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四年级作文

时间:2022-08-14 13:56:22 四年级作文 我要投稿

实用的四年级作文集合6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的四年级作文集合6篇

四年级作文 篇1

  寒假的时候,爸爸去买了一盆蝴蝶兰。

  蝴蝶兰长的样子很像蝴蝶,所以他叫蝴蝶兰。蝴蝶兰有很多颜色,我们家是紫色的,还有黄色、白色、还有带一点粉红色的......我们家很喜欢蝴蝶兰,因为我们每年都有买,而且都是紫色的。今年本来是没有找到的,但是因为太喜欢,还是找到了。蝴蝶兰的花心是棕色的,沿着花心有一层淡淡的白色。蝴蝶兰在在树枝上,感觉就像翩翩起舞。蝴蝶兰是一直往前长的。

  蝴蝶兰在生长阶段温度最好是26~27℃,开花阶段最好是19~21℃,为了得到更多的花梗,温度可维持于18~20℃,共计4~8周。在光线不足或日温过高时,要维持于18℃以加强催花(诱生花芽)。因为开花时期也要维持叶片生长,低温时期不要太久。在光线不足时,如果气温大于23℃的时间超过24小时,会导致过多的营养生长而损失花苞。

  我会好好的养着这盆蝴蝶兰,希望它能活很久。

四年级作文 篇2

  小明刚上三年级,英语老师教他们认识26个字母,叫他们熟背字母表的26个字母。小明由于勤奋好学,所以下决心熟背这些字母。

  有一天,学校刚放学,小明就拿出英语书熟背字母。过了马路,他看到那些交通标志上的图案像字母,心想:我学习的机会来了。大家肯定会夸我。

  于 是,他指着一个交通标志说:“这个是’Y’ .还没走到一米远,他又指着另一个交通标志说:“这个是‘Z’.。走到二十厘米远,他又指着一个交通标志说:“这个是‘T’.。那边的警察走了过来,夸小 明说:“小朋友,你真是个爱学习的好学生,将来肯定有出息。”小明害羞地说:“谢谢警察叔叔的夸奖,我一定会好好学习的。” 警察又说:“小朋友,但是你说这些并不是英语。”小明说:“为什么啊?”警察说:“小朋友,这是交通标志,不是英语。”小明惊讶了,又有点失望,警察说: “小朋友,你要知道,有时候学习并不一定用在日常生活。”小明虚心地点点头。

四年级作文 篇3

  最爱那一片清幽的湖水,也最爱一个人默默地走在绕着湖水转圈的行走,放佛世界在围着湖水打转,那片湖水就是那中心的中心,而默默行走人放佛也悄悄的被卷入这一片静默的漩涡当中,不是不能自拔,而是只愿意沉到湖底去看天上的月与遥远的星,想变成一条鱼在湖水里游荡,荡出片片粼粼的水波,假装风儿的影子吹散湖面的波澜不惊,此时的湖水最是静默!想变成一条湖里的水草,默默的生长,看清晨的阳光在晨雾里慢慢的升起,看傍晚的夕阳在湖里洒下最后一丝余辉,然后慢慢的落入湖底,刹那间湖水在水草的丝丝绿意当中变得更加的墨绿,更加的沉静,夜晚就在此刻慢慢的.来临!泛着昏黄的灯光,人间的灯火不经意间跑到了水底,从水底向湖外撒播着湖水的沉静,灯光醉了,只知道默默的站着,站在湖水的静谧当中追寻那一片不可道不可说的幽静!

  绕着湖水行走,一切思绪都被湖水的思绪同化了,一切现实中的实实在在都在此变得如梦如幻,仿佛这里有一扇看不见的门,通往那看不见的世界,而这湖水就是那个世界预演!上帝如果要关闭一扇门的话,就打开这湖水静幽之门吧!这里没静水流深的底层翻天倒海,这里有的只是平静,不带一丝暗流永驻的平静,平静的像天籁的声音。简单的平静,让心掉在湖水当中也会听见扑通的一声,像个石头落入的水里,惊得鱼儿们四散的游荡,不一会儿又回复了刚才的成群结队的戏耍,放佛从来没石头落入湖水中一般,简单到此的平静让心也随鱼儿们去了!平静的简单,让湖面上的树叶也快要轻轻的伸长胳膊在水里游戏水间了,风动了,树叶动了,心也动了,就连水中的鱼儿们仿佛也动了,一种生命 的运动!

  这样的湖水让人不由自主地想到了梭罗的瓦尔登湖,在湖边默默的行走,放佛也看到了梭罗一个人在瓦尔登边上一个人烧火做饭,写着自己点点滴滴,一个人沉静的像个湖,生命与人生的意义也就在不知不觉当中写在湖水中,或许是湖水的沉静给了生命和人生更多的启示,更多的倒影吧,而这倒影因湖水的清澈宁静而更加的真实,让人更像个真正的自己!梭罗沉默的像个湖,一个思想的湖!

  最爱一个人默默的站在小桥上,吹风,望远,看湖水的波光粼粼,还有那岸边的曾经的沉船!不远处传来人们惬意的歌声,在这湖水边上,突然想到了山,想到了那知者乐水,仁者乐山,有山有水该是怎样的一种情景,在这里没了追求,这里有的只是平静,乐山也罢,乐水也好,总归不是追求山追求水,一种闲情的乐,乐在其中!那句醉翁的“独立小桥风满袖,平林新月人归后”,几乎每次站在小桥之上总会感受着那份说不出的滋味!不远处的歌声,和小桥之上的静默,让整个湖水越发的静了,鸟鸣山更幽,人闹水更静!从前的沉船,已经已经焕然一新,不再是那沉在水底,长满水草的沉船了,它漂浮了,漂浮在岸边,重新的油漆,就像这小桥一样重新的涣然了!沉船到底没真正的沉在水底,到底还是漂在了湖水之上,在波光中,晚风中悄悄地摆着尾巴,荡漾着湖里的水波,越发的像个风度翩翩的少年了,只是非常沉静,沉静是湖水给沉船的点点滴滴的浸润,沉船不沉,像湖水一样的沉静!

  一切都是如此的沉静,看起风了!

四年级作文 篇4

  说起我的低碳老妈,给她颁发个“城市绿色低碳环保大使”奖章一点也不过火,你看她成天张口闭嘴节约用电啦,别浪费水啦,少开车啦……这些话在家说说也就罢了,可是老妈却不分时间,不分地点,不分对象地宣传低碳环保,真是“老妈低碳也疯狂!”

  购物环保也疯狂

  话说老妈来到蛋糕房给我买早点,一个奶油芝士,一块肉松鲜贝,一块三明治,共三块,服务员姐姐用三个白色小塑料袋分别装好后,又用一个漂亮的大塑料把这些蛋糕装在一起。“一共12元,你拿好!”妈妈付了钱,拿过蛋糕,眉头紧皱,我知道老妈又不高兴了,这不,低碳宣传又开始了:“唉,我说小姑娘,给你们经理提个建议哈,以后不要再用白色塑料袋装蛋糕啦,实在不环保,这塑料埋在地下100年不降解,再说还有人吃完蛋糕随手将袋子乱仍,飘到河里污染水体,连鱼吃了都会死……”

  哎呀,老妈呀,快走吧,我使劲拽了拽老妈的手,老妈却纹丝不动。这时,从里面出来了一位穿白衬衣打领带的帅哥,满脸微笑地对老妈说:“谢谢您的建议,我们已经开始准备将包装改为纸质的了,设计的包装纸这两天就到货,让我们一同为环保做贡献吧!”此时的老妈才停下了刚才的“演讲”,一看表,7:20了,“慧慧,来不及了,你拿着蛋糕去学校吃吧,记得吃完将垃圾扔到垃圾桶里,不可回收那边哈(学校的垃圾桶是连体的,一边可回收,一边不可回收)我得赶快去上班了,今天还要月度考试!

  ”看我老妈“疯狂”吧,差一点搞得我俩都迟到。

  逛街低碳也疯狂

  又到了星期六,老妈刚好也轮休,这购物瘾就上来了,给姑姑打电话:“慧慧姑姑,明天咱们去洛阳吧,我想买件外套。”姑姑连忙婉言谢绝:“哎呀,不行呀,我明天还有事。”妈妈放下电话,嘀嘀咕咕道:“不去就算了,还找客观理由,还不是因为上次去洛阳跟我走路太多了,别以为我猜不出来,哼!”

  这次总算老妈“觉醒”了,上次姑姑和妈妈去洛阳,从中央百货到新都汇再到王府井再到服装城……反正逛了一天,都是坐的11路——双腿步行呗。小姑本来就“瘦弱”,每转完一个地方就央求妈妈打的吧,老妈总是如此说:“再走两站路就到了,没多远,你看电视上成天宣传低碳少开车,少坐车,多步行,就算咱们为低碳环保做贡献吧!”哎呀,没办法,老妈就是个为了低碳而疯狂步行的人,这不,今天姑姑不奉陪,就决定自己去,连运动鞋都穿好了,看来老妈今天又要准备走“两万五千里长征”了!

  度假节约也疯狂

  上次和妈妈去三亚,我们一家终于团聚了,而且是在美丽的亚龙湾。我们抱着游泳圈,拿着水枪,一下子扑到蔚蓝的大海里,游泳、打水仗、坐游艇、捡贝壳、潜水、堆城堡……玩的真是不亦乐乎。

  上岸后要冲淡水,淋浴器是感应的,人往跟前一站,不冷不热的淋浴就给你来了个全身大冲刷,很舒服。可等我冲完淋浴后,发现妈妈不见了,只见刚才妈妈的位置水一直哗哗地倾泻而下,着急过后,我忽然明白了:老妈准是环保节约瘾又犯了,肯定……正在我寻思时,一抬头,就看见老妈回来了,身后还跟了位海南妹管理员,手里拿了个扳手,来修水龙头了。

  这件事爸爸知道后很生气,训妈妈只顾环保节约,万一把我给整丢了咋办,可老妈就不愿意了:“这淡水资源多宝贵呀,有多少人连吃水都困难,就这样哗哗地流了太可惜了!”也难怪,老妈也是一番好意,而且她也是个粗中有细之人,服务台在淋浴出口右边,妈妈在找管理员反映情况时,眼睛可一直盯着我呢!

  看,这就是我那可爱的老妈,我那为低碳、环保、节约而疯狂的老妈!我爱我这“疯狂”的老妈!

四年级作文 篇5

  我的学校虽然没有高楼大厦的高大,也没有公园的美丽。但在我的心中我的学校是最美丽的。

  走进学校大门,就能看见两旁有花草树木。校园的花五彩缤纷,十分艳丽。小草的叶子绿油油的,高大笔直的椰树像挺立的哨兵。另一旁有一尊金凤凰,它伸开翅膀,好像要飞起来,把全校的知识,飞到需要知识的孩子们的心里。穿过雕塑场,拾级而上,就来到了大堂。

  大堂有八根柱子,五六个同学围起一根柱子,还显得很大。每一根柱子上都写著名人名言。让我们学到无穷的知识。其中一个柱子上写着:感受美,鉴赏美,创造美。主要是要培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力。站在大堂上,微风从大门吹来,使人神清气爽。

  大堂上就是教学楼,班里的读书声,书声琅琅,很有节奏感。

  大堂的右边有一棵葱茏高大的大榕树,这棵树已有一百多年的历史了,是一棵古树。它的叶子层林叠翠,像一把大伞。

  大榕树旁边有三个闪耀的红字——生物园。走进生物园的大门,就可以看见一个小平台,小平台上有一个雨量器和一个风向标,都是用来测量天气的。只要风吹到哪个方向,风向标就转向哪,真像一个舞台上跳舞的小女孩。

  这里的树长得葱葱茏茏、密密层层的。瞧!那里有个大花坛,有的花像喷了香水一样;有的花像仙女一样美丽;有的花像红旗一样鲜艳。

  池塘里的水很静,静得让你感觉不到它在流动;池塘里的水很绿,绿得像一块翡翠。突然池塘上冒出了一个圆溜溜的小黑点。喷泉从上往下流,滴到水里,叮叮咚咚的,像在弹奏着美妙的乐曲。生物园里真是风景优美、鸟语花香。

  学校真美!美得令人心旷神怡。

四年级作文 篇6

  哇塞!好一个鸟语花香的世界:小溪流动,野兔欢快地奔跑,鸟儿自由地飞翔。梦游如此美丽的地方,我真是又惊又喜。

  突然,一只鸟儿热情地对我说:“我是这里的鸟王,欢迎你来作客。”我惊呆了,心想:哇,真是太神奇了,居然鸟儿和我说话了,而且还是鸟王呢!于是,我连忙赞美起来:“鸟王,这里实在太美了,简直就是人间仙境。”“唉,你有所不知,以前这里还要热闹,还要美丽。如今已经大不如从前了,早已失去了它独有的光彩!”鸟王叹着气说。“为什么?”我很疑惑。“你没有察觉吗?这里的鸟不够多呀!”听鸟王这么一说,我还真留意地四处张望了一下。“咦,真的嘛!怎么会这样呢?”我好奇地问。“就是因为你们人类贪吃,抓走了他们,让我们失去了很多兄弟姐妹。”鸟王伤心地说。我听了,顿时感觉很羞愧。心想:是呀,我们人类只想着赚钱,严重地破坏了大自然的生态平衡。我深表歉意地对鸟王说:“鸟王,我代表我们人类向你道歉,我回去一定会向人类呼吁:要爱护鸟儿,要让鸟儿伴我们共同成长!”

  我刚说完,鸟王就飞得无影无踪了,急得我忙伸手去抓它,结果竟抓住了自己的手,一下子惊醒了。

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