实用的四年级的作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
星期一的早晨，小明来到学校门口的文具店准备买一支钢笔。他来到文具店的货架前，看到琳琅满目的钢笔，看得眼花缭乱不知道买哪一支。小明终于挑中一支穿着紫色大衣，戴着银白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了钱，他回教室上课了。
“叮、叮、叮……”上课铃声响了起来，在课堂上老师让同学们抄写作业时，小明突然发现新钢笔不见了。他找呀找，怎么也找不到，新钢笔去哪你了呢？小明着急的先热锅上的蚂蚁，额头上不断地冒出汗珠，眼睛不停地向四处张望。突然，他看见他的新钢笔在小刚的桌上，小明生气地在心里想：哼！小刚，你这个小偷，亏我还是你的好朋友呢！没想到你偷我的钢笔！
“叮、叮、叮……”下课了，小明冲到小刚的座位前，不由分说的`推了小刚一把，气势汹汹地说道：“小刚，你这个小偷，偷了我的新钢笔，赶快把它还给我！”小刚委屈地说：“我没有偷你的钢笔，这是我爸爸送给我的生日礼物。”小明心想：你还狡辩，还狡辩！他一下子就把钢笔抢了过来，小刚见状马上伸长手、踮起脚尖想把钢笔抢过来。
就这样两人在教室里相互争抢起来，眼看快要上课了，小明就说：“你再不还给我，我就报告老师。”同学们也纷纷指责小刚：“你别狡辩了我们亲眼看见小明昨天才买的新钢笔，我们都可以为他作证的。”无奈之下小刚松开了手，只好眼看着自己心爱的礼物被小明抢走，他呜咽着回到自己的座位上。
第二节上课铃声又响了，老师又让同学们拿出作业来检查时，小明刚把手伸进书包里摸作业本，他的手碰到一根硬硬的钢笔，他一下子惊呆了。他吃惊地发现早上做作业时把钢笔放在了作业本中夹起来了。他为刚才的事不好意思得脸红了，因为他错怪了小刚。他忐忑不安地想：下课后该怎么办啊？我该如何给小刚道歉啊？他会原谅我么？……
好不容易挨到下课了，小明惭愧地低着头，悄悄地走到小刚的座位旁，羞答答地低着声音说道：“小刚这是你的钢笔，我刚才冤枉了你！对不起，请您原谅我！”小刚接过钢笔笑着对小明说：“没关系，这原来是一场误会，我们以后还是好朋友！”
小明满怀欣喜地想：小刚真是一个宽容大度的“男子汉”。
四年级的作文 篇2
前几天，放学回家，我一进门就听见"叽叽"的叫声。
原来妈妈给我买了一只小鸡，那样子特可爱。小鸡全身都是米黄色，毛茸茸的，像个毛毛球。头上长着一对亮晶晶的眼睛，一张尖尖的嘴特硬。嘴里还不时发出咕叽的叫声，好象在说："我好害怕呀！爸爸，妈妈快来带我走"。
小鸡有两条火柴棍那么粗的细腿，它的'脚好象两片枫叶。当它走的慢的时候，摇摇摆摆，走得快的时候，远看就像个小绒球在滚动，可爱极了。
小鸡吃东西的样子也挺有趣，金色细长的嘴，只能啄一立小米，如果它想吃点多谷子的话，那就要靠我们喂它。它喝水时是一头栽进水里，翘起尾巴用嘴吸，吸了几秒就抬起头换口气，就能喝足当天的水份了。如果好心得按它喝水，它怎么也不肯喝。
可惜好景不长，小鸡忽然不吃不喝，小鸡生病了。缩在笼子的角落里。看来它病得不轻啊！
昨天，我放学回家发现小鸡已经和我永别了。我心理难过极了，到现在我还记住它—我的宝贝小鸡。
四年级的作文 篇3
今天，五年级学生都准备好了大包袱、小包袱，排好队走上大巴车，去陈洋的素质实践基地开始一场属于我们的实践活动。
到了基地，男老师带着我们收拾行李，本来呢我选了一张靠着门的床，可我不想当“门神”所以我说：我可不要当“门神”。说完便离开了床位，去了左下角的床，可运气不好的我选择的这张床竟然是坏的。因此吃完午饭午休时我睡在床上，每翻滚一次，床的木板就发出一次声响，害的其他同学捧腹大笑，他们还会拿我开玩笑说我把床“睡塌了“。
下午，我们第一个玩的项目是多米诺骨牌，就因为是第一个项目所以同学们又兴奋又激动。教官让我们自由分组，我们“铁杆”似的`六个好兄弟立刻抱在了一起。教官很和蔼，给我们讲了多米诺骨牌的创始人——多米诺，也给我们讲了多米诺骨牌的由来，接下来就是我们自己玩了。
我们选了一个海豚图案，我说：“急吃不了热豆腐，只要我们慢慢地……啊”！话音刚落就被我弄倒了，还好当时只有四五个。就这样我们小心翼翼的拼着！ok！已经评好三分之二了，可是我们的组员一不小心又弄倒了，我连忙抽出一张，可是慢了一拍，我手忙脚乱的抽排，可是都没有抽中，一切只好重头开始。哇！我们还差最后一张就拼完了，可这最后一张“王牌”掌握在我的手里，我紧张的直冒冷汗，心里就想十五个吊桶打水——-七上八下，我目不转睛的盯着那微小的缝，刚放下拍，它摇摇晃晃不久便靠在另一张牌的身上，可奇怪的是它们都没有倒，真是有惊无险啊！
这可真是一次有惊无险的尝试呀！
四年级的作文 篇4
对我来说，这是个特别的日子，因为今天要发期末考试卷子了。我很担心自己的成绩，不知道考得怎么样。
到了班里，同学们都议论纷纷，有的胸有成竹的样子，有的毫不在意，还有的和我一样充满了焦虑。很快老师来了，大家立刻安静下来，都期待地看着老师。
老师首先总结了期末考试的成绩，总体上一般。我心里想，我会不会没考好呢？对这次考试，妈妈也和我一样充满了期待。我正想的时候，卷子已经发到了我的桌子上，我一看，三科成绩总分是 . 分，不会吧，这么少！数学 分，英语 分，语文也不多，只有 . 分。我心里很失望，这次没考好，妈妈一定会更失望的'，很有可能大发脾气呀！
放学以后，我直接上了外语班，在外语课上我也一直想着这件事，不知妈妈会怎样对我呢。所以上课也有点不专心。当外语课下课后，我忐忑不安地回到了家里。一进门，妈妈就问我考得怎么样。我说没考好，妈妈看了我的卷子十分生气，“你是怎么考的？我送你上这个班那个班，你就带着成绩回来呀？”我也非常伤心。妈妈骂过之后又仔细看了我的卷子，看数学的错误有结果数马虎的，还有不会做的题。再看语文，有一些错字，作文扣的分比较多。我知道作文是我的弱项，看来我在这方面要好好地往上赶一赶了。
唉，今天这个日子真是不好过啊！
四年级的作文 篇5
早读课上，我发现我的好朋友黄清慧有点不太对劲，但一时也说不好哪里有问题。
只见轮到她读课文时，她无精打采，一副爱读就读，不读拉倒的架式，很让我意外。她是我们班的班长，平日里读书可认真了，总是声情并茂，富有感情，今天这是怎么了，读得没感情就算了，还这么打疙瘩，我犯着疑惑，不知所以然。到了上课时间，她也是用手杵着下巴，耷拉着脑袋，一副懒洋洋的'样子，好几次我用眼角的余光观察她，她居然有一次还趴到了桌上，我心里嘀咕着奇怪呀！怎么了，是发生了什么不愉快的事打击了她吗？下课后，我一定要问下她。
终于等到下课了，我正准备一问究竟，黄清慧却向我走来，没精打彩地说：“万昕悦，我好像发烧了！”我一听，急了，赶紧用手碰了碰她的额头，好烫！“是好像发烧了，这可怎么办呀！对！一定要去医院。”我着急地说，又赶忙来安慰她，“不要担心，去了医院就好了，我去找老师，你坐下来等我一下。”于是，我三步并做两步急忙告诉了正准备来上课的谢老师，谢老师也摸了下她的额头，开始打电话给她的妈妈。过了一阵子，她的妈妈就赶来了，接走了黄清慧。
望着她离去的背景，我有点担心又有点心疼，真是期盼她快点好起来，和我们一起开心地学习。在这里，我也想提醒同学们，天气冷了，早晚温差大了，一定要多添加衣服，照顾好自己，有个好身体才是学习的本钱呀！
四年级的作文 篇6
“太好了，太棒了！”“志愿者老师又来给我们上探究课了！”这是同学们在教室门前欢呼着迎接志愿者老师的声音。
四年级时，大学的学生来我们学校做了JA志愿者老师，他们给我们上了许多节有趣的探究课，还教我们“财经”呢！
记得那一节课上，志愿者老师给我们每人发了一个神秘的袋子，并笑盈盈地说：“我们今天要学交易，刚才发给你们的袋子里的东西是用来做虚拟交易的，大家先别打开哦……”我们迷惑不解，是什么呀？有些同学七嘴八舌地猜测：有的说是小纸片，有的说是小糖果……还有些同学因为太好奇，而不停地摇袋子，想听出是什么，甚至还偷偷打开袋子瞄了一眼。终于可以开袋子了！我们迫不及待地打开袋子，里面是些糖果贴纸，我们组的特产是巧克力。一阵讨论后，我们终于知道了各组的“特产”。老师大声宣布解散！同学们立刻东奔西跑，和别人交换“糖果”，有的同学总能用嘴说服别人。我一开始不太愿意说，可看到别的小组大多换到了糖果，为了小组的荣誉，马上主动上前和其他同学讨价还价。我也要到了许多别组的特产，真开心！最后老师说：“这次活动是为了教大家什么是交易，一个商家和另一个商家进行交易，就可以把没有的.东西补全，会更吸引顾客。”
这节探究课难道不有趣吗？同学们的笑声让教室炸开了锅，同时大家也学到了知识。这节课，也成为了我最喜欢的一堂探究课。
四年级的作文 篇7
我的表姐今年22岁，已经参加了工作。可她从小到大有一个缺点：粗心。表姐因粗心而丢失了工作、因粗心而吓跑了客户、因粗心而惹得全家哄堂大笑……今天，家里没大人，我迫不得已来到了姑姑家。
“表姐、表姐。”我几乎是连蹦带跳地跑进去的。“表姐，今天爸妈不在家，在你家待一会儿。”咦，奇了怪了，怎么没有回声？这时，我听到“嗤嗤”的声音，好像是从厨房传来的。我跑到厨房，只见表姐正捂着耳机在听英语呢！“哎，真是书呆子。”我无奈地摇了摇头。“呀，忘关火了。”表姐立刻关火，要不然，少不了一场火灾。
晚饭时间到了。一出房间，就闻到了一股鱼肉的香味。表姐把鱼端上了桌。我夹了一块，还没等凉，就往嘴里送。“哎哟，太难吃了。”“不可能，绝对不可能。这是糖醋鲤鱼，我放了那么多糖，应该很甜，不可能难吃。”“不信，你自己尝一口。”表姐吃了一口，“呀，盐放太多了。”
哎，表姐呀表姐你也太粗心了，竟然把糖看成了盐。如果你再这样粗心下去的话，会对你的.生活带来影响的呀！
四年级的作文 篇8
野炊记
上个星期天，我们四、五、六年级去宝安区的国防教育基地，里面有一个好玩的环节，那就是——野炊。
一听到去野炊这几个字，我们班激动的跳了起来。有的同学心里想：“野炊会是怎么样的呢？真期待！”还有一部分同学表示不敢相信，在那说：“怎么可能去野炊啊，没听说过计划没有变化快吗？！”不过，等到老师带我们去野炊的地方的时候，我们才相信，这次是真的要去野炊了。
谢老师把我们班的男生分为两组，每组十一人，也把女生分为两组，至于多少人嘛，我就不知道了。
我们这组飞奔去我们野炊的桌子那儿，号码是六号。“哈哈!”我说,“六六大顺啊！”
野炊之前，我们用一把塑料刀子削黄瓜啊，削西红柿啊，系白菜啊，洗完手和餐具等一系列物品之后，我们就要开始炒菜了。但是迟迟没人来给我们点火怎么炒啊，我快崩溃了。
苦等了好一会儿，我们的肚子都咕噜咕噜的叫了。忽然，点火的人来了，帮我们点了火，我们就要大显身手，开始炒菜咯！
因为我们是用柴火炒菜，从烟囱里冒出的烟让我们都“哭”了，因为那烟真是太呛眼睛了！
开始做饭了，先做番茄炒鸡蛋，可是，六六大顺却一点儿也不顺，我们刚吵了不久的菜火竟然就灭了！之后就一直没人来给我们重新点火，怎么搞的，这下我们组都崩溃了。
后来，我们是吃老师做的`菜填饱我们的肚子的，再看旁边女生组做的香喷喷的饭菜，我们的脸上露出了一种囧的表情。
这次的野炊虽然不是那么的顺利，但我很喜欢，因为我从中体会到了团结的精神。
四年级的作文 篇9
我是个活泼的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜欢友谊这个词，喜欢去理解，体会。
一年级时，对友谊的理解是：一句话，一个眼神，就算是朋友，所以，我认为我有很多朋友。
二年级时，对友谊的理解是，一次游戏，一次帮助，就是朋友，因此，我依然拥有许多朋友。
三年级，友谊似乎离我越来越远，当时，我认为友谊似乎越来越远了。我的标准是：我对她忠诚，她对我忠诚，可是我发现很多人，不够真诚，所以，我的`朋友少了许多。
四年级友谊似乎只有一小撮，就像被茂盛的大树挡着的月光，零零碎碎，我的标准不算高：只要把友谊看重对朋友真诚每天说一句话，笑一下，就可以拉。我认为要求不算高，很简单的事情，许多人办不到，因此我的朋友更少啦，只有一两个，还是勉强的。
现在，友谊像罕见的头发化石，只有一个，我的要求依然不高：把友谊看在第一位，为了友谊可以承担一切，也可以放弃一切。朋友就应该是这个样子，可那些所谓的朋友，为什么只有一个就可以作到呢？难道是我的要求太高？
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