难忘的的一件事作文

时间：2024-11-18 14:29:37 事件作文我要投稿

难忘的的一件事作文集锦[6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的难忘的的一件事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的的一件事作文集锦[6篇]

难忘的的一件事作文篇1

　　我想人的一生会遇到许多往事，有的事像过眼云烟一样早已忘记，有的事却像刚刚发生的一样，记在脑海里难以忘怀。

　　三年级上学期的一天，在语文课上老师发现有的同学在朗读课文时存在不举手、声音小、不流畅等问题，老师想出一个办法，让大家进行朗读比赛，选出十名朗读好的同学，我光荣当选，可是老师要求我们十名同学“一对一当师傅”，帮助朗读差的同学提高朗读水平。

　　这下我可犯难，因为我从未当过“师傅”，也不知道怎么办才好。正好这时老师将我的好“哥们”王海峰同学分给我做“徒弟”，我简直高兴的'要跳起来。说干就干，我和王海峰商量一下，选古诗《山行》当做朗读材料，我学着老师的样子大声读一句：“远-山-寒-山-石-径-斜”，王海峰也认真地学着我的样子读一遍，可是我觉得王海峰还是声音很小，有点不太积极的样子，于是我严肃地批评他，他还闹小脾气。“你不想得小红花吗？你真的愿意做一个不敢大声说话的懦夫吗？”王海峰的脸一下子红，他不好意思地摇摇头。从那以后我和王海峰下定决心为小组争光，刻苦练习朗读技巧，通过听范读、练气息、练发音，每天早晚各练十遍等办法，我和王海峰的朗读水平都有不同程度的提高。

　　终于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十组，我们是第八组入场的，前面的朗读都很精彩，我很担心我们组发挥不好落在后面。“下一组，陈镯、王海峰”，老师喊道，同学们的目光立即聚集到我们两人身上，我示意王海峰走到台上，同时我向王海峰伸出大拇指，投去鼓励的目光，王海峰自信地点一下头，我说：“下面请王海峰同学朗读古诗《山行》……”，王海峰立刻自信地朗读起来，他吐字清晰，感情饱满，声音流利响亮，我正想对他说一句：“你真棒！”。

　　激烈的比赛结束，老师说：“陈镯小组表现最好，一人奖励两朵小红花。”大家鼓掌向我们表示祝贺，我的心里高兴极。

　　下课，我看见王海峰，我们击掌祝贺，我高兴的像吃蜜一样甜。虽然这件事过去很久，但是现在想起来我还是记忆犹新。

难忘的的一件事作文篇2

　　在我的心目中，我在班上第一次上台讲故事的事是我最难忘的事，因为第一次上台讲故事，让自己大胆提高自己的能力，让我最难忘。

　　那天上课，力图老师站在讲台前，笑眯眯问大家：“谁来给我们分享一个故事，讲完后要写的。”

　　我想到头一天妈妈已经和我准备好要讲什么故事，心里很有底，我大口吸了一下气，举起手，老师看到我举手，就对我说：“下面请廖容小朋上台讲故事。”

　　我一上台，就开口说：“大家好，今天我给大家讲的故事是童话故事，题目是‘不讲文明的小猪’……”

　　刚讲完这几句，同学们就给了我几秒热烈的掌声，结果我一紧张就忘记忘台词了，想了一会儿，就在心里想：“对了，我知道怎么讲了，我一下就把故事讲了出来，我一边讲，一边在心里想：别害怕，可是看着台下的同学望着我，我心里觉得好可怕。

　　我就这样想一下，讲一下地把故事讲完了，当我说出“我的故事讲完了，谢谢大家”时，我听到同学们的掌声非常热烈，心里就没有那么紧张害怕了，我也回到座位上坐下。

　　老师开始评讲了，我在座位上认真听着，老师给面对微笑对全班同学说：“廖容同学讲的非常好，廖容同学刚才的示范，就是我们要写的素材，大家清楚要写什么了吧？”

　　老师说到这里时，我在心里又把故事讲了一遍，老师讲完该怎么写，我心里平静极了，我于是对老师说：“老师，我可以再讲一遍故事吗？”

　　老师看了一眼我，开心地说：“当然可以，这次你就在座位上讲，大声点，让全班同学都听到。”

　　我于是把“不讲理的小猪”的.故事又讲了一遍，这一次获得的掌声更热烈了，同学都说“：哇，好棒，”听到同学们的叫好声，我高兴极了，心里美滋滋的，好像吃了蜜糖一样。

　　这事虽然都过去一段时间了，但我还是难忘这件事，因为这件事让我大胆多了，我非常喜欢这次自己的表现，很开心，这次的大胆的体验让我知道了许多，所以非常难忘。

难忘的的一件事作文篇3

　　我这个人，平时总是马马虎虎，丢三落四的，做事很不严谨，因此，我犯下了许多错误。但放假前的一件“文具盒丢失事件”令我尤其难忘，更让我明白了一个道理，令我受益匪浅。

　　在那个不见太阳，略有小雨的星期四。我与同学们一起排队到音乐教室上音乐课。由于当时我有些热，就用上衣包着书和文具盒，夹在腋下，与同学们一起一蹦一跳地躲避着地上的水坑。

　　到了音乐教室门前，我决定把衣服穿上。结果打开衣服一看：书还在，文具盒却不易而飞了！

　　呀啊呀！不会吧？文具盒就放在这儿的啊！文具盒里可装着我全部的家当啊：两只新钢笔；一直自动铅笔和好几支彩笔呢！没了文具盒，下午我怎么写作业啊！

　　“谢子健先去上音乐课吧！”好心的孟笑旭在陪我找遍经过的路都没有发现一点线索后，把我从想象中拽了出来。

　　“哦，好吧！谢谢你！”我神色恍惚地点了点头，心里想着丢了文具盒的后果。跟他一起去上课了。

　　音乐课上，爱笑的`我始终没有心情笑出来。

　　下午上课时，我不得不向其他同学借钢笔。望着老师严厉的目光，我的心里如十五个吊桶打水——七上八下，心里忐忑不安。

　　过了两天，文具盒有奇迹般地找了回来。尽管文具盒失而复得，但我“一贫如洗”的那段时间里我心中的焦急令我难以忘却。

　　这件事让我明白了做事要严谨，不能马马虎虎的。否则有可能酿成大错！

难忘的的一件事作文篇4

　　有一件事，我非常难忘，我觉得他非常伟大。

　　有一次，我在晚上发烧了，爸爸让我赶紧吃退烧的药，说：“你再睡一会儿起来，看看还烧不烧。”然后我就睡了一会会儿，身上冒点汗，退了一点，可是头还是十分晕，然后爸爸立刻把我送到医院，可是没开门，爸爸只好骑着自行车把我送到大医院，因为那时电动车没电，所以没骑电动车，当时我非常的'感动，眼泪都快从眼睛里流出来。

　　到了医院，医生给我打了一针，也包了药，说：“只要每天按时服药打针，很快就好了。”这时，只见爸爸的头上都是汗，就好像洗完头没擦一样，这一幕是让我好感动的。

　　以后我要向爸爸照顾我一样照顾他们，因为我长大了。

难忘的的一件事作文篇5

　　我最难忘的一件事，就是玩橡皮泥的那件事。

　　有一天，老师叫我们先捏橡皮泥，然后写一篇作文。橡皮泥有各种各样的颜色，形状可以千变万化，你想怎么捏就怎么捏。我的作品是橡皮泥“汉堡”。

　　首先，我用桔黄色的橡皮泥捏两个盘状的“面包”。接着，我把绿色的橡皮泥压成薄片并捏成菜叶的形状，再用工具刀刻出菜叶上的细纹，这样一张栩栩如生的“菜叶”做好了。然后，用红色的'橡皮泥做成“肉片”，与“菜叶”叠在一起，再用两片“面包”把它们夹在中间。

　　我看到桌上还有一些黄色的橡皮泥碎末，就把它们做成芝麻粒。最后一道工序就是把这些芝麻粒撒在“汉堡”的面包上，这样一个可口的“汉堡”出炉了。望着自己得意的作品，我不禁口水直流。

　　这是我最难忘的一件事，每每想起它，就会欢乐开怀!

难忘的的一件事作文篇6

　　太阳公公感冒了，带着一个淡色的口罩在天上值班。风婆婆在云朵上慢慢地吹呀吹。

　　今天是放风筝的好时机，我与爸爸来到宋陵公园，公园中早就人声鼎沸、川流不息，天空中的风筝自由自在地飞翔，有一只风筝凌空展翅拖着长长地尾巴，高高凌驾于其它风筝之上，傲气十足。我指着那只风筝，高兴地对爸爸说：“爸爸，我们的风筝也能飞那么高吗？”“当然，我们可以试试！”

　　在几家卖风筝的摊铺里看了又看，我挑了一个较大的“开心兔”：它有一双黑溜溜的大眼睛，呈竖椭圆；两只耳朵比头还大，呈蓝色；脸上笑眯眯的，好像泛上了红晕；身子和两条腿随意地漂浮着。真是可爱得不能在可爱了！

　　开始放风筝了，我拿着风筝跑到公园的一边，等待着风的到来。“呼——”风来了，我把风筝轻轻放飞，爸爸把握着风筝线，我飞快地跑到爸爸身边，抬头一看，风筝已经飞过我的头顶。只见，爸爸一会儿放线，一会儿收线，一会儿往前进，一会儿往后退，一会儿原地不动地站着。我也紧张地跟着爸爸来回移动。呀！风筝飞起来了，越飞越高，它就像一个快乐的外星人。

　　“爸爸，把线交给我，让我放一会儿。”我拿着线，学着爸爸的样子，一会儿放线，一会儿收线，一会儿往前进，一会儿往后退，可是，风筝不听我的话，尽管我累得气喘吁吁，可它还是越飞越低，忽然，一阵风吹过，风筝不但不飞，竟一头栽了下来，我赶紧向爸爸呼救：“爸爸，爸爸，风筝快落下来了，快帮我！”爸爸早已笑得蹲在了地上，听到我的呼救，他赶紧接过我手中的风筝线，果然，爸爸是老手，风筝到了他手中，就像一只温顺的`小猫一样，很快飞上了天空。

　　“爸爸，风筝怎么到了我手里就不飞了呢？”“因为你没有掌握窍门，因为你没有经验，看你满头大汗，东奔西跑，也是徒劳。其实很简单，线紧的时候，稍稍放线，线松的时候，稍稍收线，掌握住这个规律，风筝就能越飞越高。”

　　可是世界上哪有一帆风顺的事情，在爸爸的指导下，风筝也不愿甘拜下风，我虽然费了九牛二虎之力，但也没有完全学会放风筝。可是，我已有了放风筝的经验。

　　从这件事情中，我知道了世界上的万物都各有归律，所以，当我们在使用物体时，要掌握它的规律，总结经验！

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