实用的四年级作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我有个弟弟叫小豪，他今年一岁半，已经学会了走路，至于说话吗，还是只能讲一个字或二个一样的字。他圆圆的小脸，细长的眉笔毛下还有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，还有一张可爱的嘴巴，但最吸引我的是那又白又嫩的小手，他的小手肉肉的，非常可爱，但那也是一双不听话的小手，老是老我们的东西扔进垃圾桶，害我们找不到。他的嘴巴很贪吃，也很爱笑，每当我们盯着他的.眼睛看，他就笑了，每次，人家问他眼睛在哪里？他就用手去抠眼睛，问他鼻子在哪里？他就把鼻子摸一摸。问他嘴巴在哪里？他就把舌头伸出来，可爱极了！
有一次，我和弟弟在一起等妈妈帮我们弄芒果，妈妈切好芒果之后，把果肉放在果盘中，我刚想用叉子把果肉叉起来，还没把叉子叉进果肉内，弟弟就“啊啊！”地叫起来，我问妈妈：“他这样叫是什么意思？”妈妈说：呵呵！他是不给你吃芒果呀！”这时，有一个办法从脑袋里冒出来，把刚才的果肉放进另一个果盘，只放了几小块，并且不被弟弟发现，果然弟弟种招了，以为放一点点果肉的盘子是妈妈拿出的那个，结果我吃了好多。
还有一次，弟弟刚刚会走，当时我在爸爸的办公室做作业，他就来烦我，于是我就把作业拿好走向妈妈的办公室，可我不知道，就在我走时，弟弟也跟上来了，这样我走到哪，他就跟到哪，我拿啥，他要啥，可皮了。我连续走了好几遍，可弟弟就在我后面跟着，直到我走累了，才停下。这时，弟弟也累了，他也停了下来。我心想：弟弟真是个跟屁虫。
你们说，我的弟弟有趣吗？
四年级作文 篇2
现在是一年四季最热的天气，蚊子在我耳边嗡嗡嗡的叫着，只要你不留神，蚊子便会吸你的血。有一次，我被蚊子叮了，可是我看到蚊子那根细小的嘴能吸进我的肉里，我就很好奇，随前啪一声，我把蚊子打死了。我把蚊子捡起来，看着它的那根吸血的管子，摸了一下就断了，这让我产生了一个疑问：蚊子的嘴都可以吸进肉里，为什么我摸一下就断了呢？这让我很好奇，想去研究。
原来蚊子的嘴也叫口器，那里分为6条管子，是用来吸血的，它们分别是：上唇、上鄂、下鄂、下唇，再加上可能起源于上鄂的舌。
我们只要多了解蚊子，就会知道蚊子口器的构造。蚊子的口器外面是紫色的，也就是下唇，平时人们见到的“蚊子嘴”也就是它。蚊子下唇像剑鞘一样，包裹这内部的.其它结构，只有吸血才会“亮剑出鞘”，而下唇的功能又不只是这么简单，在口器其它部分剌入皮肤时，它才会折叠起来，保前端始终紧贴着皮肤，起到引导和辅助的作用，这就像是往木头里钉钉子时用手扶住钉子那样。
我看到蚊子这样吸血，顿时想到，如果我做一个管道吸食器会怎样？说着我做起了一个实验，我在桌子上摆了一个水果，一橙子、一根针管和一杯水。我先把针放入我先前准备好的水里洗一洗，然后把针插入里面，一拉，一瓶橙汁在针管里，看到这一瓶橙汁，我想：如果再多一点高科技的话，那就可以把橙汁的精华吸出来了吧。
经过这一次观察，我感悟到，所有的动物或是昆虫都可以给我们一个启发，一个发明！
四年级作文 篇3
我希望小鸟能自由。
在那片绿茵的草地上，有一只羽毛雪白，小巧玲珑的鸟儿，那只可爱的小鸟好像正在哭泣。
有几个身体强壮叔叔走了过去，抓起小鸟把它放进笼子里，我看见了那个笼子里竟装这四，五只鸟。天啊！我心里想着不敢过去，正在我心跳加速的时间，那几个叔叔已经把它带走了。它望着我喳喳叫，我心里好是难过，心里惭愧万分。我快步走回了家，时间过得飞快，晚上马上就要到了，我一直在想只小鸟。它会怎样呢？它会死吗？它会被买吗？它……我的思绪沉寂在那片绿茵的草地。大约一夜我都在想，晚上我做了一个梦，梦到小鸟回来了，它在前面，后面还一些小鸟，都是我那天看到的，它们又在那片绿茵的草地上玩耍，我高兴的笑了。＂新竹快起床了＂，6：40了上学该晚了！奶奶在不停的催我。我一看表真是呀，天！跑吧，我顾不上那些文雅了，脸都没洗说去上学了。在第一节课的时侯，有几只可爱的小鸟，有的一只好像在哪看见过一样。但我怎麽也想不起来了。不过还有一点亲近的`感觉，好似一家人一样。也许就是那个在绿茵地哭泣的小鸟的朋友吧。
人类呀！请你们给小鸟留条生路吧，它也的生命，它也要自由。
四年级作文 篇4
这件让我伤心的事在我心里隐藏了很久，一直都没有说出来。
今天，我还是把它讲出来，那就是：考试只考了55分!事情是这样的：那是我上三年级的时候，一次我生了很大的病，我坚持去上学。那次正好要考数学。我进教室时头就很晕，考试时，我头晕眼花，痛得特别厉害，感觉很不好。考完后，我知道我考得很不好，我心里作了最坏打算，觉得只能考60分。
当我从同学口中得知我只考了55分后，我就一直不敢相信，我对我自己说：这不是真的`，一定是假的！回到家中，我妈妈问我考得怎么样。我说，不知道。星期一公布答案后，我的心破了，我得知我确实只考了55分的那一瞬间，我彻底崩溃了，我呆呆地坐在座位上，眼泪在眼眶里不停地打转，最后还是止不住地流了下来。我真的是太伤心了，我真恨我自己，怎么就只考了这么一点分。大家都问我考得怎么样，那眼神让我觉得那是同学们对我的嘲笑。也有一些要好的同学是真是的同情我，关心我。
其实，我不需要什么同情，那也不过是强者对弱者的嘲笑而已。回到家中，我一直没有和妈妈讲考了多少分。今天，我还是鼓足勇气和妈妈讲了我的考试成绩，妈妈竟然没有责怪我，可能是因为她看到了我伤心的样子，也知道我是因为身体不好的原因吧。我一个人跑进房间伤心地大哭起来。
经过这次失败，我暗暗对我自己说：王轶涵，你要加油，要努力，一定不能再让妈妈失望。我要以好的成绩来证明自己，来报答妈妈！
四年级作文 篇5
今天，爸爸妈妈带我到省体育中心游泳馆报名。当时，天下着毛毛细雨，就象我的心情一样不好，因为我不想游泳，怕呛水！但妈妈执意让我学，说：“好处吗，你以后会知道的！”我不得不答应。
走进了游泳馆，我发现很多小朋友象鱼儿一样，在游泳池里游泳，好让我羡慕不易。正在我不知所措的时候，教练递给我一个游泳圈。哈！这下我可有救命草了！。我带上妈妈给我预备好的泳镜，背着游泳圈就不加思索地跳了下去。等我的.头再次露出水面时，呛了一大鼻子水，几乎要晕过去了，我急忙爬上了岸，大口大口的呼吸着……我在岸上坐了一会，细心地看着别人怎么跳水。渐渐的，我发现了一个秘诀：在跳入水中的一瞬间，需要深深吸一口气，在水里不要呼吸就可以了。我不禁为我的发现感到欣喜若狂。于是我照着别人的样子试了好几次，还是呛了不少的水，但我毫不气馁，憋了几次气，经过几次失败，我终于不再喝水了。
上了两节课后，教练让我们学习游泳过程中的换气。我细心看了教练的动作：吸气、跳水﹑吐气﹑再吸气。我入水之后，便试了试，可能是我没有吸好气，在水里呛了一大口水，顿时觉得头疼得要命，但我还是没有放弃，又试了几次，还是不行。教练似乎看到了我的难处，便过来帮我。教练抱着我的身体，让我把头伸进水里。练了好多次，我终于可以在水里自由的换气了。
经过好多节课的训练，我终于可以象其他小朋友一样能在水中自由自在的游泳了。告诉你，我还能中途不休息，一下游30米呢。这时，我才想到了爸爸和妈妈为何说：“好处吗，你以后会知道的！”哎，还是爸爸和妈妈爱我呀！
四年级作文 篇6
大家好，今天我要告诉大家一个很神奇的教室。它呀，可以飞也可以进到土里。进入土里的时候，我们上科学课的时候，可以研究我们讲课的内容。飞上天空的时候，我们可以研究天气的变化。
我们的老师是一个机器人，他可以根据我们每一个课程的`详细资料把教室变成所需要的样子，让我们身临其境进行学习，就像我们穿越了一个虫洞，冲进了那个奇妙的地方。
上数学课的时候，那些数字都会从黑板上蹦出来与我们交流，那些数字还会教数学不太好的同学怎样才能简便计算，这样那些学习不太好的同学就会深刻记住这些计算方法。在考试的时候，卷子在空中漂浮，我们写的时候，不用趴在卷子上写，而是直接在桌子上的平板电脑上书写，如果写错，便于修改。
上英语课的时候，那些机器人老师写到黑板上的英文，会变成相对应的图片，便于我们理解，能更好地学习。同学们学习单词的时候，平板上会出现坑坑洼洼的字母，这样我们就不容易写错。
教室里的空调会根据天气的变化而自动变暖变凉，下课的时候，黑板上老师的书写会自动消除，这样老师们就不用擦来擦去，如果班级里有垃圾，等到放学的时候，教室里会出现一个清扫机器人，他有无数只手，他有扫把、拖把、抹布等等，只要是清扫的工具他都有，这样他一下子就能把教室里的垃圾清理的一干二净。
这就是我心中的未来教室。
四年级作文 篇7
四月十七日上午七点多钟，我们来到了海口观澜湖，参加由学校组织的社会实践活动。
一进大门，便能看到一片绿色，视觉十分开阔，广袤的草坡连绵起伏，像过山车的轨道一样，落差极大。再往前走，便是本活动的第一站，推杆果岭。
这里的与先前看到的草坡不同，显得很平坦，却依然有着较小的落差，草也修剪的十分讲究，草坪修剪的十分整齐，草的长度完全相等，远望去甚至可以清晰地看到草坪是青绿相间的，像毛毯一样，既有精细的花纹，又有柔软的.质感，踩在上面都让人觉得下一秒脚下便会陷下一个坑。尤其是草的保养，其仔细程度也让我大为惊叹，草坪上的洞呈标准的圆柱体，用机器打洞时便可以直接将这里的草与土直接拔起，等到用完洞以后，再将土与草块放入，用木砖头拍实，用铁钩子松土，再用掺有适量养料的水将周围浇湿，这道繁琐的工序才算完成。这如此讲究的地方，让我觉得在这里打球真是一种极度奢侈的表现，应该用来睡觉，仰望蓝天，看着白云悠然飘过，接受早晨美好阳光的抚摸，听着蝉鸣鸟啼，嗅着花草清香……“集合！”我的美梦就这样破碎了。
“打高尔夫，需上身着有领衬衫，下身着休闲裤，不可以穿钉鞋和高跟鞋……”一边摸摸领口，看看鞋袜，提提裤子，就差没有找找镜子了，自信满满地站在球旁。“左手握杆，右手小指放在左手的中指和无名指之间，食指放直贴住球杆，唔……”我皱着眉头调整角手势，“嗯……还要两脚张开基本与肩同宽，肩膀微缩，屁股后撅，利用双臂摆动击球！”，推杆碰到了那枚小小的亮白亮白的高尔夫球，这个小家伙便晃悠晃悠的滚向球洞，像一个醉汉，左摇右摆，最终因神志不清而选择了远离目标，绕道而行。
我的第一次尝试就在白球的跌跌撞撞中失败了。
我调整了一下角度和姿势，深吸一口气，小心翼翼的击球，球便直直滚向洞口，像一辆小车子，载着我满满的希望，驶向球洞，正当周围的同学们以为球要进洞叫喊声成片时，它居然在距离球洞七八厘米的地方……停住了！——小车熄火了……“加油，再来一次！”“班长你别费力了，你不行的啦！”“你用点力……哎哎，你手腕别动！”一时间加油声，调侃声，指导声连成一片，不绝于耳，我再次击球，这一次，球进洞了。它先是像想要和我开玩笑一样，在球洞旁边绕了一个小圈，最终还是折回来了，落入球洞！我激动的啊，正想找一个人拥抱以泄喜悦之情时，却发现人都做到一旁玩手机去了！也就是说根本没有人看到我的成功？看到球进洞了？我顿时被泼了一头的冷水。
恍惚中，我们又到了另一个果岭，练习如何打球。这里就是进门时看到的大草坡，有着粗犷而又惊心动魄的壮阔之美，像被绿色覆盖的另一个世界，我不禁心旷神怡，刚才推杆的沮丧顿时不翼而飞。我握好铁杆，瞄准球，将杆侧身用力扬起，然后使劲挥出，可非但打不到球，连根草都没被打到，自己反而被球杆引起的强惯性带起，不受控制地转了一圈，像个陀螺一样，根本停不下来，引得那般舍友们一阵哄笑，看着她们，如风中的花草一般前仰后合。我又试了一次，这一次我分明感觉到打了什么东西，连忙睁开眼低头看着，球纹丝不动，倒是球周围的一块草皮不见了，回头看到了舍友们那忍俊不禁的样子，顿时明白——我打飞了一块草皮。
就在这时，我眼前一亮，班上某高尔夫国青队员，他左手扶杆调整角度位置，右手握杆发力，扬杆，落杆，击球，白球飞起，划出一道漂亮的弧线，一气呵成，没有半点犹豫，回杆的姿势优美万分，让我十分佩服。
我继续尝试，屡战屡败，屡败屡战，手被球杆震得通红，甚至磨破了皮，却始终打不出一个球。但我知道，尽力就好，即使在某方面无法超越别人，但机会难得，我只需要努力去尝试，打出最漂亮的球，活出最漂亮的自己。
这次观澜湖高尔夫体验，不仅让我知道努力，更让我明白团结，谁能说那些嘲笑不是善意的，不是同学之间一种亲密的体现呢？无论在我失败时他们笑得多么开心，我都能从他们眼中看出一种期待，我知道，我们这个班级的同学各有差异，但我们都充满着活力和斗志，有着一颗善良的心，不是吗？我爱这个班级！
同时，我也知道，以后无论遇到什么，都要像今天一样坚持不懈，无论做什么事，都要像今天一样全力以赴的去应对，这次活动也让我看到了很多同学的闪光点，让我学会了尊重每一个班级成员，重视并且去学习每一个同学身上的优点，这样才能处理好同学之间的关系，我也希望，班上的每一个成员都要这样想，这样人人团结，为班级争光，彼此珍惜，彼此了解，我们的班级才会变得更加和谐更加充满希望！
四年级作文 篇8
20xx年9月25日，中国郑州第二届绿博会正式开幕。这届绿博会共92个展园，占地196公顷。
在一个秋高气爽的秋日，老师带领我们游览了绿博园，园区里的景观主要以植物为主。在风格众多的展园中，我印象最深的要数北京园了。
一走进北京园，首先映入眼帘的.就是假山。假山上有许多花草树木，它就好像被绿色包住了一样。山顶上还有一个亭子和两块大石头，一股山泉从石头缝中挤出，直流进山脚下的小池。亭子有五个角，顶部的瓦片是棕色的，柱子是朱红色的，让人看着有一种古色古香的感觉。
走下假山，就来到了长廊，这段长廊是根据颐和园中一段最有名的长廊仿制而成。长廊的屋脊上画着动物、人物、花草、树木，应有尽有。长廊边上就是小溪，微风吹来，让人感到神清气爽。
走完长廊，就到了池塘的边上。池塘里养着五颜六色的鱼，有红的、黄的、黑的、白的……它们排着队，一队一队地在你面前游过。有的小鱼很淘气，当你站在池塘边时，他会趁你不注意突然跳起来再落入水中，溅你一脸水。
除了国内的一些展园，绿博园中还有许多异国风情的景观。郑州人们不出市，就可以观赏到世界各地的特色植物景观。作为郑州人，我想自豪地说：“郑州绿博会，我为你喝彩！”