三年级作文优秀（3篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
最近杭州天气十分炎热，知了在树上叫的可欢了。我们决定组织一个捕知了小队，体验捕知了的乐趣。我们自己动手做了长竿子网兜，准备了一点面团、手电和袋子，装备齐全，准备出发。
我们来到运河边，远远地就听见了此起彼伏的知了声。爸爸把大家领过去一看，树上藏着好几只呢。他先向我们演示了一下，把网兜轻轻地靠近知了，一下子把它抓进了网兜里，然后慢慢地网兜口朝下放了下来，知了成了我们的囊中之物，大家都拍手叫好。我接过了网兜，学着爸爸的样子，也抓了三只，可兴奋了。
根据爸爸的'经验，柳树上的知了最多啦，可是它们很狡猾，网兜放下来的时候，很快就逃跑。好吧，现在只能用看家武器—面团来对付这些狡猾的知了了。我把面团涂在了爸爸的杆子上，面团一碰到知了，就被牢牢的黏住了，真是轻而易举啊！轮到马一起了，只见他右手拿杆，左手照明，小心翼翼地靠近知了，然后猛地粘住它，又一只知了到手啦！
这时，爸爸惊叫了一声，说：“快来看，这里有一只金蝉脱壳！”我们看到，它正从壳里出来，身体是金色，翅膀是绿色的，一点点地往外挣脱，真是只名不虚传的金蝉。我们要去捉知了壳，眼尖的陈忆舟立马发现了一只，我用网兜一顶它就落进了我的网兜。其他人见了，也如如法炮制，马一起竖起大拇指对我说：“这个方法真妙！”
爸爸说他们童年的夏天，捕知了是很平常的玩乐，可我们的童年接触大自然的机会很少。这次行动，我们不仅捕捉到了很多知了，还学习了捕知了的知识。接触观察大自然，你会更深刻体会到它的神奇和奥妙，学习成为一种乐趣。
三年级作文 篇2
今天，我和陶柯伊一起去抓蟋蟀。
下课铃一响，我就飞快的跑向操场等陶柯伊，可是等了好久，她还没有来。难道她回家了？我只好一个人开始抓蟋蟀。
我跑向篮球场边的草丛，找了根细细的树枝，又从口袋里摸出装蟋蟀的东西，蹲下来，眼睛死死地盯着草丛，好象这儿长出金币似的。忽然，旁边的草丛动了一下，我惊喜万分，一跃而起，跳到旁边的草丛，拨开那儿的小草，可是那儿什么都没有。“奇怪，我刚才看的.，现在怎么没有了”？我心里嘀咕起来。那边的草丛又动了一下，我立刻跳了过去，扒开草丛，，找了半天才找出一只‘蟋蟀’来，我很高兴。那家伙也在全心贯注地看着我呢，摆动着触角，好象要跟我挑战似的。我立刻用两只手掌扑过去，然后慢慢地挪开小手一看，没有蟋蟀，我空欢喜一场，只好又蹲下来，继续寻找。
离我不远的草丛里露出了一对触角，我轻手轻脚地朝那对触角走去，呼---的一下拨开草丛，哇，真的有蟋蟀吔，我摸出广口瓶，一盖，哈哈，蟋蟀‘落网了’。
捉蟋蟀一定要有耐心，不能着急。
三年级作文 篇3
今天，我第一次学习发电子邮件。我先打开电脑，用鼠标单击“E”网站然后开始寻找邮箱地址，我的邮箱是网易163。我输入地址后，按了一下“回车键”，在“用户名”处输入“wJYING20xx”后，又输入密码，终于进入网易邮箱。
邮箱左上角有两个字：“写信”，点击“写信”页面会马上显示出“收信人”和“主题”在妈妈的指导下，我在“收信人”一栏输入了收信人的邮箱，再点击主题把要告知的话写在上面。这样收信人一打开电脑就能知道我信件的内容了。我把要发送的.文章事先存在“我的文档”里，接着按左下方的“添加附件”，点击“浏览”，在“我的文档”里找到事先存在里面的文件，将它粘贴在“附件”里，大功告成之后，点击“发送”。这样，邮件就成功发送了。
发邮件真是比寄信快多了，发邮件只需几秒钟，邮寄则要两三天。发邮件不仅节约了资源，还方便了人们的交流。
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