关于四年级作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
3月16日下午，河上镇小的同学们徒步来到河上镇凤坞村的青少年实践基地开展了为期半天的春游河上踏青活动。
踏青路上洁美忙！
三月，家乡河上正是新芽吐蕊、春光烂漫的时节。走在踏青路上，我们欣赏家乡美景的同时，也不忘拾取遗留路边的一些垃圾。小小一夹，轻轻一扔，只要大家行动起来，我们的家园就会更洁美。
英姿飒爽缅英烈！
到达集合点——萧山抗战纪念馆前，我们换上统一的作战服，俨然成了一个个精神抖擞的新四军小战士。听着萧山人民的抗战史，看着纪念碑上铭刻的抗战英雄名，全体同学整队肃立，用庄严的军礼表达对革命先烈的最高敬意。稍后，我们入内参观陈列室，瞻仰萧山籍老兵抗战事迹，上了一堂生动的革命传统教育课。
团队协作巧体验！
到了梦幻村户外基地，同学们在教官的引领下，进行了一次新奇有趣的抗战文化体验之旅。分队进行战备物资运输，群体亮相展示团队风采，协手组建立体管道模型……以大自然为舞台，以团队合作的形式展开游戏竞争，我们既考验了彼此的团队合作和协调沟通能力，也深层体验了相互信任、彼此承诺的价值，建立团队荣誉感！
在河上镇青少年实践基地，我们不仅感受到家乡河上春天的魅力，而且也积累了课外知识，增强了团队合作能力，丰富了家乡文化情感体验。
四年级作文 篇2
戏如人生，人生如戏。
人的一生，就像一个庞大的游戏，在游戏里你赢了，那么你就在你的一生中成为了Winner——赢家；在游戏你输了，那么你的一生就画上了句号，你的游戏——Game over，你成为了一个Loser。
游戏Game over了，那就代表你输了，输了不可能重头再来，每个人只有一次机会，错过了就没了，所以你所走的每一步都是至关重要的，又只能不断地浪费‘钻石"金币’来弥补，也就等于时间和精力。
Winner，可以拥有许多‘奖励’和‘经验’，也就等于你努力那么久所收获的经验和知识，就可以继续往前‘通关’，通往新的‘关卡’，迎接新的挑战。
每个人，每个生物，降临在这个世上，就如同一场戏，在里面每个人都充当着不同的角色，每天都在上演着与众不同的大戏，都有一个庞大的王国，里面有个大戏台，来来往往的人群，都如同生活中的人一样，熙熙攘攘来来往往，而我们是这场游戏的Winner，在这庞大王国里的——主人。
我也有个世界，我是那里的主宰者，能俯视那儿的一切，世界美好和平，上学这部Game，是我每天都需要更新的一个项目，也是每天都需要定时完成的项目。相信我只
要在学习中成为Winner，那我就赢了这场游戏！
四年级作文 篇3
不知从什么时候起，水琳、木真和火花开始学会看夕阳了。这是从那一天木真说的话开始的。“嘿”！木真拍了拍两个伙伴的肩膀“你们知不知道，当人们分别时，总会去看夕阳的。”说完，两个伙伴沉默不语。这一天，她们又去了那个花园。
那是她们最爱去的花园了。从小，她们便在花园里闹来闹去。一会儿摘石榴，一会儿爬上大榕树唱歌。无忧无虑。而现在，学习压力越来越大，她们来到这里，大多是休息一下，一到四点，便拔腿跑回家。今天，她们爬上树，静静听着风声，静静看着夕阳。
“唉，火花，你说你毕业时，我们分别时，会哭吗”？不知过了多久，水琳说。“不会”···火花说了一句，便欲言又止。火花要毕业了，可是她们注定也要分别。
这一天，她们没有四点回家，而是到了五点。因为她们都明白：注定的结局，注定的发生。
她们终于在8月31日最后一次看了夕阳。“火花，我们会想你的”。水真和木淋同时说了这句话，说得那么平静，现在回想都会感到诧异。“嗯”。火花说。到了四点，火花跑向机场，坐上了飞机。这次，木真和水琳的心空了。“我不想在这个地方待下去了”！两人同时跑出了花园。
“火花···呜呜···”一路上，木真哭个不断。“啪”！一根鞭子打到了木真的腿。“啊”！木真看着眼前的一位年轻男人。“你便是木真”？那个男人问。“嗯”。木真说。“跟我来”。男人把木真引到了一个房间内。“叫班长”。男人对孩子们说。“班长好”！孩子们举了一躬。“嗯”？
四年级作文 篇4
放假期间，妈妈要把我送回外婆家小住几天。一开始我怕无聊，还不情愿。妈妈神秘地笑着说：“保证不会无聊，去去就知道。”
刚到外婆家，只见门口停着一辆崭新的红色小轿车。妈妈说，外婆拿到驾照了，这是外婆的新“坐骑”。“哇，酷，外婆也会开车吗?”我有点不敢相信。“谁说不会?走，外婆带你去兜风。”外婆笑着迎出来。
“兜风去喽!”我迫不及待地拉着妈妈坐进车里，只见驾驶座的外婆可精神了!汽车在行驶，宽阔平坦的柏油路呈现在我们脚下，各种车辆来来往往。路的两边都栽满了树和花，不仅漂亮，而且空气还格外清新呢!沿途的景象不禁让我惊叹，高楼林立，街道繁华，车水马龙，一派欣欣向荣的景象。看见我兴奋的样子，外婆不禁感慨道：“如今农村都变城市了，以前走过的路都认不出了，变宽了;规划整齐的楼房取代了破旧凌乱的平房，汽车数不胜数……”“就连外婆也变年轻了呀!还会开车兜风，多酷呀!”外婆听了格格地笑了。
“这地方好美呀，好多人呀!”我指着路过的公园大喊。“这是绿洲公园，青草绿树掩映下，有亭台楼阁各色景点。确实是休闲的好去处。”妈妈说，“如今城市化了，走出钢筋水泥的建筑丛林，拥抱自然的绿色森林——这是许多城市人的梦想。”
“哇，这摩天轮好高呀!”“这游乐园是刚建的，听说里面有各种高科技、现代化的游乐项目，水世界、太空探险、“恐龙世界”……可好玩了啦!”听外婆这么一说，我两眼发直，不过外婆又说天色已晚了，改天再带我去玩个够，我期待不已。妈妈打趣地说：“之前是谁说回外婆家会无聊的呀?”我吐了吐舌头，撒娇地说：“这次我想多待几天。”妈妈笑了，外婆也笑了。
跟着外婆去兜风，感觉真好!
四年级作文 篇5
在清晨，当夜幕还未散去的时候。你是在电脑游戏中奋力拼杀，还是在甜美梦想里久久徘徊？
汽车缓缓开动，我看见路边有一位白发苍苍的老人在路旁守候。初春的夜微凉，老人只披了一件大衣。在刺骨的寒风中向我们招手。车停下后，老人并没有急于上车，而是略带小心地问；“师傅，能帮我捎点东西么？”司机爽快地答应了。见状，老人才艰难的上了车。原来，老人要把远在长春打工的儿子的身份证带给他。
老人很细心，甚至连笔都准备好，以便留下联系方式 。见司机师傅把身份证放进怀里，她才露出了欣慰的笑容，连声道谢。我目送着她离开，直到那个苍老的背影化为一个黑点，消失不见。
或许这就是母爱的力量，或许这就是母亲的伟大之处。她为了儿子，甘愿起一个几乎无人愿起的大早，甘愿低下头颅低声下气的恳求。甚至细心到连笔都记得准备，唯恐儿子不能顺利的拿到他之所需。
然而，此时此刻，这位儿子可能还遨游在梦乡，可能还在大把大把的挥霍父母的血汗钱呢！可怜天下父母心，也许，这一切都是冥冥中的注定罢了！
四年级作文 篇6
生活中有许多事让人印象深刻，然而对我而言，唯独学舞蹈这一事令我刻骨铭心，至今难忘。
三岁时，我跟着家人在诗文岛里散步，公园广场上，大批大批的`大妈和大叔在那跳舞，我看得入了迷，挣脱大人的手，跑到舞者的身边，跟着他们拍手，扭屁股，旋转，踢腿，我踩着鼓点，越跳越起劲儿，在那手舞足蹈，也成了一位小舞蹈家。家人谁要是把我牵走，我就和谁较劲儿。从此，我与舞蹈结下了不解之缘。
大人们发现了我跳舞的天份，在我5岁时把我送进幼儿园的舞蹈班，学了两年的基本功，父母又在我7岁时把我送进少儿艺术培训团学了两年的中国舞，气质也练得非常好，父母对我学舞蹈这一艺术越来越有信心，经过同学父母介绍，父母把我又送进了小白鹭艺术团学拉丁舞。刚开始学的时候，我以为拉丁舞很难，就给自己加油打气，寻找其中的奥妙。下课的时候，同学们在教室外玩耍，我却自己边喊着节奏边练习上课老师教我们的动作，我心里质问自己：你的体型站好了吗？姿势正确吗？节奏准确吗？动作规范吗？一次又一次的重复，老师教的手型和脚型都练得不错了，才离开教室和同学们玩耍。天天教，天天练，所有的动作被我跳得运转自如，拉丁舞叶老师也经常鼓励我，帮我纠正不规范的地方，叶老师有时也会请我当回小老师，有时为同学们示范，有时纠正同学们的错误。我越学越轻松，同学们经常找我与她们共舞。基本动作学完了，老师教我们一些小组合，组合其实一点也不难，就是一些动作串在一起，节奏不错，动作规范，体型好，就已经很不错了。
后来，演出我是场场必到，考级次次都是顺利通过，省级比赛也参加过，荣誉也不少呢！被老师评为小舞星，优秀学员，20xx年上学期学校第十七届艺术节评选活动中，荣获一等奖等。现在我可是在拉丁舞的精英班里上课哦！
我要继续学习拉丁舞，把这一艺术发扬光大，学舞蹈这一事令我刻骨铭心，终身难忘！
四年级作文 篇7
老师是知识的传播者，也是爱心的化身。我最爱的老师是许老师，她是我们的班主任。许老师就像一个拿着魔法棒的仙女，指引着我们在浩瀚的知识海洋里遨游。
许老师留着适中的长发，细长的眉毛像月亮一样，一双炯炯有神的“千里眼”随时在班里观察发生的一切。许老师的笑声有时温柔有时严厉，她的脸就像六月的天，说变就变，你若不信就来瞧瞧吧！
记得有一次，许老师正在热血沸腾地给我们讲课，可是已经上了四节课的我们一个个都跟泄了气的野公鸡一样，无精打采。许老师看到了这情景，脸上顿时晴转多云。同学们马上意识到大祸临头了，可偏偏有两个不争气的同学在桌子上玩起了橡皮大战，我在心里知道他们两个惨了，可是他们竟然不知道危险正在一步一步走来。老师问：“我刚才问了什么题？”顿时，教室里鸦雀无声，他们俩乖乖低下了头。
为了我们学习，每天许老师都会为我们制定好学习计划，并督促我们完成。她还要求我们自己订一个目标，然后朝着目标努力。当成绩出来以后，老师总是又喜又愁又怒，喜是因为我们当中有人取得了好成绩，愁是因为那些成绩一直在下滑的，怒是因为那些明明可以考出一个不错的分数，却不努力的同学。我发现，我们的一举一动，都牵动着老师的心，我们开心，老师也会开心；我们难过，老师心情也不好。
啊！老师，您的爱就像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜。老师，您的爱像父爱那样严峻，像母爱那样温暖着我们幼小的心灵。
老师，我爱你，衷心说一声：老师，感谢有你！
四年级作文 篇8
一说起我们学校的足球队，就会立马让人兴奋起来。因为在整个绍兴市，柯桥小学的足球队可是赫赫有名的。在柯桥区小学阳光体育运动会第五届校园足球比赛中，队员们那一幕幕精彩的瞬间，让我心潮澎湃，难以忘怀！
比赛第一天，我观看的是柯桥小学对阵鉴湖小学。“嚁……”随着裁判的哨声响起，柯小队的前锋开了球，球在我队队员的脚下传控自如。鉴小队的队员竭力想把球截断，但是谈何容易啊！球始终被控制在我队队员的脚下。鉴小队的队员终于沉不住气了，不管是中锋还是后卫，他们都迎上来夺球。我队的4号急中生智。他用一个假动作，使对方球员误认为会将球传给旁边的8号，将对方好几个球员都被集中骗到了一个区域。机会来了，当他们的防守有点松懈的时候，4号快速将球传给11号。11号球员使出浑身解数，飞起一脚，球不偏不倚地踢进了对方的球门。彼时，观众们将目光聚焦在11号球员身上，大家欢呼雀跃，为他鼓掌喝彩！
对方的守门员无奈地将球踢给自己的队员。但还没等球传热，我队的5号球员毫不留情地将球从对方8号球员脚下夺了过来，动作干净利落！对方其他球员连忙跑上来，试图将球夺回去，但这只是异想天开！球完全被控制在我队球员的脚下。现在接球的是11号，球在他脚下传控自如，无论对方球员怎么拦截，都无济于事！眼看球离对方球门越来越近了，11号球员当机立断，他对着球门远射一脚，球飞过对方球员的头顶，直扑对方的球门。球进了！全场观众又一次沸腾起来，欢呼声、呐喊声此起彼伏。11号球员为我队连进两球。那一幕，让我热血沸腾，心潮澎湃，激动的泪花情不自禁地从我脸上流淌下来。“11号球员真是太棒了，不但球技高超，而且足智多谋！”我心中不禁为他啧啧称赞起来！
瞧！柯小队的队员越踢越猛，连守门员都成了“自由人”冲上前去助阵，打得鉴小队落花流水！最终我们以12比0的大比分赢得了比赛！
这场足球赛让我这种不喜欢球类的女生也看得津津有味。眼前那一幕幕精彩的瞬间，让我心潮澎湃，久久不能平静。它深深地烙在我的脑海里，令我难以忘怀！
四年级作文 篇9
沙棘之味你知道沙棘吗？它是维生素C之王，还可以当药材用。我第一次见到沙棘，就感到惊讶了。我本以为沙棘就和荆棘一样，浑身带刺，无花无果，就像一个坚硬的瘦刺猬；可是，现实与想象差距太大了，真正的沙棘与荆棘是完全不同的。
沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一样，可以把手扎伤，但还没有到不可触碰的阶段。沙棘的叶子，是细长细长的，就像小船的底部，也像弯弯的月亮。沙棘的果实——是个奇葩。它不用开花，自己就能结果了，还真是自生自立呢！把它拿到远处看，好像一串串的葡萄；把它拿到近处看，又像缩了三倍的熟柿子，仅仅看一看就很诱人。
果实闪耀着黄澄澄的颜色，感觉香气扑鼻，再把它拿到嘴唇上方一闻，我就能感觉到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就会发现有许多小毛在它的表皮上，把毛儿舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一个充满气的气球，突然被扎破了一样，往外嘶嘶放气。同样，它那酸酸的水肆意地洒到我嘴里，一开始我感到酸酸的，后来却变成苦的了，真是奇妙啊！
沙棘不仅好看、神奇，还有药用价值呢！沙棘是对胃病、抗癌、止咳化痰有好处的。它还是一种耐干旱、生命力极强的多年生灌木。多好的沙棘，为人民做贡献吧！
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