一件事的作文（共4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一件事的作文4篇，欢迎大家分享。
一件事的作文 篇1
我的记忆中有很多第一次，但是，最令我难忘的是第一次爬山的情景。
我第一次怕的山是泰山，就在我们去的前一天刚下了一场鹅毛大雪。在白皑皑的雪与四季常青的迎客松的映衬下，泰山显的无比美丽。
我呢吧从中天门开始爬，我开始还是干劲十足，两个台阶两个台阶的妄想迈，一会儿，就一个一个走了。再后来我都走不动了，我牵着爸爸的手，让爸爸拖着我走，到了最后，我们都到十八盘了，可是我实在是走不动了。我歇了一会后，爸爸去买了三根拐杖，我、爸爸、老妈一人一根，我一步一瘸的.走着。终于走到了南天门。
我们休息了一会准备吃了午饭后再去玉皇顶玩玩。我们来到了一家拉面馆，去吃了一顿饭。之后就去玉皇顶，我们站在玉皇顶上服饰山下的村庄。这一切真是太美了！从玉皇顶下来，我们就要下山了。
下山时，我才体会刀了什么叫：上山容易下山难。上山在比起下山来要容易多。下山时总感觉有一种惯性，要玩不停的走。可是腿又觉得不是自己的似的，不停使唤，好难受啊！
只是我第一次爬山的感受，奇怪的是，我以后在爬山，总觉的别的山不如泰山雄伟。不知为什么，可能是第一次的印象吧，真奇怪！
一件事的作文 篇2
今年暑假，我那远在如皋的表弟突然来南通游玩。他聪明活泼、调皮可爱，来到我家后，干了许多令人哈哈大笑的事情，可就是他，把我给害惨了。
表弟远道而来，自然我们要带他去游山玩水一番了，我们匆匆地吃好饭，便急急忙忙地怀着激动的心情出发了。为了炫耀一番，也为了能够看的更远，我特地带上了我心爱的望远镜。说起这个望远镜，其中还有一段渊源呢！这个望远镜是今年舅舅送给我的生日礼物。据说，能看到17米到10000米的东西呢，我自然对它爱不释手。我们带着小表弟来到了文峰塔，登上塔后，我立刻拿出了望远镜。它可是我的“第三只眼”哦！有了它，如果在近处，可以清楚地看出人的五官，甚至连人的眉毛都能数出有几根。在远处，躲在树丛中的小动物，在树枝上栖息的小鸟都能看的见……有了它，我的生活其乐无穷，但要是没了它，我就好像成了“睁眼瞎”。我看见了麻雀在啄食着路人撒下的面包屑。我一高兴，就忘了小表弟是个“破坏大王”，把望远镜顺手递给了在旁边的小表弟。他一看：“啊！太有趣了！”便高兴地欢呼起来，似乎忘记了他的手上有我的望远镜。在那电光火石之间，我的大脑一片空白，只有一个念头：一定要接住它。可是，当我反应过来的`时候，望远镜已经重重地摔了下来，被摔了个“五马分尸”，里面的零件七零八落，成了废品。“你……”我真是欲哭无泪，好像秀才遇到兵——有理说不清。我真想大哭一通，哦，对了，还要指着他的鼻子好好地对他大骂一通。小表弟见我发了火，逃下文峰塔了。
唉，这次表弟造成的“意外的事故”，真使我损失惨重啊！
一件事的作文 篇3
今天是我的生日。早上，爸爸妈妈答应我中午给我一个SURPRLSE（惊喜）！我十分期待中午的到来。
上午无聊的课程终于结束了，刚回到家里，我就左翻翻，右翻翻，可还是没有我已经期待已久的礼物。我走到餐桌前，看见桌子上摆着美味的菜肴，我刚准备动筷子，一下子被妈妈叫住了。妈妈说：“ 闭上你的眼睛，宝儿。”我闭上了眼睛，妈妈就神奇的变出了一个包装精美的礼物盒。并嘱咐我说：“吃完饭再开。”我点了点头。我很快吃完了饭，打开了礼品盒，“哇！真漂亮啊！”我高兴的说。
我的礼物是一个笔筒。笔筒的颜色是浅紫色，上面写了四个字：“海枯石烂”。下面是珊瑚。笔筒的左上角坐着一个短发的小女孩，戴着一顶漂亮的帽子，稚嫩的右手搭在左手上，放在胸前，穿着一条 裙子和一件深紫色的'外套，水灵灵的大眼睛望着远方，似乎在等待着什么。我非常喜欢这个礼物，把它放在我的床头柜上，每天看见它，我就觉得自己的心情愉快多了。
这一天是最令我快乐的一件事，我永远也不会忘记。
一件事的作文 篇4
在这周中，发生了许多有趣的事，最有趣的要数上科学课了。
上课了，老师说今天要做实验，把电池放在开关插座上，用导线导电让电灯泡亮起来，开始试验了，由于我们组没有带电池，就向张美娟组借了一个，可是我们无论怎么搞，灯泡都亮不起来，老师看了看，下了结论：电池坏了。又让我们换了一个，可是这个还是没有电，我们组已频临崩溃状，老师带着我们走向材料发放处，让我们把每个电池都搞一遍，总是会有有电的电池，我们一个一个的试呀试呀，功夫不负有心人，终于找到个有电的电池，我们把导线连接号电池和灯泡，亮了，亮了，灯泡发出了断断续续的光！我们开心极了，老师让我们把图画一下，我们已经浪费很长时间了。接着，大家一起讨论了导电时的'图，我们小组画的是正确的，心里甭提多开心了。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，老师告诉我们下节课要带的实验材料，我们依依不舍地离开了科学室，期待着下节科学课的到来。
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