【必备】三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我最喜欢易种好闻的花，所以外公养的桂花最对我的胃口。外公见我喜欢，给了我几颗黛紫色的桂花籽。
播种时正是秋季，我满心欢喜地期待它破土。哪知过了半个月还没有一点动静，渐渐地我就淡忘了。
过了几周我才看见几株纤弱的小苗，尖尖上还顶着种壳，像戴上了一顶不合尺寸的帽子。小芽初破土时，嫩得好像风一吹就要折断，吓得我浇花时不敢让水倾泻而下，而是小心地用喷壶一点一点喷。过了几天，小芽一点点长硬，颜色由红转绿，已经长到两个指头高了，长得可真快呀！
桂花一长起来便一发不可收，迅速拔高，嫩嫩的碧绿也很快过渡为棕褐色，主干有小指头那么粗，像个小伙子了！
春天到了，桂花终于晒到暖阳了！它接到了春的来信，生长得越来越疯狂了。但过了几天，我发现它的叶子越长越小，却密密麻麻。外公说是营养不够了，出去买了几包花肥，把一些多余的'枝叶剪掉，叶子再长出来终于是正常的大小了。
一晃两年过去，终于开花啦！那花掩在树叶之间，纤细金黄，花朵只有米粒大，却密密麻麻，一朵挨着一朵。最吸引人的，还是那香气。远远的，就飘来阵阵清香。那一瞬间，我觉得所有的付出都是值得的。
三年级作文 篇2
三年级时，我们班来了一位年轻的班主任，听说她是从上海来的，短短的头发，圆圆的眼睛，苗条的身材，时常笑眯眯的，有时候也很严厉。
我非常的喜欢她，她是一位善解人意的老师。有一次期末考试我没有考好，大家都嘻嘻哈哈的嘲笑我。师老师当天找我谈话。我迈着沉重的步伐走上了讲台，心像小兔子一样“砰砰砰”的跳着，因为我害怕老师把我痛骂一顿。走上讲台以后，情况并非如此。师老师亲切地问我：“你是不是没有考好？嗯？同学们嘲笑你了吗？”我难过的点了点头，声音既沉重又无力。师老师看透了我的'心：“张耀宇，一次考试成绩不能代表以后，但是要记住 ‘吃一堑，长一智’。平时要认真对待学习，认真写每一次作业，就一定能进步!”我听了老师的话，心里顿时开朗了许多，心里暗下决心：要下功夫学习，不慌张答卷。
经过师老师对我的悉心教导，在以后的考试中，我的成绩突飞猛进。让我脸上增添了光彩，同学们也改变了对我的看法，老师更是多次表扬了我。她的鼓励给了我极大的信心，每当我学习开小差时，就想起师老师话——吃一堑，长一智。虽然师老师现在离开了我们，但是她的话深深地印在了我的心扉。
啊，老师，您是我前进路途的一盏明灯，时时指引我走向光明！
三年级作文 篇3
今天，我和妈妈、姐姐一起去江滨公园打羽毛球。
当时是阴天，风也不是特别大，是打羽毛球的好机会。于是我和妈妈就开始了激烈地较量。
我们看谁先胜20球，妈妈先发球。一开始我连连失误，成了0比4；接下来，我先打了一个高远球，妈妈没有接住，便笑着说：“臭小子，厉害起来了吗？”说完，发了个高远球，我打回去，妈妈也不甘落后，但过了几回合，她又一不小心没接住，我笑着说：“妈妈，您是大菜鸟呀！”妈妈回答说：“如果我是菜鸟，就会让你知道菜中有菜。”话音刚落，就冷不防给了我一球，击中了我的胳膊。我好气又好笑，努力向前一发，妈妈没接住不用说，但没想到这球正中了妈妈身后的`篮球筐。妈妈不禁夸道：“厉害，真是个小高手。”但是后来，妈妈以20比9胜利，而我败北而逃。
然后，轮到姐姐和妈妈了，规则一样，并且也是妈妈先发球。和我不同，姐姐一开始就已7比5小胜，但好景不长，很快就被妈妈扳回，成为7比7。接下来，妈妈发了几个高远球，结果姐姐连连失利，后来姐姐以12比20败北。
接下来，我们又来了好几场比拼，每个人都有输有赢。
我们吃了些点心，便开开心心地走了。
在路上，我暗暗想：我下次还要去江滨公园打羽毛球。
三年级作文 篇4
探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，莫测：科学就像五彩的万花筒，千奇百怪：科学一位多艺的表演者，向展示着科学的火花……
小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的'翅膀，我想鸟儿是有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、切的一切不的，于是，我便想知道鸟儿为会飞。
询问，观察、上网……我知道了鸟儿为会飞。
鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀上下扇动，鼓动气流，就会巨大的下压抵抗力，使鸟体向前飞行。
鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是完整的骨片，身体各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，强固的胸廓，鸟类骨骼的独特的结构，减轻了重量，了支持飞翔的能力。
我在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。
探究身边的科学，的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。
三年级作文 篇5
上一年级的时候，我和爷爷一起在一个白色花盆里，种了一颗小小的吊兰。
我把它小心翼翼放在阳台边。这颗小吊兰是从一颗大吊兰的枝上剪下来的。每隔几天，看到盆里的土干了，我就给它浇上一些水。看着它一天天茁壮成长。
吊兰的`叶子是狭长的，叶子的边上是金黄色的，爷爷说这叫金边吊兰。吊兰刚长出的叶子是嫩绿色的，这几天长大后，就变成深绿色的，金边就更黄了，很好看。
吊兰的枝条是往下长的，叶子也向下垂吊，看起来像绿色的瀑布，又像姑娘美丽的秀发。微风拂过，枝叶轻轻摆动，好像在翩翩起舞。
吊兰的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黄色的，发出淡淡的清香。每天早晨，我都会去看看它，闻闻它。把发黄的叶子减掉。看起来它是那样的茁壮、茂盛。
吊兰虽然长到一定的时候，就会从叶从中冒出一两枝箭来，顶着一撮小叶。过些天，如果把它摘下来，种在另一个花盆里，它就可以长成又一棵吊兰。
吊兰虽然没有桃花的美丽，茉莉的芳香，但它茂密的枝叶，优美的身姿，充满了旺盛的生命力。
我喜欢吊兰，爱它高雅的风姿和顽强的生命力。
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