【实用】我的四年级作文汇总八篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的四年级作文 篇1
妈妈给我买了一套外国名人绘本，我很认真地看完了所有的书。书里面的名人故事深深地感动了我。我最敬佩的一个人是达·芬奇。
达·芬奇是一位艺术巨匠，我敬佩他不只是因为他是个画家，他还是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的人。
他的第一堂画画课是画鸡蛋。老师让他每天都画鸡蛋连续画了好几天，达·芬奇忍不住了去问老师：“为什么您一直让我画鸡蛋。”老师说：“你每天都画鸡蛋。你有没有发现每个鸡蛋都是不一样的。”听完老师的`话后，他开始全心全意地画鸡蛋，他从不同方向观察鸡蛋，画出了各种各样的鸡蛋。他的图画本上画满了鸡蛋，画纸也堆得很高了。老师对他的刻苦劲儿赞不绝口。
达·芬奇的基础打牢后，经过艰苦的艺术实践，创作出了《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等众多名画，并在各种领域获得了成就，成了举世闻名的艺术家。
我敬佩他的刻苦、认真、仔细的学习精神。我要学习这种精神。
我的四年级作文 篇2
他，一个圆圆的脑袋上，有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的小嘴，一副乖巧可须的样子。他便是我的弟弟，绰号“超级幽默果“。他做出的事或说的.话总让我们捧腹大笑。
今天万里无云，天气可好了，今天我的弟弟显神威，一颗幽默核子弹威力大，全家肚子都笑破。听了我的讲述，你们知道我的弟弟有多厉害了吗？今天“幽默大弟”下到凡间，附到了我的弟弟的身体里，弟弟说：“我是一颗核子弹，可以让你们笑破肚皮。我说：”你试一下呀！弟弟说：“等着瞧。于是他到房间弄了一点脏东西抹在脸上，说：“老鼠们，出来吧，我要吃了我们。于是做出了张牙舞爪的样子。突然他说：“我是一只花猫，老叔们，别跑。哎哟，他不小心打到我了，他马上向我道歉道：“崔大爷，对不起，吹牛大爷，对不起。我气极了，叫我吹牛，太不给我面子了吧。信不信我吹头牛撞飞你。我气得一蹦三尺高，爸妈却捧腹大笑。到现在我还在追他呢。
这就是我家的那颗”幽默核子弹“，他是那样淘气，好玩，惹人喜爱。你喜欢他吗？
我的四年级作文 篇3
我敬佩的人有很多。有无私奉献的教师，自强不息的残疾人，认真学习的好伙伴，默默工作的清洁工，工作上尽职尽责的妈妈……，可我最敬佩的人是我那慈祥的姥姥。
我的.姥姥今年78岁了，长着一头银色的头发，脸上布满了刀刻般的皱纹，牙齿全掉了，装着一副假牙，她个子高高的，走起路来还真精神。
姥姥很勤劳。爸爸妈妈工作很忙，家务活全都有姥姥干，每天天不亮，姥姥就第一个起床、收拾、做饭。我上学走后，姥姥就开始洗刷碗筷、拖地，又要忙着做中午的饭……从早到晚，总闲不着，有时妈妈劝她休息，她总是说：“没事的，我干得动。不能耽误孩子上学，也不能误了你俩上班。”姥姥虽然没有文化，但她知道我上学和爸爸妈妈上班有密切的关系。
姥姥心灵手巧，有一手好针线。由于我较顽皮，裤子上经常有洞口出现，这时候妈妈会说：“拿到裁缝部织一下吧。”姥姥会接着说：“我织，比裁缝部织得还好哩。”妈妈扭不过姥姥，只好同意了。你瞧，姥姥戴上老花镜，穿针引线，多熟练啊！一会功夫，就织好了，织得多匀称，多平整啊！
姥姥不仅勤劳，而且心底善良。记得有一次，我的邻居有一位老奶奶，她的女儿出外办事，直到中午还没回来，我姥姥知道情况后，二话不说，就端了一碗午饭送了过去，多好的姥姥呀！
这就是我最敬佩的一个人——姥姥。我从她身上懂得了做人要具有勤劳、善良的品质。
我的四年级作文 篇4
收获？收获了什么？你收获了什么？有的人收获了果实，有的人收获了粮食，有的人收获了知识。而我收获了希望！
我收获了不同的希望。可以说彩色的希望，有红的、黄的、蓝的、绿的。
红色的希望。是那白天我们抬头就能看见的“火球”--太阳。太阳发出的光芒是温暖的、明亮的。所以这是红色的希望。它给我们带来了温暖，带来了力量。
黄色的希望。是哪田野中的金灿灿的麦子，是农民伯伯和我们的希望，是农民伯伯用辛苦的汗水滋养的。这就是黄色的希望。它给我们带来了食物，也让我们知道了农民伯伯的`辛苦，让我明白了无论什么事情，要想做好都是要付出努力的。
蓝色的希望。是那汹涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，鱼儿在谁中跳跃着。天空中白云在给蓝天这绣一朵白花，那绣一朵白花。这就是蓝色的希望。它滋养了大地，它给人们带来了努力的方向。
绿色的希望。是无数的大树和小草组成的绿色的森林和原野。它们给大地妈妈披上了一件绿色的衣服，有像在给大地妈妈问好、致敬，这就是绿色的希望。它给了世界一片生机。
我喜欢这个世界，我更喜欢各种五颜六色的希望。这就是我的收获。我收获了五颜六色的希望，你们收获了什么？
我的四年级作文 篇5
我眼中的春天是美丽的，春姑娘提着纱裙悄悄地来到了人间，她挥起手中的画笔，给万物涂上了绿色，红色，黄色… …
万物生辉，百花齐放，大地复苏了。小河岸边的薄冰已经融化了，河水哗哗地，唱着向前奔去。河岸边，垂柳抽出了嫩绿的枝条，那绿，嫩嫩的，带着点鹅黄色，如同一层薄纱。分红色的桃花竟相开放。淡红夹白的杏花争奇斗艳，好像要和桃花媲美。金黄色的迎春星星点点地开放着，夹杂在绿叶中，小巧玲珑，向人们传递春的信息。花丛中，勤劳的'小蜜蜂“嗡嗡”地飞着，传送着花粉，一只只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。河岸上，在软软的泥土中，小草钻出了地面，悄悄地探出脑袋，为大地增添了一丝绿意。
我眼中的春天是活泼可爱的。柔和的春风带着湿润的芳香气息，轻轻地吹过树梢，吹过小河，唤醒了一群冬眠的小动物，大地恢复了生机，梧桐树，泡桐树绽出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鹊，白头翁等鸟儿落在树头上“唧唧喳喳”地叫个不停。冬去春归的大雁，燕子等候鸟纷纷从南方回来。池塘里，一群鸭子们用翅膀拍打着池水，溅出许多洁白的水花。它们时而追逐嬉戏，时而悠闲地游来游去，时而潜入水中捕食鱼虾，时而扑腾着翅膀浮上水面，为了表达心中的欢乐，还不时放开歌喉“嘎嘎”叫上几声，真是“春江水暖鸭先知”。池水清澈见底，池塘里的鱼儿互相追逐着，嬉戏着，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗语叫“一年之际在于春”。现在正是阳春三月，农民伯伯都忙着春耕春种；城里的公路，铁路上的司机都忙着春运；学校里，新的学期开始了，学生们都开学了。春天，到处是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我爱春天，我爱万物复苏，百花齐放的春天，我爱活泼可爱的春天，但我更爱欣欣向荣的春天！
我的四年级作文 篇6
我们班有一位“野蛮公主”她有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃似的小嘴一条长长的辫子，总是喜欢垂在前面。
这位“野蛮公主”看起来文文弱弱，娇小可亲，但事实上却非如此。
依一次，我跟她开玩笑，叫了一声“红毛丹”。起初她没有听见，我便以为他不在意我这样叫她。便走到她跟前继续叫“红毛丹”。“红毛丹”这不叫还好，我一叫她便气势汹汹地转过头来，使出绝技“排山倒海”，我向她道歉，但她却说为时已晚，说着便一掌向我扑来。不一会儿便伤痕累累。知道她气消了才停住。
但野蛮公主也有优秀的一面。野蛮公主是数学组长，她每天都要收交组里同学的作业，批改《口算本》。每一项工作都做得很好。所以老师非常喜欢她。她也是四位组长中的老大吧！呵呵！
野蛮公主虽然也蛮，但她却有洗许多好朋友，我也是其中的一位哦！一次，老师让她管一下班里的同学，起初同学都认认真真地在做作业，但过了一会儿，几个顽皮的男生吵闹起来。一会儿大声说话，一会儿做小动作。：野蛮公主“气势汹汹地走过去，问：你们还想不想坐在座位上？把几个男生一点儿也不害怕。说道：“你凭什么管我们？””野蛮公主发怒了！拿着教鞭狠狠地抽了他们记下！把他们赶到了外面，还记下了他们的`名字。从此这几个男生再也不敢这样了！
曹丹从此获得了“野蛮公主的称号，你说她厉害不！
我的四年级作文 篇7
我有一个很好的朋友，他非常乐于助人，还特别喜欢打扫卫生，他就是李浩然。
他有一双雪亮的眼睛，一头乌黑的头发，大大的耳朵和红红的嘴。
他很喜欢乐于助人。有一次，我和他在一起玩，一个朋友跑着跑着，就被一块小石头绊倒了，膝盖摔破了，鲜血直流。就在这时候，李浩然看见了，他赶紧跑过去，背起那个小朋友，往最近的`诊所跑去，我也跟了上去，我看到他已经是满头大汗，让他停下来休息一会，他不肯，仍然咬牙坚持。最后，终于到了诊所，朋友得到了治疗，他也累的瘫坐在椅子上。那是我很是感动。
他不仅乐于助人，还很喜欢帮忙打扫卫生。有一次，下课铃响了，同学们都出去玩了，只有我和他留在了教室里，因为是我们两个值日。我和他开始一人一个扫把扫地。等我们扫完了，我就坐在凳子上休息了，而他还是没有休息，有去摆桌子，擦窗户、黑板，最后有去送垃圾了。当时我心想：他这么棒，我一定要向他学习。
这就是我的好朋友，李浩然。他乐于助人，不怕累，不怕苦，我以他为荣。
我的四年级作文 篇8
在我们的学习和生活中，常常会遇到困难和挫折，遇到它们并不可怕，可贵的是你应该尽力的去克服它，解决它，这样，你就会成功。
记得有一次，老师让我们做一个小手工，摆在教室里做装饰品。我回家后，想来想去，决定做一个不倒翁。
我找来蛋壳，在上面用水彩笔画了一对弯弯的眉毛，眯起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我画了一条曲线，做为老爷爷的'嘴巴。这样蛋壳上成了一位老爷爷的脸。
接着，我小心翼翼地把蛋壳从底部敲开一个裂纹，剥开一个不大不小的洞，往里面放了许多沙子。我把蛋壳放好，一看老爷爷，他使劲往后倾，仿佛在说：“哎呀，撑死我了，让我休息一会儿吧！”看着老爷爷那受罪的样子，我只好把老爷爷的肚子打开，继续做手术。我又把沙子倒出来一大半，心想：这下该好了吧！可谁知，老爷爷饿的晕头转向，马上就要晕倒了，快！实施抢救！我又开开了老爷爷的肚子，往里面放了一些沙子，可老爷爷还是不好好的站。气的我真想把它摔了，不做了。但一想，老师教育我们要坚持到底，不能半途而废。我又开始做了。一遍，一遍，三遍……，我终于让老爷爷笑着站起来了。
老爷爷笑眯眯地看着我，一摇一摆，仿佛在说：“你真是个有恒心的好孩子！”我真是高兴级了。
通过这件事，我懂得了持之以恒的好处，更懂得了做人的道理。
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