【精华】四年级的作文300字集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
有人喜欢玫瑰花，有人喜欢茉莉花，还有的人喜欢百合花……而我最喜欢的花却是铃兰花。
铃兰花的花期是4—5月，这正是春回大地的时候。花儿们听到了春姑娘的呼唤，于是纷纷直起腰来，梳妆打扮自己。当然铃兰也不例外，他那洁白无暇的花瓣就像天上的白云一样。铃兰的样子是下垂的，像一个驼背的老头儿、老奶奶。铃兰精美小巧、娇小玲珑，让你看了，就会禁不住“诱惑”，情不自禁地喜欢上铃兰。
铃兰又名君影草、香水花，你可别小瞧了铃兰这株小小的花，它的风俗也不少呢！
日本的北海道人在每年的5月1日彼此赠送铃兰花，互相道和平安度过严寒的冬季，幸福的春天终于重回大地。在法国，5月1日不仅是劳动节，还是铃兰节，法国人说：没有铃兰的五一不成其为五一节。
铃兰花的妙处还不止这些。
铃兰花在欧洲大地上有着各种各样忧伤的传说，这种伴随着春风开放的白色小花虽象征着幸福，但这幸福去来的异常艰辛。铃兰具有优雅，高洁的气质，看似柔弱，却有不畏艰辛，坚韧不拔的精神。
铃兰虽不是花中之王，也不是什么花中皇后，可铃兰却是我最喜欢，最喜爱的花。
四年级的作文300字 篇2
老虎经过上次狐狸的捉弄，老虎气急败坏，决定下次碰见狐狸一定要把它吃掉。
有一次，狐狸出来找吃的，被老虎看见了，老虎猛扑过去，一把抓起狐狸，说：“臭狐狸，让你再捉弄我，今天，我非把你吃掉不可。”狐狸忙说：“老虎大王，你没我跑得快。”老虎说：“我还跑不过你呀？”狐狸说：“是的。要不，咋俩比一比。看谁先跑到那个塔那里，谁就赢。”老虎说：“好呀！”
于是，比赛开始了，老虎为了面子，拼命的向前跑，狐狸却装作跑得很慢。当狐狸看见老虎跑远时，改变方向，跑进了大森林。当老虎发现再次受骗时，狐狸早就逃之夭夭了。老虎只好自认倒霉。
这天，老虎走在森林里，听见动物们在窃窃私语，对老虎指指点点，老虎一打听，才知道狐狸把那天的事，告诉了所有的动物们，动物们都在嘲笑老虎。
老虎听后，生气极了！想：你这不知死活的狐狸，我一定会把你吃掉。
终于，老虎又抓住了狐狸，不等它说话，老虎就把它吃了。
这个故事，告诉了我们一个道理：凡是狡猾的人是没有好下场的。
四年级的作文300字 篇3
星期五下午，一上课就见段老师在黑板上画了一个三毛头像。奇怪的是三毛有头发、眼睛、耳朵、嘴巴，可就是没有鼻子！原来今天下午我们要做“画鼻子”的游戏。
李一第一个上台，段老师帮他系好蒙在眼上的丝巾后，段老师冲我们一笑，大家便高喊起来：“小熊、小熊、转三圈，一圈、两圈、三圈。”只见李一转了三圈后迷失方向，向后摸去，同学们故意大声喊“：接着走、接着走……”李一快走到后墙了，段老师把他拉到黑板前，李一手摸到黑板，他朝左摸摸朝右摸摸，最后大概他认为差不多了，拿起粉笔犹豫的画了一个圈。顿时全班爆发出震耳的笑声，原来李一把鼻子画到了三毛脸的旁边。看到许多同学都上去了，我也忍不住想上去了，段老师把我叫上去，给我系好蒙在眼睛上的丝巾后，转了三圈我就不知东西南北了，因为我已经被转晕了。下来后听同学说：“在我画的过程中尚勇霖一直给我捣乱，赵浏铭一直拉着我的手，直到把我拉到正确的位置。”
伴随着欢乐的笑声，同学们一个个上台做画鼻子的游戏，三毛的小鼻子一会跑到耳朵上，一会跑到脸蛋上……“嘻嘻哈哈”的笑声自始自终在教室里荡漾着、荡漾着。
四年级的作文300字 篇4
随着“叮叮叮”的铃响，安静严肃的校园顿时被活泼快乐的喧哗声打破。
“抢今天的课就上到这里，大家辛苦了……下课。”
“老师再见。”全体立刻起立，向老师说再见。老师点点头，拿起讲台上的书，便离开了教室。
老师？走，所有的.同学便纷纷收拾书包，回家。
“雪樱，我们？起回去吧！”？个女生对她后面的女生说。
“不了，我去图书馆。”被称作雪樱的女生说。说完，依旧头也不抬的收拾书包。
“好啦，娜娜！别叫她了！你又是不知道她，清高的很。”
“佳佳，别这么说。”娜娜赶紧向佳佳解释说。
雪樱收拾好了书包，听见她们两个人的对话，没说什么，还是和以前？样走出教室。因为这又不是第一次这样被人说，雪樱早就麻木了。
谁都认为雪樱清高从不和人做朋友，可谁又知道雪樱心中的苦。父母生了？男？女，女的是雪樱，男的是她弟弟。她弟弟就只比她小了3岁，从小到大长的很是可爱，自然非常受雪樱那“重男轻女”的父母喜欢了。雪樱就比较可怜了，不仅长的不漂亮，学习也没她弟弟好，每次和她弟弟争或抢东西挨骂的肯定是雪樱，渐渐地雪樱就养成了孤僻的性格。
四年级的作文300字 篇5
1998年第3期封面上画着两只可爱的小猫。一只周身白色，只有头顶上有几道黑色的斑纹，不过这倒给它增添了几分秀丽的灵气。另外一只呢？周身以灰色为主，上面还有红色和黑色的斑纹，也非常美丽。在欣赏它们外表的美丽的同时，我又忽然感到这两只小猫是那么可怜。从它们眼里我看到了一丝凄凉，一丝悲伤，一丝祈求。作为人类的朋友，它们本该尽自己的职责去捉老鼠，或在地摊上尽情的玩耍，可为什么偏偏要蹲在口袋里呢？那多不自在呀！狭小的空间，连身子都转不过来，多难受呀！
看着这两只小猫，我不由想到了我自己。沉重的书包，繁重的作业，还有家长额外的“照顾”。把我也像小猫一样被塞进了功课的“口袋”里，让我没有时间去培养其他兴趣爱好。考试拿不到满分，还真担心“木棍”会敲到自己头上。我真想喊一声：敬爱的老师、家长们，我们不愿拿单调的满分，我们要拿全面发展的满分，让我们在快乐中全面、健康地成长吧！
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