一封信的作文

一封信的作文4篇[合集]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的一封信的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一封信的作文 篇1

马博同学：

　　你好！最近过得还好吧！

　　你可能还不认识我。我是一名五年级的小学生，在上海培佳双语学校就读，名叫沈瑶。我居住在繁华的大都市。亲爱的朋友，虽然我们相距千里，但我相信，这封信一定会在我们我们之间架起一座友谊之桥。我希望有一天，你能来我们上海做客，我会带你去看看我们学校，去参观美丽的'东方明珠，把我的朋友介绍给你，听你讲你的故事……当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，你欢迎我么？

　　我是在一堂课上认识你的，我知道你每天都步行2小时的山路，中午只吃一点馍馍喝些水。虽然你生活那么艰苦，遇到那么多挫折，但是每次成绩都能名列前茅。自从听了你的事迹后，我惭愧极了，并对你涌上了一股敬佩之心。

　　现在我们班举行了“手拉手”的活动，听老师说你住在甘肃省，经济发展缓慢。我想用自己的零花钱买一些书籍、衣服等捐给你们，让你们能过得更好，学到更多的知识。如到了一些特殊节假日，我希望可以请你到我们家做客。我会让你和我一起去公园，看电影，我会教你使用电脑，会教你写书法……我们也可以在学习上互相切磋。如果父母允许，我也可以到你们那里，我会带些书籍让你们看，我也可以去那儿欣赏风景……

　　祝

健健康康，快快乐乐

　　你的新朋友：沈瑶

　　20xx年3月18日

一封信的作文 篇2

　　恐龙，我想对你说：

　　恐龙，你好。很荣幸能给你写一封信。

　　自从妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，我就对你有了新认识，你们可真是一个庞大的家族，但是因‘口味’不同，你们总是互相打打杀杀：食肉恐龙吃食草恐龙，水中鳄鱼吃食肉恐龙……

　　不过，你们现在已经灭绝了，是什么原因呢？我认为，就是你们互相厮打，因为，这是一个食物链，你们的祖先是按照这个顺序长大的，所以你们就难以改变‘习俗’，比如：食草恐龙因为把草都吃光了，最后因为没草了，就饿死了。而食肉恐龙因食草恐龙没了，也饿死了……

　　我已经对你们了解很深，食草恐龙我已知道的有43种，食肉恐龙有26种，但都很厉害。我非常崇拜你们家族中的一名恐龙——橡树龙，因为你们总是团结相处。

　　如果你们还没灭绝，还跟我们生活在一个年代的话，你们或许可以永远不灭绝。因为我们人类懂得种地、养殖，可以让食草恐龙吃我们种的草，让食肉恐龙吃我们养殖的'一些肉，这样，你们就可以避免互相厮杀了，也就让食物链换了，就不会因为一样东西灭绝而让所以恐龙都灭绝。

　　恐龙，你的形象会永远活在我们心中：威武的体形。在博物馆，还有你们的化石留给我们展现。

一封信的作文 篇3

朱振民爷爷：

　　您好！

　　自从上次采访了您后，我就觉得您是个坚强的人。您虽然身患两种癌症，可您竟敢和它们顽强对抗。您65岁就生了癌症，今年您已经77岁了，也就是说您和癌症足足对抗了12年。这12年里，风风雨雨都是您自己一个人走过来的，那是多么的艰辛啊！根本无法用语言表达！您作为一名共产党员，靠着自己的坚强和不屈战胜了病魔。您前后一共化疗了五十多次，那是常人难以忍受的痛苦啊！但您借助看书来减轻痛苦，硬是挺了过来，您真了不起！

　　记得那次我去您家采访时，您正在电脑前写书，听您说这是写的第三本书了。您把写的'前两本书拿了出来给我看，我简直惊呆了！您写的书足足有两个鸡蛋叠起来那么厚，把书举起来也就像举了个小水瓜一样，我被这两本书惊住了。您竟然用充满艰辛的这12年时间作了两本这么厚的书，我差点说不出话来。这两本书记录了您的抗癌经历，您希望通过它们帮助更多的癌友。让我没想到的是，您身患癌症还在默默为医学做出那么大的贡献。

　　您深深地打动了我！回想起我在生活和学习中的表现，可比您差远了，因为我太软弱。从您的身上，我明白了，只要有勇气，什么都是可以战胜的。原来我也十分爱哭，可现在我要以您为榜样，下决心做一个坚强的人！因为从您的身上，我懂得了什么是坚强，也知道只要坚持，世上没有过不去的坎儿。在今后的人生道路上，我也要用“坚强”作为武器，披荆斩棘、勇往直前，一定没有战胜不了的困难！对吧？

　　爷爷，谢谢您让我明白了这么多道理，您就像一盏明灯，给我指明了前进的方向，看我的吧！我一定会加油、努力的！

　　最后，祝您身体越来越健康！

　　此致

敬礼！

一封信的作文 篇4

敬爱的王老师:

　　大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙，给小学老师的一封信。

　　确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。

　　老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。 比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。

　　还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。

　　再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康

　　你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等……

　　现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着你们……老师，您还知道吗？在这三年里，在您的教育之下，我从一个懦弱而迷惘的小孩，长成了能找到明灯，大胆前进的学子。老师，我真的非常感谢您，感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心，在我的历史上树立一个重要的里程碑！

　　老师，您知道吗？您的种种，对我来说是刻骨铭心的，您伴随了我三年，教导了我三年的知识，讲授了三年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。

　　您的'教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。您的教育有时就像夏天中的烈日啊！老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……

　　我想对您说个故事，这故事是这样的——“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗？年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。

　　播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗？年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。”您就像那农夫，您不断的让我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，让我能面对挫折的痛苦。

　　您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。

　　老师，我该用怎样的词语来描述您呢？我如何来表达我内心的这一份感激之情呢？您再教教我啊，老师！您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！

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