实用的小学三年级的作文(热)
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
清明节到了,清明就是一个踏青的时节,我怎么能够错过这么大好的时光呢?阳光明媚,妈妈带我去踏青。说去就去,于就是我们就出发了。
真巧,半路上居然遇到我我的朋友李怡然了,她可就是我的'超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们俩一块带着,“欧耶!”终于有人陪我作伴了。
到了农田,我们被这场面惊呆了,一望无边的农田真美呀,碧绿如丝绒一样,真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了,在微风的抚摸下,它们个个挺直了身板,像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上,沐浴着阳光,欣赏着这迷人的景色,舒服极了。
走着走着,我们来到一个池塘。李怡然说:“我们捉泥鳅吧!”我说:“真就是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的,就就是捉不着,气死我也!我一个“饿虎扑食”,哈!终于捉到了一只。到了最后,虽然搞了一身泥巴,但就是,收获还不错哦,一共八只。
原来踏青这么好玩,原来农田那么漂亮,我希望下次妈妈还能带我来体验着美丽的风光。
小学三年级的作文 篇2
我的弟弟浩浩,今年六岁了。他胖乎乎的脸蛋上,长着一双调皮的大眼睛,好像两颗水灵发亮的黑宝石,眼珠子忽闪忽闪的,只要他一眨巴眼,准出鬼点子。再加上一张樱桃小嘴,一看就是一个机灵鬼。
有一次,妈妈带着弟弟逛超市,弟弟不耐烦了,甩开妈妈的手,一会摸摸那个变形金刚,一会瞧瞧那边的玩具小汽车。
过了一会,弟弟才想起妈妈,于是顺手抓住“妈妈”的手。那位阿姨皱着眉头,莫名其妙的看着弟弟说:“小朋友,你是谁啊?”弟弟抬起头,委屈的说:“你是谁!干嘛拉我的手?”那人什么都没做,却被反咬一口……“诶?你这小毛孩……”那人气呼呼的正要解释,只听妈妈焦急的喊:“浩浩!你跑哪去了?快过来。”弟弟这时才恍然大悟,是他自己拉错人了。他羞的满脸通红,只好“脚底抹油——溜之大吉”了。
还有一次,家里吃鱼,弟弟一边吃鱼,一边看电视。妈妈一而再再而三的提醒他不要一边吃饭一边看电视。他不听,结果,被鱼刺卡到了,疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去厨房拿出一碗醋给他喝,他咕噜咕噜的喝了一大口,鱼刺还是没能融化。妈妈生气的`说:“看你以后还吃饭看电视!”,弟弟一边哭一边埋怨到:“我以后再也不吃鱼了!”真是让人又好气又好笑。
随着岁月的流逝,弟弟似乎也乖了很多。每当想起他调皮捣蛋的时候,那张稚嫩而可爱的脸庞就浮现在我的脑海中。
小学三年级的作文 篇3
今天我突然心血来潮想画一幅画,也就是我自己的自画像了!
我去妈妈的梳妆台上把镜子拿了起来照了照我那英俊的脸庞,我还是那么的帅啊!看着我的脸我不由得发出了感慨。我把镜子拿到了我的书桌前然后把我事先准备好的`画纸、油画棒、铅笔等等绘画工具拿了出来,我,开始画画了!
先用铅笔画一个椭圆形状,再用铅笔画如同月牙一般的眉毛,然后再画我那明亮的眼睛,最后加上头发、鼻子和耳朵,对了还有不可缺少的嘴巴!再往脸上涂上象征龙的传人的颜色——黄色,再把头发和眉毛涂成黑色。再经过我细心、仔细、认真的修饰一幅漂亮的自画像就诞生了。
我看着我的杰作,不由得产生一丝丝的自豪感,便对着我的自画像开心的笑了。我还为我的自画像起了一个好听的名字《现代小学生的微笑》!
小学三年级的作文 篇4
池塘边住着两只青蛙,它们俩是兄弟。青蛙哥哥聪明伶俐,青蛙弟弟勤奋好学,它们最大的心愿就是看到大海。
怎么样才能看到大海呢?苍鹰对它们说:“只要登上前面那座山,就能看到大海了。”于是兄弟两人就出发了。刚开始的几天,它们还呱呱的又说又笑。直到有一天,一场暴风雨降临了。青蛙哥哥实在受不了了,说:“雨下得也太大了,我不想去了,我要回家。”而青蛙弟弟却默默地咬着牙,坚持着一步一个台阶往上跳。
几个月过去了,两只青蛙回到了池塘边,各自讲述了自己的经历。
青蛙哥哥在回去的`途中遇见了苍鹰,请求苍鹰驮它到山顶。苍鹰答应了,但只能是停留了很短的时间。哥哥绘声绘色地讲述了大海的美丽。
青蛙弟弟经过了数月的努力,吃了很多苦,脚上还磨出了老茧,终于到达了山顶。它不仅看到了日出的朝霞,落日的余晖,更体会到了“结果不重要,重要的是过程”这句话的含义。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而废。
小学三年级的作文 篇5
大家好!你们认识我吗?让我给你们自我介绍一下吧!
我叫张静欣,今年9岁。圆圆的脑袋上有着一头乌黑秀丽的长发,后面还“挂”着一条马尾巴呢!我有一身雪白的皮肤;一对小小的眼睛;一张能说会道的嘴巴旁有一颗黑痣。
我非常喜欢看书。一看就看上几个小时都不厌烦。每天放学第一时间扔下书包就捧起一本书看,直到妈妈下班为止。我看书的时侯可认真了,就连妈妈回来的.脚步声我也经常听不到,是个十足的“小书迷”。
我不仅喜欢看书,还喜欢打羽毛球。一有时间就到小区里找小朋友跟我一起比赛打羽毛球。大多数他们都输给我。
我还很乐于帮助别人。有那位同学忘带文具,只要我有的我都会借给他们;有同学摔倒了,我会扶他去卫生室擦油上药水……
现在你们认识我了吧?——新港中路小学三年(1)班的张xx。快来跟我做朋友吧!
小学三年级的作文 篇6
今天我和妈妈去了乐购超市。在文具货架前,我的双眼紧盯着一盒橡皮泥,妈妈看出了我的心思,决定帮我买了下来,这可把我乐坏了!
回家的路上,我让妈妈把自行车骑得快一点,好让爸爸早点看到我的战利品,一起分享我的喜悦。耳边的'风“嗖嗖”地呼啸而过,终于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥,它有着漂亮的红色塑料车型包装,解开黄色锁扣,打开上面的透明盖,分为上下两层:上层放各式各样的工具,下层放五颜六色的橡皮泥,十分精巧。我仔细数了数,一共18色。放工具的一层有:小刀、“注射器”、印章、擀面杖、剪刀。小刀可以切东西,“注射器”可以挤压出各种各样的条状物,擀面杖可以把橡皮泥压成片,剪刀用于裁剪,各司其职。
我把橙色的橡皮泥揉成一个圆球,又顺手拿起一支铅笔在上面戳了好几个小洞,这就成了一个橙子;又拿出粉色的橡皮泥,像模像样地做了一个桃子。看着这些既幼稚又可爱的作品,我仿佛穿越到了19世纪的法国,成为著名雕塑家罗丹的一名得力小助手,又仿佛来到了熙熙嚷嚷的龙华庙会,成为一名技艺精湛的面塑小匠人……
正玩在兴头上,从厨房里传来了爸爸“开饭了”的声音,把我从浮想联翩的幻境中拉回到了现实,这真是一段既短暂又美好的快乐时光啊!
小学三年级的作文 篇7
我一直牵挂着那只被我“害死”的乌龟 ,不知它现在怎样了。
那是一个雨后的下午,太阳很懒散的挂在天上。我正走在去姨妈家的路上。刚刚到那,就被邀请去放生。 我自然很高兴,毕竟是第一次去放生么。带着那只将要恢复自由的乌龟,我们来到松花江畔的沙滩上。 刚下过雨的缘故,江边的沙泥异常松软,每一脚都会陷下去很深。来到江边,大家与乌龟合了个影后就把乌龟放在沙滩上。我们都在江边看着,看着它钻入水中。本打算要回去了,不想乌龟却游了回来,蜷缩在我的脚下。我们都十分惊奇,在家时不是拼了命似的要爬出来吗?这回怎么又退回来了?我们又把它扔进水里。它在那站了许久,仿佛要鼓起全身的勇气似的。不久后,它终于向江心游去。我们看着它游远了,才深一脚、浅一脚的回去。
在姨妈家的高兴劲就不用提了。我们又是做饭,又是游戏。平常看来,实在是很平常;而现在看来,似乎都是为了庆祝胜利。端上来的.饭菜好像也比平常可口些。玩到晚上,我才不是的回家了。
回家后,我把放乌龟的事向家人讲了。大家都很高兴,唯有爸爸什么也没说。我问他怎么了,他说:“那只乌龟被你们害死了。”我慌了,问:“怎么可能?我是看着它游向江心的。”爸爸叹了口气说:“乌龟是南方的动物,不耐寒。不用等到冬天松花江封冻,到秋末水温只有几度时,它就受不了严寒冻死了。”我愣住了,仿佛是炎炎夏日从上浇下了一盆冷水。我没有再说什么,回屋去了。
人们还要因无知害死多少生命?那只乌龟是我无知的牺牲品。我换了一种祈祷方式,不再祈祷他不被人捉住,却希望他早日被人捉住,在温暖的室内度过他的下半生。这时我才明白 ,那乌龟为什么还要游回来,蜷缩在我的脚下。
小学三年级的作文 篇8
今天,窗外只有点滴光彩,天空阴暗,世界像被白雪埋没一般,别有一番景色。雪花在天空飞舞而降,把白云衬托得更加雪白,亮丽……
我走出家门,脚一深一浅的走着,头顶着漫天飞舞的`雪花,脚踏着像似棉花的雪地……树木被装成了一颗颗“银树”。给雪天带来了妆点,如同雪地上的“小精灵”。让四月也快变成了冬季。我静静地坐在教室里,享受着雪的世界……
这场雪,对我来说,是个非常有趣的天气。
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