三年级作文(范例10篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天上午,我和爸爸、妈妈、二姑妈去登我们昭平最高的山——五指山。
刚开始的路并不难走,但走了一会儿以后的路就没有那么好走了。爸爸告诉我走有草的地方就不会滑了。我试了一下,果然不滑了呀!我一步一步地走着,看见前面有几条电线杆,就对爸爸说:“要不咱在这儿歇会儿吧。”我们加足“油”后,又开始往前走了。上山的路开始难走了,我小心地走着,不敢走快,害怕滑倒。大约又走了20分钟,看见前面的路有许多树叶,我更不敢走快了。走着走着,爸爸突然喊道:“松鼠!”我连忙抬头看。呀!果然是松鼠,它长着大大的尾巴,毛茸茸的身子,感觉可爱极了!我们又继续往前走。二姑妈气喘吁吁地说:“我们就下去了吧!”可我坚持要往上爬。大家只好继续往前走。走着爬着,我突然问爸爸:“哪儿是五指山呀?”爸爸指了指上面,说:“前面那座山就是五指山顶峰呀!”原来离五指山顶峰就那么近了。二姑妈又想打退堂鼓了。我对二姑妈说:“还有这么近为什么不上到五指山的顶峰呢?”二姑妈觉得有道理,就跟我们一起走。之后的山路可以真正地说是爬上去的',因为实在太陡了,坡度超过了六十度。我们费了九牛二虎之力才爬上山顶。从山顶望下去,下面云雾缭绕,有一种腾云驾雾的感觉。这时,爸爸惊讶地喊起来:“快来看啊,这边还有冰雪!”我们都跑过去看呀!真的还有冰雪啊!因为山顶太冷了,所以我们吃了点东西后就下山了。下山的路非常惊险,我可以说是滑下去的。大约走了40分钟,爸爸发现路边树叶堆里有许多洁白的冰块。我说,“怪不得我走过的时候感觉这么冷!”我们大约用了二个小时才回到家。
通过这次登五指山,我明白了一个道理:做什么事情都要坚持到底,不能半途而费。这已经是我第三次登五指山了,这次登五指山可以说既惊险又刺激,既锻炼了身体,又磨练了意志,收获可大了!
三年级作文 篇2
今天,我兴致勃勃的来到杭州金都海洋公园。
听说,那儿可好玩了,有什么惊吓水屋,海洋馆的水上娱乐项目。所以,我就带着我的同伴们来了。
我一走进大门,吓了一跳:“哇!那么大!”我惊奇地说。首先,我们去了水族馆。看到了许许多多的水生动物,有:水母,海马以及未出生的鲨鱼宝宝等等。突然,我发现了一个排队伍很长的地方,“咦!他们在干什么?”我走上前一看,“啊!原来他们在和鳄鱼合影呢!”我也想去,就去排了很长时间的队,终于轮到我了,我抱起鳄鱼微笑一下,只听“卡擦”一声,一张照片就出炉了。我看着这张照片,可开心了!
接着,我换好游泳衣,来到了惊吓水屋一听到惊吓二字就有点恐怖。一走进去,水扑面而来真吓人!我立刻逃到第2条通道。第2条通道是雪的世界,里面还有哈哈镜让我变得一会高一会矮,一会胖一会瘦,真好笑!我们又来到了第3条通道,已进去,我就看到一个“白发鬼”,我吓得直逃出去,真是心惊胆战啊!
然后,我们开始玩水了。水上项目分为4个大项,他们分别是:海马水舞,章鱼乐园,螃蟹大道以及水母世界。我螃蟹大道,“螃蟹”的两只大钳子就是通道,里面有很射出来的`水柱,我冲了进去,费了九牛二虎之力才到达终点。我又来章鱼乐园,章鱼乐园里有一个黄色的充气水床,上面很滑,很容易摔跤,即使很容易摔跤,我们也玩的很开心。
一天总是很快的过去了,当我恋恋不舍地离开金都海洋公园,心想:我下次还要来。
三年级作文 篇3
去年暑假我和妹妹去外婆家玩。然后我认识了一个好朋友。他的名字叫李齐,他是一个非常听话的好孩子。有一次我和他发生了一点小误会。
一天我很早就去他家里做作业,写到中午,作业写完了就回去了。可是过了一会,李齐跑来跟我说他的钢笔不见了,是不是我拿了?我跟他说我没有拿,可他就是不相信。还要我把文具盒给他看,结果看到一只跟他一模一样的`钢笔,非要说是他的,我无可奈何只好把钢笔给了他,我跟他说朋友之间要互相信任。他什么也没说扭头就走了。
第二天,李齐一大早的跑来给我说:张棋对不起!把你的钢笔还给你,我错怪你了,我的钢笔找到了。我说没关系,以后我们还是好朋友。他也说朋友之间真的是应该相互信任,这样才能拥有真正的友谊。
三年级作文 篇4
在一片茂密的森林里,住着很多的动物,它们每天一起玩耍,一起打闹,相片得很好。过着无忧无虑的日子。
一天,兔子和小牛在一片草原上吃嫩草,它俩一边津津有味地吃草,一边嬉戏玩耍,好不快活。
突然,兔子对小牛说:“牛大哥,今年的草多肥呀,你看看你,养得多么强壮哪”。
小牛说:“兔弟弟,你也不赖,瞧瞧你,四肢多粗壮呀,跑步多快呀,身手多敏捷呀,听说老虎大王还要让你做内卫呢”。
兔子又说:“哎呀,这点小事何足挂齿,何足挂齿”。
这时,孙悟空的传人——猴子来了,它对小牛说:“牛大哥,你们在吃什么呢”?
牛大哥说:“猴老弟,我们在吃青草呢,这可是我们的粮食”。
猴子说:“你们就吃这玩意儿啊,也太没有营养啦,走,到俺老孙的`花果山(果园)去瞧瞧,我吃的是何等人间少有的‘仙果’”。
小牛吃了,立刻跟猴子去它那“花果山”了,兔子也紧随其后,它也想尝尝“仙果”。
这时,它们眼前出现了一个果园,猴子打开门,里面的水果真多呀,有香蕉、有苹果、有桃子、有芒果、有西瓜还有桔子……
猴子说:“我这儿最好吃的就是苹果,它一口咬下去又香又甜,好吃得不得了”。
这个时候,小牛嘴里流出了口水,它向猴子讨了个苹果,狼吞虎咽地吃了,一边吃,一边说:“真好吃,真好吃”……
兔子的嘴巴也流出了口水,它也去讨了个苹果,这次,猴子不舍得了,咬了一口才给兔子,兔子居然吃得狼吞虎咽。
三年级作文 篇5
巴拉河在我的家乡贵州,巴拉是苗语的发音,意思是美丽、清澈。
景色秀丽的巴拉河两岸,有绿水,有青山,有瀑布,有溪流。那清澈明亮的河水,更是引人注目。
巴拉河的水千变万化,她有时平静得像块翡翠,润润的,滑滑的;有时又像奔跑的白马,激昂着,奔腾着,溅起阵阵水花。巴拉河的水很不很深,清清澈见底,水的的小鱼儿和粒粒石子都看得一清二楚。
一到夏天,人们就不约而同的'聚在巴拉河游泳、嬉戏和烧烤。早上的水是最清亮的,如同人们的心情,没有一点烦恼;这时人们来到河边,洗好食物,架好烤架。中午,小孩子们都不得换好了泳衣,或在河里游泳,或在河边捉小鱼小虾小螃蟹,真是一件开心的事情。日落的时候,太阳发出的光芒照亮了整条河,就像给大地系上了一条金灿灿的绸带,美丽极了,河边的人河里的人也都镀上了一条金边,在这样美丽的黄昏里,真让人心旷神怡。
美丽的巴拉河,真令人流连忘返。
三年级作文 篇6
想必大家都听过这么一首耳闻能详的歌“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……是啊,小草很渺小,没有人会去理会它。不像花常常有人去欣赏。可小草却给留下了深刻的印象。
小草是养眼的,如果你写作业时间长了,眼睛会疲劳,你超草坪放眼望去,小草好像在向你微笑,好像在向你招手。你看了小草微笑的面容,你的眼睛便可放松很多。因为小草是绿色的。几乎每所学校的墙帷子都采用的绿色呢。
小草有茁壮的生命力。小草十分的'坚强、勇敢。有些不文明的人在小草的身上践踏,小草不禁一声不吭,还原谅那些人。不像玫瑰花有极大的报复心理,如果你看见一朵漂亮的玫瑰花,想把它摘下来,那你就错了,他身上的小刺会扎伤你的。
小草随处都可见到。不论是房前屋后还是高山峻岭,都有它的踪迹。小草不仅喜欢在平坦的地方出现,也喜欢在崎岖的地方出现。小草不怕暴风疾雨,不怕电闪雷鸣。它始终在自己的“岗位”一动不动始终躺在大地母亲的怀抱中。你在山上肯定会看见:石头缝间一簇或几簇小草,显得格外清秀,可能是看山上太寂寥,增添一些生气吧。
是啊,小草是带有生气的,所以我们要爱护它们。“野火烧不尽,春风吹又生”你们看,小草多么的奋发向上啊。“疾风知劲草”小草又是多么的勇敢啊。小草虽然渺小,虽然不起眼。但是它的精神是无与伦比的!
三年级作文 篇7
“台上一分钟,台下十年功”这句古话说得真不错。这不,刘老师就组织我们来露一手,好展示我们的才华。
露一手才艺表演开始了,首先表演的是马天一琦的唱歌表演,他那时而高吭又时而低沉的声音把“露一手”表演拉开序幕。紧接着是一位女生,她唱的《小白船》把我们摇向远方……
轮到我了,我心理像有只小鹿一样乱跳。怀着紧张的`心情,我小心奕奕地拿着昨晚刚画好的画,快步走上讲台,拿着画羞涩地给大家看。这时,大家都怀疑地说:“这不会是打印的吧?”说着都来看我的作品,我的心像鲜花一样怒放了,因为我知道,我的画还不赖呢!
而最吸引我的就是一位同学的大字了,只见他迅速地将墨汁倒进盘里,拿起毛笔沾沾就开始写了。他写毛笔字的架试可真有大师的派头,不一会儿,就写好了,呀,真不错,大家都一致认同!
啊,台上一分钟,台下十年功,我终于懂了,我以后要多加练习才艺,争取更上一层楼!
三年级作文 篇8
我的家像一个小小的植物园,一推开门就闪着翠绿的光芒。
我家摆放得最多的要数绿萝了,我的房间里也有一盆。妈妈告诉我,绿萝能吸收空气中的有害气体,净化环境,能让我们生活的更健康,于是我便也喜欢上了它。
我家的绿萝是生长在泥土里的,它的叶子是扁平的、翠绿色的,还有的长着长长的枝条从花盆边上垂落下来。新出来的叶子比老的叶子颜色要浅一点,嫩绿嫩绿的`非常可爱,我和妈妈每天都会花一点时间来陪伴它,照顾它。
一天,妈妈带回家一些奇怪的瓶子,密闭的瓶体上都有个圆圆的小洞。我很好奇,问妈妈:“这是什么呀?”妈妈端来一盆绿萝说:“来,我们一起来剪枝条吧!”我连忙摆手说不,我生怕妈妈这样做会伤害到它们。妈妈拉着我的手笑眯眯的说:“别害怕,绿萝是一种根系很发达的的植物,折几枝茎杆下来就可以做水培啦,你看这些水瓶就是它们的小家”。我半信半疑的拿起了剪刀,妈妈要我仔细观察,看看垂下来的枝条上是不是都长有小结节,而且每一股结节上都长着一根“胡须”。妈妈说那“胡须”就是绿萝的根,只要把它放入水中绿萝就可以继续生长了。
我试着把纸条剪了下来,把他们小心的放进一根像灯泡似的小瓶里,装好水没过根放在了阳台上。一开始我非常担心,生怕它们会枯萎,每天都偷偷的去观察。可是,随着时间的推移,我惊喜的发现它们生长得更翠绿更饱满更精神啦。原来绿萝真的可以在水里生长在呀!妈妈还告诉我绿萝的花语就是“守望幸福、坚韧善良”。它们遇水即活,生命顽强,所以也被称为“生命之花”。我看着蔓延下来的枝叶,觉得它们特别容易被满足,就连喝水好像都是幸福的事情。
听说,绿萝最大的梦想就是能开出美丽的花,为了这个梦想它们不断努力着期待幸福的到来。我也要像绿萝一样勇敢顽强,始终对生活充满希望,我相信我也能开出美丽的花朵来。
绿萝之美就是坚韧的美!
三年级作文 篇9
要问我对七月最深的印象,当属舞蹈。
一周中,虽说只有两节舞蹈课,但是过得也异常辛苦。在课上,要压腿,开腰,常常压得你喘不过气来,毕竟老师的外号“魔女”可不是白叫的!一脚下去,分分钟让你怀疑人生。还有各种超高难度民族舞等着你挑战,硬肩、钢跶,一节课下来,别说回家,就是走个楼梯,也能让你立刻趴下。一周训练下来,保证你浑身酸痛。
回家,好不容易能缓个一两天,休息一下了,老师又在群里发布信息——要求每位同学在家主动练习舞蹈,为考七级做准备。这下可好了,妈妈第一时间站出来,逼迫我跳完整曲舞蹈,跳完,你以为我能休息了,想太美了!手绢花,压腿凳,得练了又练,必须要把各种手绢花动作弄会,转呀,绕呀,非得练一个上午才肯罢休。腿必须压到底,偶尔还得被踩,光是这两样,就花了一天的'时间。然而,你要敢说一句“不”,很好,今天你就别想休息了,准让你叫苦连连,那声音,站在楼下都听得见。
天哪,这样双管齐下的训练已经足够让我叫苦不迭了,千千万万不要再加倍了呀!
三年级作文 篇10
悄悄地,瞒着老师,悄悄地,来到那只有儿童才去的地方……
这里是校园的绿化带,是老师们禁止孩童玩耍的地方。
唉!老师是那么小瞧我们,认为我们定会踩花踏草。可她怎么知道一片花园对于孩子们的心来说,有多么的重要啊!再大的树林也抑制不住风的脚步。
这片绿化带,是那么绿,那么绿,绿出了诗意,绿出了画魂,绿出了沁人的芳香……
旁边有一圈小小的白色围栏,还有一扇自由活动的小门,轻轻一推,你就进了这座儿童天堂。
宁静的心灵里飘逸着清新透明的童谣,那一曲如泣如诉的童谣啊,花儿香得如同它那温婉百转的紫色歌声一样。
回想歌儿,心儿便飞进了梦里。——啊!那实在是太美的梦了!梦里是一个温馨的小屋,小屋里开满了灿烂的玫瑰,玫瑰的`上方,是母亲那仁慈的笑脸,我还梦见甜得像蜜一段的爱情小说,梦见一个孩子正用清泠泠的童音在朗诵诗歌……
不是每一个人都能拥有痴痴的梦境,不是每一个人都能听出梦境里美妙的真音,也不是每一个人都有一颗永恒不泯的童心……
每一滴水珠进入海里都能流动吗?
每一颗种子进入土壤都能发芽吗?
不,只有孩子们才能听懂一切,天真的歌儿也只有他们才唱得出来……
米兰开了,香味浓了;月季开了,颜色艳了;水仙开了,身姿美了。
我不会唱歌,但我懂得什么叫真正的歌……
可最不能理解这童音的人又是谁呢?
我们不想当娇滴滴的白雪公主,只想当一回灰姑娘,我们不想为了你们大人而放弃童心,我只想在心中开一片樱花,在能够开花的季节……
歌儿啊!我并不想强迫你太多……
教师评语:唯美的不只是语言,还有那通透的文思,赋予作文灵性,将内涵付诸于笔端。
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