一件事的作文4篇（优选）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一件事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一件事的作文 篇1
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。有这样一件事，每每回想的时候，都令我感动不已。
记得有一次，我和同学们一起出去玩。走着走着，从不远的前方飘来了一阵阵香味扑鼻的烤红薯味，我们飞快地跑到那里，找到了香味的“发源地。”我定睛一看，卖红薯的是一位年龄很大的老爷爷，他的头发灰白色，乱糟糟的，像个大鸟窝，他身上的衣服各处都是大大小小的补丁，与周围美好的景物极不协调，我都有点嫌弃他了。但那红薯的香味太诱人了。于是，我买完了香喷喷的烤红薯，给了钱，就飞快地离开了。
我坐上了一辆出租车，美滋滋地听着香甜的红薯，不知不到家了。我摸了摸口袋，钱包不见了踪影。我急得像热锅上的蚂蚁一样，在原地直打转。那个司机叔叔对我说：“小朋友，你别着急，好好想想，你都去哪儿了？”说完，我站在原地仔细回想，正在这时我看到了我手上的红薯。对！一定是落在那儿。我赶紧上车，车子飞快地向卖烤红薯的地方驶去。
一路上，我心里直打鼓，那个衣衫破旧的老爷爷会不会把我的钱包拿走了呀？等我到的时候，天色渐渐暗了下来。我急忙下去，去寻找那位老爷爷。只见，在一盏明亮的路灯下，老爷爷瘦弱的身影映入了我的.眼帘。老爷爷的身体缩成了一团，正靠在火炉旁取暖，我快步向老爷爷跑去。老爷爷听到声音抬起头来，看到是我，脸上洋溢着慈祥的笑容：“小朋友，你可来了。你的钱包落在这儿了，你走了之后，我在后面大声叫你，你也没听见，我又追不上你……”
听到这此话，我不禁流下了眼泪。这时，老爷爷把钱包交给了我。我拿着还带着余温的钱包，心里不知是什么滋味。老爷爷一边推着车，一连回头对我说：“快点回家吧！家人一定等着急了。”说着，费力地骑上了三轮车，向远方走去。站在路灯下，望着远去瘦弱的身影，我不禁为自己所说过的话而感到惭愧和后悔。
这件事虽然已经过去了很久了，但那位老爷爷慈祥的面容，我久久无法忘怀，时时感动着我。
一件事的作文 篇2
在我的寒假里，最有意义的一件事是跟妈妈学做菜。
我用剪刀把蒜苗剪下来，剪了一盆，然后把它们洗干净，放到菜板上。
妈妈拿起菜刀切了一刀，我也学着她的样子切。我怕切了手，不扶着，一点点蹭，切了几刀后，我敢扶了，但还很小心。
妈妈给我拿了两个鸡蛋，我一敲，要流黄了，我一捏，弄了我一手。第二个鸡蛋我敲得轻了，可又弄了一手。
现在得打鸡蛋了，我熟练地用筷子打鸡蛋，把鸡蛋打匀。我以前打过鸡蛋，所以打得很熟练。
下面会用到油，所以妈妈让我在旁边看着，妈妈放入油，然后把鸡蛋液倒入锅里，用铲子铲来铲去。鸡蛋熟了，放入蒜苗，加点盐，一盘香喷喷的蒜苗炒鸡蛋就出锅了！
我吃着饭菜，觉得还是自己做的`那道菜好吃。我想：将来我也能做菜，也让妈妈尝尝我的手艺，味道会不会比妈妈好呢？
一件事的作文 篇3
星期日，爸爸带我到诸几去看爷爷奶奶。
吃好中饭，叔叔提议说：“我们去水库边钓鱼吧。”我高兴地答应了。
一路上，山清水秀，景色迷人，到水库边，叔叔和我刚刚弄好鱼竿，准备钓的时候，忽然，乌云密布，雷声大作，紧接着下起了滂沱大雨，叔叔和我早有准备，撑开雨伞钓鱼，时间像小马车一样，一眨眼一个小时过去了，我们连一条鱼都没钓着，我不耐烦了，东瞧瞧，西望望，东钓钓，西钓钓，叔叔看我不耐烦的`样子说：“童煜，做每一件事情都要有耐心。”我听后想：“叔叔说的对，我忙静下心来坐在椅子上，目不转睛、聚精会神地盯着鱼标，突然鱼标沉下去了，叔叔叫我往上拉，我手忙脚乱地往上拉，那条大鱼东游游，西游游，想逃走，我使出浑身力气往岸拉，那条大鱼终于被我拉上岸了，后来称了一下有八斤，我看着这个大家伙乐得合不拢嘴。
后来，我次次都有鱼上钩，吃晚饭的时间到了，我看到鱼网里大大小小的鱼，很有成就感。
啊！钓鱼真好玩！
一件事的作文 篇4
在我身边曾经发生过快与慢的事情，这对矛盾的“冤家”让我感受可不一样，过后令我深思。
记得我刚刚开始上三年级时，差不多每天晚上十点才完成作业。当时，妈妈见我早晨六点起床，晚上十点才能睡觉，太辛苦，心疼！就不断唠叨：“做作业，你不能再快一点吗！？”
那时，我做什么事情都图快，尤其是写作业，总以为快速完成很有面子，而且可以得到老师和妈妈的表扬！所以，每天三下五除二地就把作业写完了，可是作业本上得到的“优”字却越来越少；字写的也越来越潦草了，甚至许多字过后自己也认不出来了；数学作业不求理解，只图快，答案牛头不对马嘴，为此我没少挨批评。
那段时间，我也发现了自己的做事只图快，不认真的毛病。看见同桌的同学做什么都比较慢，也经常得到表扬，回家问爸爸这一现象，爸爸告诉我：“做事情不仅要过程，更要看结果。”
有一天课堂上，要誊抄文章，我又发扬了“飞笔直下三千尺”的精神，一会儿功夫就完成了，伸头看了眼同桌，他才写了一半。可是他工整的书写，漂亮的字体都让我有种说不出的滋味，再看我的“杰作”，横不平，竖不直，对比多鲜明！这时，爸爸的话我突然明白了！心想：“我不能再被这‘快’的毛病害了，从现在开始，我要认真！！”。我拿起橡皮，立即擦掉刚抄好的习作，重新工工整整地书写了起来。
从那以后，我也养成了慢，做事认真的习惯。当然，快和慢是相对的，如果要做的事有把握，知道结果，我就以认真的'态度快速完成它；要做的事若有难度，我就要慢，认真审题，多思考，争取一次做对。
快如果反复就是真正意义的慢；慢如果一次把事情做好，那就是快！
在我身上发生的快与慢，曾令我深思，懂得一点成功做事的道理。慢与快，我将结合使用，希望这个好习惯永远陪伴我成长。
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