三年级作文

时间：2026-06-24 05:18:19 三年级作文

三年级作文[优]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

三年级作文[优]

三年级作文篇1

　　有的人的家乡美丽，有的人的家乡富饶，我的家乡也有特色，快到我的家乡看看吧！

　　我的家乡是一个小村庄，村里的人日出而作，日入而息，守望相助，和平幸福，整个小村庄一片祥和。

　　如果你到我的故乡来，我会用美味的家乡特产尽情款待你。春天有酸甜可口的`杏子，夏天有香甜多汁的桃子，秋天有晶莹剔透的葡萄，这些美味，保你吃了还想吃。

　　如果你到我的家乡来，我会带你去欣赏家乡的风景。家乡的田野甚是美丽。春天，杏花开时，满天雪白的杏花在空中飞舞，像下雪一样美。落在地上时，把大地装扮得像一张柔软的床，好像躺上去非常舒服似的。杏花邂逅。树上结满了杏子，像过年时挂满了灯笼一样。杏子熟后，桃花开了，那粉红色的花瓣飘落下来，像即将迎接一位从天而降的美丽的仙女，非常美丽。夏天，树叶更绿了，金黄的麦田铺满大地，像一条金色的地毯，美丽华贵。坐在树下，静静地感受着南风带来的凉爽，你会爱上这里。秋天，叶子黄了，丰收的季节到了。那金黄的玉米一个个露出一排排整齐的牙齿，对着农民们欢笑，好像在说：“快来快来！把我们都带回家吧！”农民们一个个笑着把这些“淘气小宝贝们”带回家。冬天，雪花飞舞，大地一片雪白。孩子们一个个跑到雪地里，玩起来，给冬天增添了一些生机。

　　怎么样，我的家乡美不美？景美味美人更美，心动不如行动，快来我的家乡看看吧！

三年级作文篇2

　　记忆像一条长线，牵引着我回到从前。时光是一轮漩涡，吸引着我思念童年。

　　小时候，身体孱弱多病的我总和医院打交道。医生毫不留情地给我下达了“最后的指令”，要求“吃药”“打针”。尖利的针头上滴着药液，病房的角角落落弥漫着消毒药水的气味。婴儿的啼哭声、大人们的安慰，夹杂着不时传来的家属们的呼喊声，连成一片，都是这里的标志。我恨透了这个地方，却无法逃脱这儿。

　　轮到我了。护士的手指间夹着一枚细细的针，滴滴答答地滴出药水。我惊恐地盯着针尖，护士却毫无表情地执行她的那项使命。我忽然心头一颤，眼泪在眼眶边打转，眼看着就要哭出来。

　　“别怕，”我看到你的脸，看到你的长发，看到你在微笑——像花儿一般的微笑，满是呵护，“别怕。”我挂着泪珠坚持着熬过。

　　长大了，上学了。我和其他孩子一样，哭着闹着要回家。你送我到门口，跨下车，拉着我的手，牵我到教室，对我说：“去吧，去吧。”我忍住没哭。一步一回头地走到座位旁坐下，眼睛却总透过窗棂注视着你。

　　忽然，教室里一个孩子放声哭起来。不知怎的，我也跟着哭起来，跟着呼喊“爸爸妈妈”。教室里一下变得“乌烟瘴气”，走廊上家长们也一下就乱了套，着了忙。惟有你站在窗前不说话，只是隔着薄薄的`玻璃微笑。

　　“别哭，”我觉得自己好像能读懂你的微笑，能读懂你的心，“别怕。”我擦干眼泪向你挥挥手。

　　日子过得真快。岁月在小树的枝干上添了几圈年轮，在小河的水面上圈了几层涟漪，也在你的面颊上画了几道皱纹——也许不是画上去的，该是刻上去的吧。水木年华在《一生有你》中唱道，多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。你说剪成短发显得年轻。我却再也见不到你留着长发的样子了。

　　那天你生日。我带了自己亲手做的蓝色玫瑰花送给你。灯光下，你接受了我的蓝玫瑰，接受了我的祝福，低语一声“嗯”。我清楚地看到，你的眼睛里闪着泪光，嘴角却忍不住上扬，泛起微笑。我在心里悄悄对你说，可知一生有你，我都陪在你身边。

　　其实，我多想替你许下一个生日愿望——愿生活没有烦恼，愿微笑在你的脸上永驻！

　　歌里唱着，“世界有涩，有甜的微笑”。你的微笑，让我的世界春暖花开。

　　让我好好珍藏这记忆深处的温暖吧，让我陪你一生同行吧，让我在这里轻轻地问候你一声吧！

　　妈妈，辛苦了。

三年级作文篇3

　　我不仅在生活中有个家，在学校里，也有一个温暖的“家”，就是我的四人小组。

　　这个“家”的家庭成员有：调皮捣蛋的`刘一鸣，认真严谨的王子荃，心灵手巧的高文茜和粗心大意的我。

　　有一次发生的事情，让我受到启迪。

　　一天下午，数学老师刚把作业本发下来，我一看自己错得这么多，就不由分说抓起同桌的作业就吵。这时，同桌扭过头，看见我正在抄作业，边抢过作业本边说：“你不能抄，越抄就越不会。”我也很生气：“那你为什么让高文茜抄？”高文茜气呼呼地说：“我只是抄她的解题方法，你却抄她的答案。”这时，刘一鸣也转过来，说道：“你这样做不好，应该自己弄懂，不应该抄别人的。”事后我想了又想，觉得我做得不对，心里挺对不起他们的。

　　还有一次，让我刻骨铭心！

　　我正为去不去为同桌过生日而犹豫不决，这时同桌走过来，对我说：“你这样犹豫不决、踌躇不前怎么行？这一点小事就难住你，长大在社会上怎么立足？你想过没有？”当时，我震撼了。是呀，为了豆大的事就犹豫不决，如果遇到大事那我会怎样呢？我这样一想，觉得畅快许多。

　　同学们，这就是我幸福的家，怎么样？

三年级作文篇4

　　我该怎么称呼他们呢？唱戏的？农民？

　　常常看到，一辆老旧的拖拉机，零件早已松散，像一头垂暮的老牛，“哼哧哼哧”的，在颠簸的乡间小路上，在夕阳温和的抚摸下，喘着粗气，艰难的爬行。铁锈色的车厢挡板上，披着如老僧的袈裟般鲜艳的条幅，上面用金黄色写着“某某乡村戏团”，还有一串随风飘动的电话号码。车上载着一堆钢架，碰撞出“叮叮”的清脆声音，像是牛背上斜坐的牧童，吹着竹笛，清脆悦耳的乐声，在空气中快乐的飞扬开来。

　　车上少不了的，自然是他们。素面朝天，谈笑风生，朴实的笑容在温暖的阳光下绽放，这就是他们的戏外模样。古铜色的'皮肤依稀闪映着泥土的光芒，眼角的皱纹里荡漾着清澈河水的粼粼波光，在一包包略显古董、陈旧的戏服中，他们永远以一种近乎于泥土的淳朴气息而光鲜照人。

　　支好架子，铺上木板，搭上油布，那就是他们简陋的戏台。一盏两百瓦的白炽灯，一张小小的八仙桌，两把做工粗陋的椅子，铺上俗气却无比喜庆的红绸布；台下，日出而作、日落而息的农民们忙里偷闲，凝神细看，一阵阵爽朗的笑声不时在上空回荡。

　　那场《郭巨孝母》仍记得很清楚，演郭巨的那声凄厉的“儿啊”，震得似乎天上的星星都落了泪，震得人心都紧紧地揪成一团。“郭巨”用衣袖拭着如潮水般汹涌而来的泪水，缓缓转身，留给人沉痛的背影，背微驼，肩一颤一颤，脚步沉重而蹒跚。

　　戏里的他们，涂着雪白的脂粉，描着浓黑的眉毛，清秀的脸庞上有着或温柔或哀伤的眼睛；戏外的他们，是普普通通的农民，心里惦记着那半亩菜地，玉米该摘了，花生该挖了，东家的孩子该满月了。

　　戏里戏外，他们演绎着不同却圆满的人生。快乐便是一种圆满，极致更是一种圆满。

　　人生如戏，有时在戏里，有时在戏外，戏里戏外，谁都可以成为自己的主角。我们都有一个自己的舞台。舞台上的一举手一投足，都是在演绎我们的历史。

　　我的心里似乎有了答案。

三年级作文篇5

　　大家见过熊猫吗?熊猫长得胖乎乎的，身上的毛黑白相间，有一双十足的'“熊猫眼”。

　　因为熊猫是国家一级保护动物，所以有些人可能还没见过真的熊猫。熊猫喜欢吃竹子。我奇怪的是，为什么黑熊等庞大的动物都是吃肉才长得那么壮，而熊猫只吃竹子，就能长得那么壮呢?这是为什么呢?我喜欢熊猫，因为它实在太可爱了!每次看到它憨态可掬的样子，我都会忍不住发笑。那悠然自得的神态，又像一位隐居山林的高人，与世无争。

　　你们知道熊猫最大的愿望是什么吗?它呀，特别想拍一张彩色照片，因为它全身都是黑白色的，大家有什么好办法呢?

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