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书四年级作文

时间:2021-08-16 16:42:39 四年级作文 我要投稿

书四年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的书四年级作文,希望对大家有所帮助。

书四年级作文

书四年级作文1

  话说泰国人喜欢与象共舞,我们班的小魏同学可喜欢与书共舞。

  “叮铃铃……”熟悉的铃声又在我们的耳畔中荡漾,同学们呢?他们捧起科学书,抓起文具盒,喊上他的同伴,一起火速赶往科学教室,没有一丝敢减速的心思。

  铃声快结束了,班级里还剩下一些闲聊的同学们,我也在其中,往班级中的一角望去,只见一个身影还定格在那椅子上,手中捧着一本书。

  走近观之,原来是魏同学还沉浸在书的海洋中,如果书是花蜜,那么她就是采蜜的蜜蜂;如果书是池塘,那么她就是生活在池塘中的青蛙;如果书是辽阔的草原,那么她就是奔驰在原野中的骏马。“嘿!去上课了,再不走要迟到了哦!”我上前说道,而她却一副若无其事的样子,她像一匹饿狼,贪婪地汲取着书中的乳汁,把它画为自己的营养。

  “走了,走了,再不走,可要被老师骂咯!”我说完便扭过头走了,“好了好了,在看一章,就看一章,”我焦急的等着她,可是她的手并没有停下,书页还是在一页一页地翻着,这书中有什么值得她入迷呢?我想也许是那扣人心弦的故事情节,性格不同的人物角色和蕴藏在密密麻麻字眼中的营养,字眼中的乳汁,使我想起了莎士比亚的一句名言“书是全世界的营养品。”;使我想起了《窃读记》中的小英子;使我想起了培根的一句话,“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

  最后,我离开了教室,一步三回头,可还是没见她出来的背影,我想,她还是在与书共舞吗?我不知道,你也不知道。

书四年级作文2

  “书是小船,能开往知识的海洋。书是阶梯,能攀登知识之峰。书是火把,能指引前进之路。书是明灯,能照亮未来道路······”记得在我上幼儿园的时候,妈妈的这些话,就时常在我耳边响起。在妈妈的引导下,我喜欢上了阅读看书。直到现在对看书一直都是“情有独钟”。

  看书已是我生活中不可缺少的一部分。每天看书是我一天中必需做的事,也是很重要的事,可一日无双食,不可一日无书,我家书柜里满满的一大柜子的书都被我一本不漏的看完了,而且有一部分我都看了五六遍、七八遍呢!为了看书,几乎每个星期六我都会让妈妈带我去图书馆借十几本书回来看。当我会迈着轻盈的步子背着沉甸甸的书回家时,此时感觉自己就像一位满载而归猎人,狩到了一批美味的猎物一样兴奋。

  有一次,我到表哥家里去玩,一进门我锐利的眼睛就发现了装满书籍的柜子,我立刻就被吸进住了,走过去挑了几本我觉得很有趣的,坐在沙发上津津有味的看了起来。不知不觉中我已经把拿的几本书全看完了,正好也到了我该回家的时间了,我依依不舍地向叔叔、表哥还有“书朋友”们告别了。回家的路上,我边走边想,我一定多去几次表哥家,直到把他家柜子里的书看完我才会满足。

  当我晚上睡不着觉的时候,我就会拿起书看上几十页,这样我就会慢慢地进入甜蜜的梦乡,我称这种能让我快速入睡的方法叫书“催眠术”。

  俗话说:“书中自有黄金屋”,我一定就像一个淘金人一样,在这座黄金屋里,淘得真金,挖掘到无穷的知识!

书四年级作文3

  书籍,是梦想的翅膀,带我遨游科学的殿堂;是明亮的北斗,指引我们求职的方向;是蒙蒙的细雨,洗掉我们愚昧的尘垢;是贵重的营养品,不足我们缺乏的营养。在五彩缤纷的课余生活中,书无非是我的最爱。我爱书,更爱看书,因为我觉得看书是一种享受。从书中,我彻彻底底的明白了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的真正意思。

  在我五六岁时,我就爱上了看书,不过我只看连环画,因为——那时的我是个贪玩的孩子,没有心思去看每一个字。不过,我因为一本连环画,差点把命也给搭上了……

  在一年级开始报名前,我在书店看中了一本书。于是,我便央求妈妈买给我,妈妈坳不过我,只好给我买了。回到家里,我“废寝忘食”地看那本连环画,妈妈“龙颜大怒”,把我的连环画给没收了,放到她的卧室里,每次出门都要把门锁上,以防万一。我在家里绞尽脑汁地想怎样才能进去。突然,我的脑子里闪过一道灵光:咦,妈妈好像没有锁小卧室到大卧室的窗户。哈!我可以从那里翻进去呢,我真是太聪明了!就这样,我趁着妈妈出去的那段时间,偷偷翻进去看书,一听到脚步声就出来。不料,在我准备再一次翻进去时,脚像是踩到了肥皂似的,从一米高的窗子摔到了地上:哼!妈妈不在,否则非大哭一场!妈妈回来后,看我这般狼狈样,于心不忍,把连环画还给了我。虽然连环画回到了我的身边,我却付出了惨痛的代价。为了看书,这也是值得的。

  书,我一生中的梦想就是拥有全世界的书,我连做梦都想,但这是难以实现的愿望,不过,我并不感到绝望,因为,在度过每一个春夏秋冬时,是书,它培养了我的情操,伴我成长,因此,我无比欣慰。

书四年级作文4

  明黄色的脸庞,深凹的眼窝,饱满的唇瓣,鼻尖细致的毛孔,寡言的嘴,爸爸是我读不透的书。

  他的眼光带有他特别的倔强,放松着但紧闭的双唇溢出逆反的预兆,深凹的眼窝盛满了他眉间的思绪,他的模样,我千百次地描摹,却怎也描摹不透。

  我是另一个他,我有他的模样,有他的神韵,我的影子就像他的影子,可我为衬托他而生。

  我说不出他像谁,找不到和他同类的人,因为他完全活成了自己,他是庞然世界中倔强的智慧生命,在世俗的洪流间屹立不动,或是接受自己心意的引领,时而顺水,时而逆水。他凭充满力量的大脑在精神世界中鲜明地活。因为他寡言,几乎所有的精神成果都被他锁在头颅中。

  即便如此,仍然有一丝一毫纤细的思绪泄出,在安详的空气中飘转。我抓住那其中的一丝金线,细细解读。

  一天中我与他说话的时间只有一个小时。多么可哀!但却也足够了。一天天的一个小时,可以填充我心中的空白,是为换来长久的陪伴作准备。我读他的话,读他的眼睛,我找到他那种挣脱绳网的思维方式,学会像他一样在真实世界中寻找自己的影子,学会思考。

  思考拯救了我,我这才知道爸爸为什么爱一个人坐在昏黄色的灯光里思考。思考能唤醒沉睡的个体,思考会让人死而复生,思考是生命的目的!爸爸的思绪是剪不断的风,微微弱弱地吹进我心里,而读它,则是我甘愿做的。

  在如蜂蜜般黏稠的黑色晚风里,我再一次细细思索爸爸的话,他的一切。他的一切都能让我学习,我则贪婪地汲取。昏黄的灯光下,安详的空气中,爸爸沉静的侧脸,是让人读不透的书。而我会一滴一滴地品读,这是生存之道。

  爸爸这本书,这本沉默寡言的书,他不会主动翻开,只能由我自己来。

  这本书,需花我一生来读。

书四年级作文5

  大诗人贺知章在9岁的时候就离开了家乡,去县里面学习。多年后他功成名就,就生活在了城里。过了几十年后贺知章回到了家乡,一看家乡里的树绿树成荫,油菜花黄澄澄,房子多了好多幢。房子不是篱笆做的而是砖头做的。随着时光的变迁,家乡不但没有变的破旧反而焕然一新了。然而这时的贺知章却是白发苍苍,胡子花白,看着家乡的一切他仰天长叹道:“时间过得可真快。”

  到了家乡没有看到一个大人,只有小孩在追逐嬉戏,大人有的下地耕田,有的织布,有的去做饭。小孩们在玩游戏,有的大叫说:“我赢了。”有的左跳一跳右跳一跳。还有的在玩石头剪刀布,玩着玩着,一个穿红衣服的女孩看见了贺知章说:“请问您从哪里来?来这做什么?”贺知章说:“我的家乡在这,我想这里了,所以我回到这里。”一个穿黑衣服的小男孩笑着对贺知章说:“为什么这么老才回来呢?年轻时不回来。”贺知章伤心地说道:“因为少年时学习,年老时思念家乡,可少年时事物繁忙脱不开身所以不能回来,今天因为事情不多,所以回到了这里。”小孩问:“那你家在哪里?”贺知章说道:“就前面不远,再见。”贺知章到了家看到了父母不在家,得知父母去世了,贺知章很后悔,为什么年轻时没有回到家乡,父母去世时没在这里。

  这时的贺知章很后悔,泪流满面的说:“父母我对不起你们。”伤心欲绝的他写下了这首流传千古的《回乡偶书》。

书四年级作文6

  “一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。”这句话,是著名作家海明威在《老人与海》里说的。《老人与海》是我最喜欢的一本书,告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。

  这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼,但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

  我很佩服老人这种永不言败,面对困难毫不退缩的精神,而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。记得有一次,我在家做数学练习题,由于辅导书是小姨从外地带回的,一些题型并不熟悉,遇到难题就一跃而过了。

  这是,爸爸看见了,让我仔细读题,一遍读不懂再读一遍,直到读懂。在那时,我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神,这不正是我需要的吗?

  我下定决心,一定要迎难而上,把这些难题攻克。渐渐的,我喜欢上了做练习题,这也是对我学习的一种挑战和锻炼。无论学习还是工作,都需要这种精神。

  在今后的学习中,会有许许多多的困难与挫折等着我们,只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难,遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩,战胜困难这只拦路虎,创造美好的明天。

书四年级作文7

  在我五彩缤纷的课余生活中,看书是我的最爱。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看书是一种美好的享受。书告诉了我许许多多科学知识,为我讲述了一个个生动的故事,让我学到了为人处事的道理。

  有一天,我一放学就飞奔回家,拿起《安徒生童话》如饥似渴地看了起来,一直看到天黑,妈妈说:“晏玮,吃饭了!吃饭了!”妈妈一直叫我,我仍然没有回答妈妈,后来妈妈走过来,说:“晏玮,你怎么还不吃饭呀?”我不耐烦地说:“看完以后就去!”不一会儿,妈妈亲自端来了饭菜,我仍然拿着书看,没想到竟然一口咬到了筷子,我“哎哟”一声,妈妈火速赶到,责怪地说:“一心不可二用,吃完后再看!”没办法,谁让书是我的最爱呢!

  在书海中,我认识了“丑小鸭”,他受到了哥哥姐姐、狗、猫的欺侮时,我沉浸在书中,心跟着他一起难过。但他又没有屈服,仍坚强地活着,最终变成了一只漂亮的天鹅,他的这种顽强的精神不正是我要学习的吗?当我考砸了,我会吸取教训,付出比别人多的时间和精力,下次努力一定能考好。就这样,书教会了我许多做人的道理,让我在学习上、生活中时时完善自己,提醒自己。

  “书中自有黄金屋,书中有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活,陶冶了我的情操,是我人生路上永远的最爱!

书四年级作文8

  一天,吃晚饭时,母亲做好了香喷喷的晚饭,有红烧肉、炸排骨、鱼、烤鸭等,都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道:“亲爱的,我的肚子都快饿扁了,可以开动了吗?”母亲看见儿子没来说道:“儿子还没来,你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子,去找儿子。

  父亲找了卧室、书房可都没找到儿子,最后在一间小房间找到了儿子,刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声,父亲蹑手蹑脚推开门,只见儿子正爬在地板上,双手托着腮帮,脚还不时晃来晃去,津津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口,对儿子说:“儿子,该吃饭了,有好多好吃的呢!快去餐厅吧,妈妈在等着呢!”儿子没反应。“儿子!”爸爸走道到儿子身边大喊,儿子极不情愿地走出了房门。爸爸心想:这是什么书,竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了?这书真有这么好看?想到这儿,爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。

  当儿子来吃饭时,可是这回爸爸没有来,于是,儿子和妈妈就一直等着爸爸。一直到饭菜凉了,爸爸还没有出来,妈妈已经不耐烦了,她让儿子去叫爸爸吃饭。儿子推开房间的门,爸爸跟他一样趴在地板上,双手托着腮帮,脚在空中晃来晃去,聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变成了八字,大声喊道:“爸爸!你让我去吃饭,你倒好!在这里看我的漫画书!”

  瞧,这真是一对有趣的父子。

书四年级作文9

  一天,妈妈烧了儿子最喜欢吃的鱼汤,准备吃饭,可儿子迟迟没有来,爸爸问:“儿子呢?”“大概在做作业吧!”“那我去叫他!”爸爸一边说,一边起身走向儿子的房间。

  爸爸打开虚掩的房门,只见儿子趴在地上,双手托着下巴,嘴里不时嘀咕着:“写的太棒了!”爸爸心想:平时不爱看书的儿子现在竟然看得津津有味,真想知道那是怎样的一本书?想完,他喊道:“儿子,别看了,该吃饭了!”“哦!”儿子说完便恋恋不舍地离去,走到爸爸跟前还说:“别动我的书!别动我的书!”儿子走了,爸爸凑上前去一看,马上被上面的内容吸引住了,头凑得越来越近,后来干脆一屁股坐下来,像儿子一样趴在地上看了。

  妈妈和儿子坐在餐桌旁,可是爸爸迟迟没有来。“你爸爸在干什么?”“他有可能在看我的书。”儿子一边回答一边起身走去房间,只见爸爸和果然像小孩子一样趴在地上,津津有味地看书,自然不知儿子就在他身后。儿子见此情形,心想:既然爸爸也在看,那我也能看喽。他走到爸爸身边趴下一起看书。妈妈见父子俩一去无返,便亲自去看,父子俩见妈妈来了,连忙起身,妈妈走过去,俯下身去看那本书,突然惊叹:“世上竟有如此好看的'书!真是世界之大无奇不有!”三个人一起趴在地板上看书,把吃完饭都忘到九霄云外去了。

  一本书竟让这一家把晚饭耽搁了!真是一本引人入胜的书啊!

书四年级作文10

  书是人类进步的阶梯,书是人类思想的源泉,书更是人类的良师益友。书是我最好的朋友,它能告诉我从课堂中学不到的知识,它能使我文采节节高,它更能像妈妈一路牵着我漫步知识海洋……

  我最早接触的是童话,小时候几乎每晚妈妈都会靠在我的床头,给我讲一个又一个天马行空的童话,听着听着,我便睡着了……上小学了,我逐渐不满足于那些幼稚的童话故事,开始读带拼音的《爱的教育》:我似懂非懂的读着,我知道了爱国,敬业,诚信,友善,还学到了文明,和谐,公正,平等,法治,书中还让我明白了劳动是没有贵贱之分的……我幼小的心灵受到了很大的触碰。

  三年级时,我突然爱上了杨红樱老师的作品《笑猫日记》、《淘气包马小跳》。暑假美术班每天下午4点放学,我都会顶着炎炎烈日跑到河对面的超市去看书。书中淘气的马小跳、还有他的三兄弟企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达一个个妙趣横生的“精”点子,总会让我喜笑颜开,百读不厌。有时常常读得过于沉迷,而忘了时间。有一次五点多,妈妈打电话让我赶快回家吃饭,我满口应着马上回来,但接着又被沉浸书中了,一直到六点多在妈妈再三的催促下我才依依不舍地回了家,到家时饭已经冷了,可是我的脑袋已经“饱”了……

  书是我们的精神粮食,是我一生的好朋友,人生路上的“望远镜”。书香伴我行万里……

书四年级作文11

  书,是人类进步的阶梯;品书,好好的享受书中的乐趣,一排排文字,让人有种像漂浮在外,像神仙一样的感觉。

  书,让人接受文字的洗礼,文字的熏陶。

  文字,顾名思义,文——文学,字——用笔写出来的字。文字和书有着亲密的关系,没有文字的书不叫书。没有了书,就没有我们这一代人的知识。书,是记载人类文明的篇章,从我们奶奶,爷爷辈就有了,书像一代一代人的接力棒,传递下去,将知识传递下去。读懂了书,可以走万重山,走万里路,没有了书,就不了解当地地貌怎么样,干旱?洪水?如果不知道,很可能发生危险,书可真重要!

  你读了书,会慢慢发现,自己变了,书的力量是无穷的,书可以是一个性情烦躁的人静下心来,书可以使一个成绩不好的人提高成绩,书可以使一个没有伙伴的人有朋友,因为书就是良师益友。书不能当摆设,更不能放着不读,那跟没有一样,它会被渐渐遗忘,在你想读它时,它或许再也找不到了。找到好书,就如同勘探者找到了金矿,寻宝者找到了宝藏。书是知识的宝库,是航海者起航的码头;是一把钥匙,领着我们开启知识的大门,穿越知识的海洋,探索奇妙的世界。书,是黑暗中的明灯。书,是寒天中的阳光。书,是理想中的出发点。

  书,是我最爱的物品,它别有一番风味,有的温馨感人,有的陶冶情商,有的给人有益的启示,有的告诉人们一个道理……它不会硬邦邦的锁定在一点,它是活跃的;书,是我最留恋的一样物品,在我做作业时,累的不想再写时,我便会用书来激励我,做完了可以把它捧在手上,细细品读。每当我这样想就会有新的动力。

  书,你是人们的启示,是我知识的链接。

书四年级作文12

  星云大师说过:“在等待的日子里,刻苦读书,谦卑做人,养得深根,日后才能枝叶茂盛。”也有诗句里写到“少壮不努力,老大徒伤悲”。我们一定要趁青春年少时多读书,多积累,好让我们对这个世界有着更深一层的认识。

  如果说孩童时代让我受益匪浅的书,那肯定是《昆虫记》了。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔打造的文学巨著,同时也是他的观察日记。在《昆虫记》中,作者详细的对种种昆虫的习性,日常生活,以及它们的捕猎技巧等做了一个描述,也从描述中体现出了自己对生活的一种独特欣赏。法布尔可真是拥有:“哲学家一般的思想,美术家一般的观察,文学家一般的感受与抒写啊!”

  说起昆虫,人们就会想到苍蝇蚊子,毛虫等让人厌恶的昆虫。而在《昆虫记》里面,作者却是把它们当成了千年不遇的知音来对待。

  在《昆虫记》中,我印象最深的莫过于狼蛛了。它外表狰狞,习性却谨慎而又强大,每当发现猎物的时候,都先谨慎地,细致地观察猎物。确定没有危险后,才会扑上去,一击致命。尤其是遇到木匠蜂的时候,它会躲在草丛里一动不动,等木匠蜂放松警惕的时候,它就会一跃而上,切断木匠蜂的脖颈,然后享用一顿美餐。它同时也有自己的一套防卫独门秘笈——狼蛛后面的蛛囊前有许多细小柔软的绒毛,用后腿来“摸”它的绒毛,让这些绒毛飘进对手的眼睛、鼻孔里,使对手不战而退。这样的防卫方法可真是高明呀!

  这就是我喜爱的《昆虫记》,它使我见识了自然界中昆虫们一个个演绎着堪称经典的故事。它们的一举一动都被赋予了思想情感,它们与人类也有着千丝万缕的联系,让你无不为之惊奇、喜悦。

书四年级作文13

  我看过很多书,虽然我还不能算是个“书迷”,但和书可以说是成为了一日不可缺少的朋友,通过看课外书可以学到课文中没有的哲理,正因为我太爱看书,我和书之间发生了很多故事,其中有个故事至今让我记忆犹新。

  我从一年级开始就喜欢阅读中国的四大名著。那件事是发生在我读二年级的时候,当时我对《三国演义》好像着了魔一样,每天晚上都要妈妈读给我听。有一天晚上,我做完作业时刚好是八点,妈妈照例拿出书来读给我听,读着读着,我正听得津津有味的时候,忽然,妈妈“啪”的一声把书合上了,我觉得很奇怪,便问道:“妈妈,您为什么把书合上呢?”妈妈有点不高兴,说道:“现在几点钟了?再读你明天就不能准时起床了。”我撒娇地说:“妈妈,求您了,再读一会儿吧!就一会儿,好不好?”“你都这么大了,应该自己看书了,不要老缠着妈妈!”妈妈变得严肃起来。我一听急了,连忙拉着她的手说:“我就喜欢听您读,给我读嘛!”妈妈挣脱我的手,说:“要看就自己看。”说着就关上灯和门,走了出去。我想,自己看就自己看,有什么了不起。于是,我就打开灯,拿起了那本书……。从此以后,我就一个人看那本《三国演义》。

  在读书的过程中,我有许多字不认识,那时就得学查字典。有时看到一些不懂的句子时就多读几遍,有时实在不懂就去问爸爸,也有时是连懵带猜地看下去。这样看的速度太慢,有的时候三天也看不了一回,本来是一本干净洁白的书,结果被我弄得“狼狈不堪”。但是,我从不泄气,慢慢地把一回一回看完,最后,功夫不负有心人,我终于把《三国演义》看完了,我感觉收获真不少。

  书,你给我带来知识和哲理,我要永远和你做朋友。

书四年级作文14

  古人云:“布暖根香,或读书味长。”阅读是每个人生活中不可或缺的一部分,它也净化和捍卫着人类的心灵。

  看过沈的动物小说,也迷恋过曹文轩的《青铜葵花》《草房子》等文学作品。但是我最喜欢的是高士奇爷爷写的《细菌世界历险记》。读这本书就像是在享受美酒美酒。在这本书里,我们可以穿越时空,欣赏独特的风景。

  作者把自己当成一个恶毒的细菌,为自己辩护。再承认你的罪过,让我详细了解细菌的习性。小真菌神秘地告诉我,它是世界上最小最轻的生物。它很小,我们的眼睛可以看到灰尘,但我们看不到它们漂浮在里面。成千上万的挂在苍蝇脚下,轻到连苍蝇都感觉不到重。因为真菌的身体比苍蝇的眼睛小1000倍,比最小的尘埃轻100倍。小木耳得意地告诉我,虽然和蘑菇是同一种真菌,但不像蘑菇一样被人类称为山珍,随时有变成中餐的危险。小真菌偷偷告诉我,人的胃是它的天堂。没有让焦冻挨饿的恐慌,有取之不尽的食物。他们冷酷无情,做各种恶,趁人不备潜入人的身体,让人患上可怕的肺炎、疾病、癌症等等。

  人类总是受到细菌的威胁,无数人被它的魔爪杀死。高士奇爷爷在二十三岁时突然被他袭击,导致瘫痪。但是他没有屈服。他坐在轮椅上,努力传播科学知识,成为世界著名的科学家。科学没有国界,世界上有许多像高士奇爷爷一样无私工作的科学家。他们告诉我们,细菌虽然可怕,但随着科学事业的发展,人们逐渐找到了它们的真面目,找到了它们的神奇洞穴,并通过及时消毒将其消灭。

  《细菌世界历险记》让我用有趣的语言进行了一次科学之旅,收获了意想不到的收获,感受到了细菌世界的风采,对科学更加感兴趣。

书四年级作文15

  有这么一本书:说它科幻吧,又不大科幻;说它不科幻吧,它又那么科幻。这本书就是:《怪物大师》!

  这本书有一种魅力,它十分的“活跃”。大人们很少有能读懂的,但小孩却能读懂,魅力就在此:这本书是“活”的。

  有一次,我看这套书的时候,我发现了里面偶尔有人影闪过。我清楚的看到了主角布布路:一个在墓地里跟爷爷生活了十二年的男孩,和同村又同岁的金发大姐赛琳娜、塔拉斯的皇族饺子(原名长生)和雷顿家族的豆丁继承人帝奇、他们的身影像电影里的一样。一段又一段的冒险旅程……“啪!”我合上了书,影像不见了,反而传来细小的声音。再打开书时,我“被迫”再次看起了“电影”。这本活着的书,给了我深刻的印象。

  布布路为了拯救同伴,而选做出的选择,使我震撼。这段“收藏”,饺子也为了大家献出了身体……“全记录吧!”我不耐烦了,为什么那么多值得去收藏的片段。“布鲁,好看吗?”传来一个声音,吓得我把书扔了出去……

  这本“活书”还会说话!……

  不知为何,每次看完,都会有一个四不像给我总结一遍,还问我好不好看。本来正热泪盈眶的我,“哈哈哈”的被逗笑……

  这本书太……我总是百看不厌,还清楚地记得焰角·罗伦的话:“抛开这条无尽延伸的英雄之路,在继续向前踏出的脚步中,我领略到了生命的真谛。”永远忘不了那搞笑的叫声:“布鲁,布鲁布鲁,布鲁鲁!”

  哈哈,瞧这本“大活书”!哈……

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