小学四年级作文三篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
星期天，下了一场大雪。早上我从窗户看了看四周，好美呀！地面上到处都是洁白的，树木穿上了白色的衣服，房顶上更是宝宝的，像个童话世界，真是美丽极了。
我高兴地和爸爸跑到外面滚雪球、堆雪人。爸爸滚了一个大雪球，又滚了一个小雪球。爸爸说小的是头，大的做身子。爸爸刚说完就仔细的做了起来。
我找来胡萝卜当鼻子，用小桶当帽子，用红豆当眼睛，用枯树叶当嘴巴，再用石头子儿当扣子……
就这样忙活了一阵儿，一个可爱的雪人终于做成了。我和爸爸像干了一件大事一样，高兴地手舞足蹈。
回家了，我心想：下雪真好哇，小雪人可以陪我玩，我盼着多下几场这样的大雪。
小学四年级作文 篇2
一天早上，我起床准备梳头时，发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。
我拿出了一个夹子，仔细观察着：它做的十分精致，它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起，它的'上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的，就把它戴在了头上，干什么都不想摘下来。
上课时，我的可擦笔掉到地上了，我低下头四处寻找，我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了。我侧身，想把笔捡起来，当我伸头努力去捡时，头上的夹子刚好碰到了桌子角，夹子被碰掉了，“啪”的一声夹子摔碎了，弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里，看着手里的
那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。
下课后，我把夹子放在一张干净的纸上，把它包好。来到了外面的花坛，我用手在花坛里挖了一个小坑，把包好的夹子放到坑里，又用手把土盖上，这才依依不舍的离开了我的夹子。
每当放学路过花坛的时候，我都会想起我心爱的夹子。
小学四年级作文 篇3
春天来了，池塘暖了！我家养的两只母鸭，天一亮，就下水去了。他们一会儿潜入水底，一会儿跃出水面拍打着湿漉漉的翅膀，快乐极了！
春天来了，农家暖了！隔壁大叔家的小牛犊，正欢蹦乱跳地从牛棚里探出毛绒绒的小脑袋，鼓出一对新嫩的角。妈妈扛着锄头回家，她一边摘下头上的草帽，一边擦拭着腮边的汗水。奶奶也脱去了棉袄，满脸笑容地说：“是太阳离我们近了嘛，春天真暖哟！”一旁的我听了，“扑哧”一声笑了出来。
春天来了，田野暖了！农民走向田间，微笑着播下一颗颗希望的种子……放学了，我背着书包，兴致勃勃地回家……突然，从积满雨滴的云层里，从天地连接的缝隙中，发出了一声巨响——“轰隆隆”。这是第一声春雷，它打破了动的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人们头顶上滚动着。它用压倒一切的气势，向大地大声吼道：“春天来了！”我想：春雷你别神气，那无声的绿竹和红花，早已把春天的信息悄悄地告诉了人间。不过，在绿绿的麦田里，勤劳的农民十分欢迎春雷后那贵如油的春雨……
春天，带来了大地的喜悦；带来了舒心的笑容；带来了丰收的希望！
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