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三年级的作文

时间:2024-10-11 13:04:50 三年级作文 我要投稿

三年级的作文5篇【推荐】

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的作文5篇【推荐】

三年级的作文 篇1

  星期天,我在一本书上看见了有关于大气压力的实验————纸能托住水,顿时被它吸引了。于是,我怀着好奇的心情,准备马上做一下。

  我从碗柜上拿出一个玻璃杯,又剪了一张纸。我在杯子里放了半杯水,把纸盖在玻璃杯上,左手按住纸,右手拿着杯子,快速地倒了过来,然后放开了左手。结果哗的一声,水全流了出来,实验失败,我顿时灰心丧气了,心中充满了疑惑:为什么别人一下就能成功,而我却不行呢?

  我再看看书,突然,我发现了一个细节:书上的杯子是装满水的,而且纸剪得与杯口差不多。哦,可能是这样。我决心再试一试。

  我取了一张纸,把它剪成圆形,正好能盖住杯口,又把杯子装满水,把纸盖上。然后我左手按住纸片,右手将杯子小心翼翼地倒过来,放开了左手。纸片紧紧地粘着杯口,水没流出来。我成功了!我高兴得欢呼起来。

  实验虽然成功了,但我心中仍有疑问:为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢?于是我上网去查询,终于弄明白了:纸能托住水是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动,空气能支撑住大约10米高的'水柱。

  这就是我第一次做实验的经历,它让我明白了:第一次不一定能成功,但一定最让人难忘。并且我知道了:只要我们仔细观察就能发现身边的许多未知的东西。

三年级的作文 篇2

  上周未的一天,妈妈带我和外公,外婆去了我向往以久的杭州湾水世界,一路上我们有说有笑别提有多高兴了。

  好快我们就到了目地地,我拉着外公,外婆的手,一项一项的玩起来,最刺激的就是旋转激流了。我坐在黄色的皮艇上,沿着陡峭的橙色的水道冲下来,把我的心紧张的怦怦乱跳。突然,水道里有一个急转弯,皮艇快速地转了起来,我的心都要蹦出嗓子眼了,一眨眼的.工夫,又来到了直水道,容不得我多想,“嘭”地一声,皮艇坠落到大潭里,溅起冲天的水花,把我牢牢包住,等水花下去,我和外公、外婆都早已成了一只落汤鸡,玩得好痛快啊!

  水上滑梯也挺好玩,滑在直道上,就像做自由落体运动,整个身子都轻飘飘的。突然,一个急转弯把我吓了一大跳,整个人好像要飞出去似的,我只好闭着眼睛,听天由命。几秒钟后,终于安全到了地上,我摸着狂跳的小心脏,想:我真是一个勇敢者!

  最后来到了冲浪泳池,那里也好吸引我呀!我一脚踩进去,水刚没过小腿。那么浅,我就大胆往前冲。谁知,一个大浪打来,一下子把我打翻了。我跌跌撞撞爬起来,早已喝了好几口水。我突然明白,人不可貌相,海水不可斗量。

  时间过的好快,玩着玩着就到了傍晚了,要回家了,但是我还是意犹未尽,我问了外公外婆,他们也这么想,我非常感谢那些工人叔叔,为我们建造了一个这么好玩的水的乐园。

  长大后,我也要用我所学的知识,为别人创造快乐。

三年级的作文 篇3

  一身灰黑色的外壳,一颗三角形的小脑袋,四条强有力的腿,加上锐利的爪子,凑成了我家的小乌龟。

  小乌龟刚来我家的时候,我把它养在洗漱间的一个小水盆里。我给小水盆里倒的水不多,只有开始它有点怕生,总是把头缩进壳里,慢慢的,它和我们混熟了,便露出他的头东张西望着。

  小乌龟喜欢的食物是什么呢,我有点发愁。开始我喂了些米饭给它,可它不怎么吃。我上网查了查后,去菜市场买了些小鱼小虾喂给它吃,小龟津津有味地吃了起来,后来奶奶把一些肉剁碎扔到小乌龟的前面,小乌龟用头碰了碰肉,也毫不客气地吃起来。

  小乌龟可能很喜欢看电视,看到京剧时,它就在那儿摆摆手,踢踢腿,逗得我们哈哈大笑。

  小乌龟不像人们说的那样慢吞吞的,而是爬得很快。它的前脚向前伸一点,伸出小脑袋左顾右盼,确定没有危险后,用后脚踏地快步向前爬。

  水盆里的.水不能放很多,有一次,我放了很多水,观察乌龟游泳。看完后,我就上学去了。下午放学回家我再去看时,才发现它不见了,我发动全家人一起找,找了很久都没有找到。正当我们垂头丧气的时候,我在冰箱后找到了它。它正在那儿爬来爬去呢!小乌龟呀,真是让我欢喜让我忧啊!这就是我家的小乌龟。

三年级的作文 篇4

  今天,我们上了一节有趣的课,就是让睡莲绽放开来。

  开始制作可爱的睡莲宝宝了!我真是又激动又开心,我先用水杯画了一个圆,然后画了八片栩栩如生的叶子,接着我把画好的花剪了下来,最后把叶子折了进去,一个睡莲宝宝诞生了。

  我小心翼翼地把睡莲宝宝轻轻地放入水中,霎时,她微微一颤,一下子开了一片,二片,三片………真是让人高兴。睡莲宝宝好像伸了伸懒腰,说:大家好!谢谢你们让我来到这个美丽的世界。

  同学们做的睡莲也是千姿百态:有的很大,好像一位善良的巨人,慢慢地伸着懒腰;有的很小,一下子把自己的四肢展开,好像灵活的小人;还有的.不大不小,像一位穿着白裙的消遣仙女,真是好看极了。

  我成功地唤醒了沉睡的睡莲宝宝,可开心了!可使我疑惑的是,为什么她会开呢?经过老师的解惑,原来是这样的啊:纸大部分是由植物纤维组成的,而植物的纤维就像人体内的毛细血管,毛细血管吸了水,会胀开来,就像往塑料的皮管注满水。纸做的睡莲吸了水,自然就伸展开来了!

三年级的作文 篇5

  我们班有位同学,她学习很认真,很乐于助人,还很积极参加一些活动,大家都说她是会发光的“小太阳”。这位同学是谁呢?当然是我啦!

  我学习很认真,所以成绩也就还不错,老师把我们班分为几个学习小组,还要选小组长,那我们这个组的小组长当然是我啦。早自习的时候,他们不认真,我可不会“轻饶”他们呢,有时我会很严厉地说:“魏小帅,认真读书!”有时我也会温柔的说:“你就认真点吧,为了我们小组的胜利吧!”

  我还很活泼开朗,会积极参加一些活动。有一次,班主任老师说:“我们班要为“六一”排练集体舞,谁来参加?”我兴致勃勃地说:“我来参加!”“好,那你带几个同学排练吧!”班主任老师高兴地说。我选了几位学习过跳舞的同学,有贾小茵、周成萌等一些同学。我们有时利用下课时间来排练,有时利用活动课时间来排练。有同学跳得不好的时候,我不会批评她,我会想办法让她们乐于接受我的意见,如依依同学,本来只要转两个圈,她却转了五、六个圈,我说:“依依同学,这不是在玩呼啦圈呀!”大家都哈哈大笑起来,依依也不好意思的笑了,她下次做的时候就很用心的.做了。她们做得好的时候,我会竖起两个大拇指:“真棒!”有时有些同学和老师来看我们练习舞蹈,都会说:“远远,你这个小老师当得不错哦!”

  这就是我,一个有个性的“小太阳”,走到哪里,哪里就会发光!

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