四年级作文精华(5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
在这金秋十月，秋高气爽，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，我和爸爸妈妈去秋游——回姥姥家，姥姥家有一个小院，院里有一棵枣树、石榴树还种了一片花生地。
一切准备好后，爸爸带着我和妈妈出发了，在路上，我看有的农民伯伯在把麻袋里的玉米往外倒，准备把玉米的绿衣“脱掉”后，把它凉在马路边上，有的农民伯伯三两个坐在一起，一边说笑一边拨玉米，还有的农民伯伯在晒黄豆。一阵秋风吹过，我闻到了玉米的香味。
咦？怎么停车了？原来到姥姥家了。我和爸爸妈妈刚一进门，就看到围墙上的南瓜秧上挂着一个个深绿色的大南瓜，一阵风吹过，南瓜秧发出“沙沙”的响声，好像在说：“欢迎你们！”姥姥闻声走出来迎接我们。走到院子里，我看到枣树上结满了枣子，有紫红色的、有青绿色的、还有半青半紫色的，石榴树上挂满了像小灯笼似的'石榴，旁边是种一大片花生，看着不如行动起来，我赶紧拿出准备好的小桶和一个小耙子，拿起耙子一刨，结果刨不动，我就用手挖，土实在太硬把我的手都挖疼了，干脆拔吧！妈妈看见了哭笑不得的说：“不能这样拔，来我教你。先用左手抓住花生秧，再用右手拿住小耙子，用小耙子钩住花生的根，使劲一拉就好了。”我试了一下，由于用劲太大了，摔了一个“四脚朝天”，看着我刨出来的花生像一个个刚出土的“人参果”，我开心极了，把它们一个个的摘下来，放到小桶里。接着又挖了起来，有时我像刚才那样太用劲摔个四脚朝天，有时更用劲我会翻一个“后滚翻”，总之，我总是掌握不好劲。我的小桶很快满了，我提给爸爸看，向他展示我的劳动成果 ，爸爸说：“这全部归你了”。我心里别提多高兴了，得到爸爸的鼓励后，我更有劲了，背来一个小梯子，开始摘枣。爸爸帮我扶住梯子，我满怀自信的蹬上梯子，一会儿往上摘，一会儿往前摘，一会往右摘，一会儿往左摘，专门挑红红的大大的摘，一边摘一边吃，真甜呀！
收获太大了，我们该回家时，我背着自己的劳动果实满载而归。刚一出门，阵阵秋风吹来，好像在说：“下次再来呀！”
四年级作文 篇2
“今天晚上吃什么？”“红豆稀饭！”“好久没吃了！”“嗯！”我兴冲冲地跑进厨房，喊道：“爸爸，我来淘米吧！”打开米桶，看见里面有一个小量杯，杯子上有刻度，一共160毫升。
咦，我眼前一亮，上个星期我们数学课刚刚学了升和毫升。哈哈，我可要小试一下牛刀了！于是，我找来了一些大红豆，用量杯装了50毫升，倒进电饭煲里，又装了150毫升米也倒进了电饭煲。下一步应该用水淘洗一下了，可是我顺便看了一眼电饭煲上的刻度，一下子呆住了：居然没有200毫升！“有没有搞错。”我咕咙着，“我明明是装了50毫升的红豆和150毫升的米啊？难道50 150不等于200吗？”
我又找来了一个量杯，又重新操作了一遍，结果还是不足200毫升。到底是哪里出了问题呢？“这真是奇怪，莫名其妙！”我托着下巴，仔细打量着两只量杯，将刚才的每一个动作细节都回忆了一遍。
莫非是我又粗心看错了刻度？莫非是刻度不准确？“我就不信了，那就再来一遍吧！”我不服气地对自己说。我用两个量杯分别装了50和150毫升的水，合起来一量，没错，是200毫升。这说明量杯是准确的，我的操作也没有问题。那么问题出在哪里呢？我又用量杯装了红豆和米，放在桌子上，目不转睛地盯着它们，陷和了沉思……
忽然，我的.眼前一亮，我发现装着大红豆的那个量杯有名堂：量杯中的大红豆中间竟然是有空隙的！于是我将米和红豆混合在一起之后，有不少狡猾米就“挤”进了大红豆的缝隙中间去了。“啊，原来如此！”我恍然大悟！原来不是我的错，不是量杯的错，而是红豆和大米们太调皮了！嘿嘿，不过它们一定没有想到，我可是有一双“火眼金睛”的！
这下子，我的心里可谓“晴空万里”了！150 50是等于200的，没有错。但是生活里的实际情况常常比书本上说的要复杂得多，我们要做生活的有心人，多观察、多思考，才可学得牢、学得活。
四年级作文 篇3
一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。这小草绿油油的，叶片有点像水杉树的叶子，远远望去像就是一块上等翡翠，漂亮极了。
我好奇的问：“这就是什么草？”
爸爸仔细看了看：“这就是含羞草。”
“听说含羞草的叶子受到刺激后，叶片就会合起来耶！”我饶有兴趣的问道。
“那你试试不就明白了！”爸爸提醒着我。
我留意翼翼地碰了叶子一下，生怕伤着它。果然，含羞草的叶子像就是一对分开着的手掌迅速的合拢起来。
但就是含羞草的叶子为什么在收到刺激后会“害羞”的合上呢？！我的脑海里浮现出一个大大的问号。就问爸爸：“老爹，含羞草为啥会害羞呢？”
“想明白原因啊？自我查资料去！”爸爸显然就是在卖关子。
哼，查就查！咱可不就是“光说不练”的人！一回家，我就迫不及待的上网“百度”。
“功夫不负有心人”，我最后找到了答案：
原先，在它的叶柄基部有一个膨大的'器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀潜力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1—2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于就是叶片又恢复了原先的样貌。含羞草“害羞”的动作，也许就是含羞草自我保护的一种生存本能吧。因为，含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐构成了这一生理现象。亲爱的伙伴们，让我们一起去探究生物王国的奥秘吧！
四年级作文 篇4
秋风拂过，吹来了我校第三十七届校园运动会。在校长说出“20xx年厦门实验小学第三十七届校园运动会开幕”的那一刻，全校都沸腾了起来。
在赛场上，主角当然是运动员们。同学们大都只注意到他们，而很少注意到另一道美丽的风景——为我们默默付出的老师们。
其实，在运动会期间，正因为有了老师，赛场才会有秩序；有了老师，赛场才会公平；有了老师，我们才会取得好成绩……
十月的艳阳高洒在每一位老师的脸上，粒粒汗珠从他们的脸颊沁出。看，我们班的汪老师正在指导穿梭接力。她叮嘱每一位同学“稳住！”、“眼看前方，直线跑过去！”她的'脸正对阳光，眼睛眯得只剩一条缝，但她全然不顾这些，继续耐心指导着运动员……
我看向对面，裁判老师正站在那儿。他高举旗子，只要你稍微留意一下那位老师，就会发现他那紧握旗子的手，不时地上下挥动。我猜：他一定站很久了吧。再看他那搁置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他应该很久没喝水了吧！“各就各位”“预备”的单调指示以及急促的哨声是他大半天的工作。
比赛成功了，你们会对我们微笑；失利了，你们同样会鼓励我们。老师，赛场上的主角也应包括你们，你们也是赛场上美丽的风景！
四年级作文 篇5
我们班有这样一位小书虫---她。嘿！一提起她，优点可不少：读书、写作......可最让她痴迷的是读书。
她就是读多了书,知识才那么丰富。她参加过我校组织的"我爱读书"活动,因为胆子不大，只获得了三等奖。不过，她依旧爱着读书和写作。她可是读书天将呀！不信？就从她和妈妈去图书馆说起吧。
那天，妈妈带她来到图书馆，她按捺不住心中的喜悦，飞奔到四楼的'儿童读物区，急忙挑选了几本书，找个空隙坐下，津津有味地看起来。1时、2时、3时......天色渐渐暗了下来，妈妈催她回家，她头也不抬地说：“急什么？再看一会儿嘛！”妈妈让她把书放回去，她却两手紧紧地护着书，看得如痴如醉，妈妈拿她没办法，只好坐下来。又一个小时过去了，她却毫无知觉，直到管理员阿姨催促时，她才恋恋不舍地把书放回原处，嘴里还不住地嘟囔着：“这个故事还没看完呢！”直到走出书店，看到天完全黑了下来，她才傻了脸。回家的路上，还回味着书中的故事。
多么爱读书的她呀!那个她就是我----一个书虫！
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