我的学校说明文

我的学校说明文

　　相信大家都尝试过写作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的我的学校说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的学校说明文1

　　如果学校是音谱，那我们就是在上面跳动的音符；如果学校是肥沃的土地，我们就是绿油油的小草；如果……总之，我们的学校丰富多彩！

　　走进校门，你就会看到随风飘扬的五星红旗在向你招手，微笑。红旗代表着我们，也象征着学校。

　　走进操场，你会看见舞台中间有八棵高大的.星树，挺立在那里。跑道中间有一坛小草，当春天小草发芽的时候，同学们就会踩上去，小草就会哭，他仿佛在说：“芳草青青，踏之何忍？”

　　当你觉得心情极坏的时候，你最好要到学校南边的月季园里走一走。那儿会让你拥有一个美好的心情。那里有月季，竹子，石榴树……其中我最喜欢那毫不起眼的墙角处的一棵芍药，它像一位仙女亭亭玉立，让人看了有种耳目一新的感觉，光彩照人。

　　这就是我的学校，我爱我的学校！

我的学校说明文2

　　我的学校，虽没有豪华的美，但他却有着朴素的美。在学校中度过的时光，是多么得温馨，多么得令人怀念啊！如今，正上六年级的我，是多么得希望不会长大的，永远在这个学校中啊！

　　我怕，怕走出这个学校后寂寞孤单，这个学校带给了我许许多多美好的回忆啊！

　　记得，有一次，操场上传来了欢声笑语，这是为什么呢？原来，这是我们和老师一起玩耍的笑语声啊！咦？为什么又有甜美的歌声呢？哦，原来是我们玩丢手绢的游戏时唱的歌呢！我们玩的可高兴了，这是，朝阳把红领巾（代做手绢）丢到我的身后，“丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的身边，大家不告诉他……”这时，我不经意的向后面看了一下，哎呀，朝阳把红领巾丢在了我身后，于是我快速拿起红领巾，我卖力的奔跑着，可惜，由于我没有及时的知道朝阳把红领巾丢在我的.身后，所以大家献个艺，我表演的可是“系鞋带”啊，大家被我得哈哈大笑。这是一个甜蜜的回忆啊！

　　这时，我听到了嫩绿的小草拱出泥土的喘气的声音，似乎小草它们正在比赛呢！这时，我听到“叮叮”的铃声，啊，上课了，我得快回教室！“上课！”“起立！”“老师好”“同学们好，坐下”过了一会儿，教室內传出了一阵又一阵郎朗的读书声，一阵又一阵唰唰的写字声。这时，我听到邻班美丽的歌声：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”放学了，我聆听着微笑的风声，同学都会家了，校园伯伯得休息了，他传来了一阵又一阵的细细的呼噜声……

　　学校伯伯，留给了我这么多的这么多的美好的记忆，如今，我就要离你而去了，我是多么的伤心啊！我以后一定会想念你，回来看你的。啊！我的母校！

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