【热】三年级的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
一天中午，奶奶在厨房里一正忙活，还不让我进去看。突然厨房里，劈里啪啦!劈里啪啦！一阵阵油溅起的声音在家里回响着，我快步跑到厨房。只见奶奶用筷子把一根根奇形怪状的东西从锅子里夹出来。“好奇怪的东西，这是什么？”我惊讶地说。“这是我自制的薯条，你要尝尝吗？”奶奶得意地说。桌子上那盘怪里怪气的东西是薯条？我真不敢相信。它们有的弯着身子的像根拐杖；有的张开双手像根树杈；有的`更像是尖头的铅笔；还有的像长长软软的绳子。我拿起一根“绳子”尝了尝：“咦？怎么没有味道呀？奶奶你是不是忘记放盐了？”奶奶拍着大腿说：“哎呀！瞧我这个粗心鬼，真忘记放盐了。”我得意地说道：“我想到一个办法，我们可以在上面撒一层盐，这样不就有味道了嘛！”我顺手抓了一把盐撒了上去，我又拿起一根尝了一口，“太咸了，快给我水，这可比咸鸭蛋咸多了，难以入口！”我抓了抓头，突然冒出一个新点子来，或许蘸着番茄酱吃味道会好一点。“这又咸又酸的薯条真‘美味’啊！”我和奶奶都笑了起来。
书上说：失败是成功之母。这句话真有道理，不放弃、不气馁，这次没有成功，我们明天继续。
三年级的作文 篇2
今天，我在李老师家认识了一个新朋友，它是一种热带肉食性植物。没错，它就是猪笼草。这个名字大家一定都不陌生，相信在许多百科全书里听说过它，但百闻不如一见，今天我终于见到了它的庐山真面目。
瞧，它的上半身是长长的枝叶，乍一看，有点像吊兰，不过猪笼草的叶子比吊兰宽一些长一些。猪笼草的叶子宽是吊兰叶子的.两倍，有四五六厘米，长有三十厘米。猪笼草的叶子碧绿碧绿的，一叶一律向下垂，叶脉清晰可见，叶子上的末端有一条长长的茎叶，茎叶的底部还吊着一个大袋子，那个大袋既像酒瓶，又像小靴子，还像小茄子。不过我觉得这个小袋子还是更像小葫芦，但更多人认为更像一个小酒瓶。小酒瓶的顶上还盖着一个小瓶盖，可奇特了。瓶口上是褐色的，瓶身是咖啡和嫩绿色的相间，但瓶底却是非常的嫩绿，非常漂亮，微风吹来，猪笼草的小袋子就随风飘动，如一个小风铃。
大家都知道猪笼草是一种捕虫能手，它拥有一种终极捕虫武器——捕虫囊。一定有许多同学会提出疑问，猪笼草没有眼睛，没有嘴巴，也没有手脚，它是怎样捕虫的呢。它又为何成为了植物捕虫界顶尖的昆虫杀手的呢？这些秘密都隐藏在那个小袋子里。
猪笼草捕虫有三计。第一计，猪笼草的小袋子上有片小叶子，上面有一层蜜，它会散发出一阵阵苹果味的清香，准备等虫子们自投罗网。小虫子闻到这种蜜香，它们就会忍不住来到猪笼草的小叶子边上准备吸取蜂蜜汲取营养，果不其然，虫子停在了那片小叶子上，虫子中了第一计。之后，猪笼草开始实施第二计——瓮中捉鳖，猪笼草借着叶子上的蜜香又设一计，虫子再次中计，提溜一下滑下了瓶底，还没等虫子挣扎，猪笼草就立刻把小叶子关上了。最后猪笼草又施出了第三计——绝杀。猪笼草的内部开始分泌粘液，把虫子分解成水只留下了坚硬的壳，就这样虫子就被捕杀了。
猪笼草虽然外表奇特，美丽，但暗藏了死亡陷阱，真是画虎画皮难画骨，知人知面不知心啊。
三年级的作文 篇3
今天放学我在小区楼下玩，突然有一个人从背后蒙住我的眼睛，有一个怪怪的声音说：“猜猜我是谁啊？”，我一听声音就知道是小红，于是我故意猜错：“小明！”，她说：“不是！”我又说：“小芳。”她高兴的说：“错了”。听她的'声音特别得意，于是我手一反就挠她痒痒，接着就是一阵哈哈大笑，我一转身就看见小红了，我对着她说：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我顿时觉得有朋友真好啊。
谢谢你，我的朋友。谢谢你一直陪着我，让我不孤独。
三年级的作文 篇4
这么多塑料袋是哪儿来的？来自每天络绎不绝的游客！我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物，却又在不知不觉中残害屠杀它们。这是多么矛盾啊！然而这就是现实。
其实，这种矛盾现象在生活中是大量存在的。我们一方面都在埋怨环境被污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢！比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾，另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如，有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以，尽管我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象仍然屡禁不止。
为什么会有这么多矛盾现象呢？我认为，关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境！所以在宣传保护环境时，还要加上“从我做起！”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的.头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。
但愿可怜的长颈鹿不再无辜地病死，但愿它的死能唤醒我们许多人的良知！
三年级的作文 篇5
这天晚上，我做了一个神奇而有趣的梦。你猜我梦到了什么？
我梦见自己走进了一间教室，教室的门上写着几个字“神奇的教室”。
首先，我发现这间教室的门拥有自动识别能力，如果你是学生的话，大门两边就会伸出两只机械手请你进去。但如果你是坏人的话，两只机械手就会把你推出去。紧接着看到，教室的讲台上装有一个按钮，只要一按，教室就会出现四个输轮子，带你去丛林或高山，去实地学习自然和生物知识。最后我发现教室里的黑板也很神奇，从外表看，它只是一块普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板电脑一样，只要用手轻轻一点，要讲的内容都不用老师再写了，就会清楚地出现在黑板上。而且黑板上装有监控，谁没有在课堂上认真学习，监控能清楚地记录下来。黑板还有下载功能，一点就会瞬间下载成功，不需要任何等待时间。另外教室的桌椅也很神奇，它可随意调动冷热温度，觉得冷的同学就会他所在的.位置调热一点，觉得热的同学就把他所在的位置调冷一点，特别舒服。
当我正兴致勃勃地在教室玩耍时，突然听到了妈妈的声音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地从睡梦中醒来，才发现自己做了一个梦，原来是在梦中走进了这样一间神奇的教室！
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