，于是他跟着那群孩子一起用声音来逗猫：“前面……后面……左边……右边……”其中还夹杂着欢笑声。就在大家躲躲藏藏时，有三个孩子因为玩得忘乎所以了，所以过界了。其中的一个男孩已经面红耳赤了。
这时，穿黑衣服的男孩子愿意当猫，于是那位女老师批准了。游戏再度开始。可这个猫很大胆，而且还是一个透视眼，因为他在走来时，有几个孩子在教室后面准备逃跑，可为时已晚，因为他一下子跑起来，那些孩子朝左跑，他就朝右跑，他们朝右，他就朝左。就在这时，他突然向穿黄色衣服的.人扑过来，幸好他扑到那个戴眼镜的男孩。他觉得还没“吃饱”，于是又扑向那个穿白衣服的女生。这时，他露出“马脚”：“这应该是穿白色衣服的女孩！”他因作弊而接受不到老师的奖励。
突然，我觉得这节课比以前的课变得更加有趣了。
四年级的作文 篇5
自从步入校园以后，那学习的压力和家长的唠叨，更使我留恋那儿时的舔甜蜜蜜，那儿时的无忧无虑，那儿时的天真无瑕！儿时我是在蜜罐里长大的，同时我也想这样长大。听妈妈说，自我呱呱落地最先得到的便是亲昵的逗哄和温柔的抚摸，这些都是来自于伟大的母爱。儿时的我就是在暖暖的母爱中长大的！
等我稍加懂事时就有了烦恼，不在有儿时的愉悦。什么汉语拼音a。o。e；什么数学数字的4。5。6;什么英语字母的a，b，c……都一一向我扑来。再大一点母亲领着我走进了学校的大门，那是我儿时最向往的.地方。可伴随着老师繁重的作业，家长的唠叨使我烦恼倍增，使我喘不过气来。本应轻松快乐的童年，失去了它原有的色彩！我多想就这样长大啊：妈妈带我去高级的糖果店买我最爱吃的糖果，会带我去麦当劳吃儿童套餐；会带我去游乐场玩我喜欢的跑跑卡丁车；还会在春暖花开的季节带我去采风，去欣赏美丽的春光。我是一个爱好广泛的人，读书看报是我的最爱，那时我会有许多的时间去读书，我能从书了解到我们祖国悠久的历史和灿烂的文化；从书中起、了解那些伟人的足迹！我就想这样长大！
四年级的作文 篇6
有一次，雨过天晴，一个小朋友在路上一边走，一边跳，突然他的笔掉进了泥坑。
小朋友终于把笔捡起来了，但是手上却沾满又黑又臭的泥水，他看见了那边的白樯，眼睛突地一闪，“啪啪！”两巴掌把手印留在那洁白无瑕的墙壁上。
说来可真奇怪，这手印就天天缠着小朋友不放了，不知是要与他成为好朋友，还是要与他做死对头。
小朋友上学时在那经过，手印好似不停地向小朋友招手：“喂！我的好朋友！”小朋友回家时，步子迈得雄赳赳，手印似乎又朝他大喊：“哼！你就别装蒜了，羞！羞！羞！羞死你！”
小朋友打定主意，决定绕开手印，从马路另一边边走：“是你把我的衣服弄得那么脏，不要溜走！”墙好像在说，小朋友挺着脖子偏着头，但也不能旁若无墙啊！仿佛手印在告诉小朋友的妈妈——“瞧！就是你儿子让我在这里天天出丑！”
这时他决定擦掉黑手印，他回家拿好工具在路旁踮起脚，昂着头，用小刀轻轻把黑印抠掉，一边哼着小调：“我是一个粉刷匠……”
过路的`一位阿姨见了说：“多么可爱的小朋友啊！”这是，小朋友的脸红了，你说他是高兴还是害羞呢？
四年级的作文 篇7
我有一个顽皮又可爱的小妹妹，她的有一个圆圆的脸蛋，像个苹果脸。一双大眼睛长得像圆圆的核桃，炯炯有神。嘴巴呢，就像传说中的樱桃小嘴……，反正是可爱极了。
每趟她和我一起出去玩的时候，嘴巴老是不停的会问，姐姐，这个是什么呀，那个是什么呀……还有，她每次见到有人给他打招呼的时候，她也会主动的叫他们，看到年纪大一点的老人就会叫爷爷、奶奶，年轻一点的就会主动的叫叔叔、阿姨……，你说她可爱吧。
可是她顽皮的'时候，是我最头疼的时候。只要我做作业的时候，她过来了准没有好事，要么把我从椅子上拉下来，要么就把我的作业本丢掉。
还有我睡觉的时候，她比我起的早的话就会过来吵我，要么把我的被子给掀掉，要么拿个东西来打我，反正我是无法再继续睡觉了。不过我现在已经习惯了。
你说，我的小妹妹可爱吗？顽皮吗？
四年级的作文 篇8
知道了盐能使蛋浮起来的秘密以后，我心生疑惑：糖能使蛋浮起来吗？强烈的好奇心驱使我来到了厨房。
我从冰箱里面拿出了一个鸡蛋，一包糖，一个杯子和一个勺子。我先在杯中倒了大半杯水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里面，鸡蛋摇摇晃晃地跌入了杯底，于是我在水中加入了一勺糖，用勺子均 匀地搅拌着，鸡蛋晃了两下又沉入了杯底。
我又在水中加了两勺糖，用勺子搅拌了两下，可是鸡蛋还是无动于衷，我有一点儿不耐烦了，便直接往水中倒了许多白沙糖，可是鸡蛋还是毫无反应，我泄气了。就在这时，我突然发现鸡蛋在水中站 了起来，看到了这个景象，我就像抓住了根救命稻草一样，连忙又往水中加上了一小勺糖，鸡蛋便徐徐地浮了起来，大头朝上，小头朝下。我看了，高兴地大叫：“耶！成功了”。
我心中突然想到糖能让鸡蛋浮起来的原理和盐是一样的'吗？我连忙拿来了“ipad”，查阅一看才知道，原来也是因为水的密度增大了，所以才浮起来了。啊！科学的力量真是无穷呀。
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