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三年级的作文

时间:2024-03-02 08:23:37 三年级作文 我要投稿

(精华)三年级的作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的三年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)三年级的作文8篇

三年级的作文 篇1

  假期里,爸爸妈妈和我到海边拾贝壳,我们来的正是时侯,正赶上退潮。沙滩上有许多各种颜色的贝壳和活着的海星、海螺、螃蟹、小鱼、扇贝、等等。

  我真高兴啊,不知道拾哪个好。于是,我把贝壳一个一个全装进小桶里,不一会儿就装满了。我把贝壳倒在沙滩上,种类真多啊。有红色的'滨螺,紫色的香螺,棕色的红螺……它们真漂亮,在温暖的太阳光的照射下闪闪发光,色彩斑斓,十分艳丽,像一颗颗钻石。

  今天的收获真不小,我好高兴啊!

三年级的作文 篇2

  我的心愿是长大后做一名军人。

  军人,顾名思义,就是行军打仗的人,并且军人是神圣的。他们为国家而战;为人民的利益而战;为人民的.光明前途而战。

  我以前从电视上看到过军人是怎样训练的,也看到过他们是怎样打敌人的。虽然训练很辛苦,甚至是有些残酷,但是当看到他们能保家卫国,把敌人赶出自己的国家,我觉得那样的职业是最光荣的。我还看到过他们打仗的时候,不怕牺牲,勇于拼搏的场景。他们那种勇于奉献的精神值得我学习,他们是我学习的榜样。

  周末的时候,我会和我的好朋友在院子里模拟枪战。我们七、八个人会分成两个小组,每个小组里有三、四个人。我们分成两派,分别扮演军人与敌人。我们东躲西藏,在院子里高兴地奔跑。有时会从树丛的缝隙里攻打对方,有时会从房子后面搞突袭。如果对方全部被我们“杀掉”,那就算我们组胜利。通过玩这种游戏,更加坚定了我长大后当一名军人的心愿。

  有了这个心愿,我就有了一个奋斗的目标。我会一直朝着这个方向前进。我相信,总有一天,我的心愿会变成现实的。

三年级的作文 篇3

  生活中谁不会经历挫折呢?挫折在生活中有许许多多。每个人的命运不同,你们用不同的心态面对这一切。

  小时候,我每天做作业做的很晚。每次和妈妈吵架。在那时我和同学比成绩,看到别人的成绩很好,于是,就产生了自卑的'心理,总以为自己做这样不好那样不好。

  后来妈妈的态度改变了,和老师一起鼓励我,要我自信,不久,我就开始自信了,作文和成绩提高了,每次上课我都自信满满地回答问题。

  有了自信就有了学习的动力,在知识的海洋里遨游,在生活中往往会遇到挫折,要自信前行。

  如果没有自信,贝多芬就创作不出“命运交响曲”;如果没有自信,就没有李阳的“疯狂英语”;如果没有自信,就没有曹雪芹的“红楼梦”。

  自信是成功的条件,没有它就没有快乐。

三年级的作文 篇4

  10月30日星期日

  今天,我和妈妈做了一个有趣的试验,“捞”鸡蛋。所谓“捞鸡蛋”,顾名思义就是把鸡蛋从水里拿出来。只是我们这次用的不是手,而是盐。

  我拿出一个鸡蛋、一杯水和一盒盐,便开始做试验了。我把鸡蛋放进杯里,“扑通”一声,鸡蛋掉入了水中。我摇动杯子,鸡蛋就像个懒汉似的.,晃几下就纹丝不动了。我又放了几勺盐,鸡蛋却仍然趴在杯底一动不动。看到这情景,气得我直跺脚。这时,妈妈把外公的大汤匙拿了过来,连加了三大勺盐。鸡蛋便像一只闷了很久的海豹一样浮了出来。我高兴地大喊:“鸡蛋万岁!”妈妈站在一边,也和我一起大笑起来。爸爸在一边团团转:“照相机!照相机去哪儿了?关键时刻掉链子,真是的!”

  通过这次试验,我明白了一个道理:生活处处有科学,只是缺少发现科学的眼睛。只要我们留心观察,认真思考,就能发现生活中的奥秘。

三年级的作文 篇5

  书,知识的源泉,是智慧的结晶,是让人自豪的成就,是人类历史上流动的血液。

  书是战友;人民教师用着它,教会了千千万万个学生生命的起点;书是眼睛;盲人摸着它,了解了丰富多彩的世界;书是梦想的翅膀;建造大楼的工人带着它,建起一座座梦想的城市;书是伙伴,小朋友们看着它,快乐的畅游在金色的童年中;书是灵丹妙药,医生懂了它,让无数个病人起死回生。

  都说读书破万卷的人,是有真才实学的'。今天,我就要去寻找智慧的结晶!

  今天,晴空中飘着几朵棉花糖似的白云,一切看起来美极了。我和妈妈一起来到西南最大的文轩书城,去品读书中的意。来到文轩书城,我惊呆了:哇!好多书,从地板到天花板全是书!看得我眼花缭乱,不知如何下手。

  我们精心挑选了几本心仪的书,结算付钱后便打算离开。但是,我却被冰心作品选给吸引住了。因为太美了,特别是那句海浪声就像母亲的呼唤。最后,在我乞求的眼神下,妈妈才为我买了下来。

  为了实现明天的梦想,我一定要读万卷书,行万里路!

三年级的作文 篇6

  7月4日是我班的休业式,也是我们三年级在学校里的最后一天。我们兴高采烈地参加老师精心为我们组织的拍卖活动后,申屠文浩却拉着一张苦瓜脸慢吞吞地走上了讲台,手上还抱着一个大盒子。看着我们抓着后脑勺使劲向上探好奇的样子,孙老师忍不住地说:“你们别看了,申屠文浩过完这个暑假后就要到外国去读书,并在那里成长。而这盒子里就是装着他将要送给你们的礼物。”“啊?”我们大声地喊起来,申屠文浩不是刚刚开心地和我们一起参加拍卖会吗?他不是前两天还与我们进行期末考试吗?太多太多的疑问,太多太多的为什么,我们都蒙了。突然间,整个教室鸦雀无声,都能听到同学们急促地呼吸声,还有就是一张张僵硬的脸庞和无奈的眼神。

  但事实就是那么地残忍,还是硬生生的将他与我们分开。

  申屠文浩一一地给大家发礼物,我收到的是一片精致的叶脉书签,我小心翼翼地拿在手上,不禁想起了申屠文浩在捉弄我给我取外号的样子,想起了他与我“决战”威风的样子,想起了他踢我屁股的样子……我想着想着,觉得这一切都是那么的有意思,不禁笑了起来。可以前,我就觉得他太没风度,连女孩子都要欺负。

  放学了,我回到家里,靠在椅子上,望着蓝蓝的.天,一想到他可能再也不会像以前一样与我们在同个教室里朝夕相处地学习、玩耍时,就忍不住地放声大哭,久久不能停止。

  申屠文浩,你一定要回来。“海内存知己,天涯若比邻”,你要想到在广阔天空的另一头,三(9)班的35个同学永远静静地在等待你的归来。

三年级的作文 篇7

  安宁儿是后来插到我们班的。艺术类考生,很短的头发,柔柔顺顺的表情。每节自习课,她炫耀似的起身,然后翩翩走出教室,去另一栋楼的画室。

  不是因为枯燥的素描比书本有趣,而是教室外的那个男生。他居然每天我行我素地伫立在那里,静静地等安宁儿出来。

  我们没有人嫉妒安宁儿。不是因为那个男生不优秀。他是绘画高手,学校乐队的.主唱,俊秀忧郁的气质,无一不吸引着女生的眼球。那时我们认为,安宁儿能让他每天守候的,也正是旁人不嫉妒她的原因:一个有先天心脏病的女生,她的早恋,如同她的心脏一样脆弱。

  老师们都睁只眼闭只眼。只有一次,是学校大会,操场临时施工,就改在了校门口进行。那里有一块足够大的绿地,校长站在台阶上,安宁儿和那个男生手拉手,就那样突兀地出现在我们的视线里.班主任从那时起使出了杀手锏,竭力阻止他们.但是,那个男生还是每天站在走廊里,等安宁儿出来,他们肩并着肩向外走。像电视剧里的画面一样震撼。

三年级的作文 篇8

  今天,是星期一,阳光明媚。到了最后一节课,是上道德课,邓老师带领着我们全班去综合楼二楼的某一间课室去上课,随着邓老师的脚步,我们来到了教室,里面的椅子是沙发椅,我心里想:“太好了,太好了,竟然有沙发椅给我们坐。”随后,邓老师说:“按照自己在教室的座位坐。”于是,我们都迅速地做到了座位上。同学们都在讨论自己坐的座位贴着哪位老师的名字,教过我们的老师坐的座位被某个同学坐到了就都在讨论,我旁边的吴泳希坐到了邓老师的.坐位,旁边的同学都在讨论,我也参与其中,然后,邓老师让我们别说了,教室就寂然无声。在上课前,邓老师给我们全班发了一本弟子规,让我们拿过去上课。之后,邓老师叫我们读尾页的诗句,是关于老师对我们的教导的。过了一会儿,我们读完了这首诗,老师又叫我们读另外一首诗。读完之后,我爱不释手地拿着这本书看,然后,邓老师叫我们把书放在了桌子的左上角。之后,邓老师放了一首道德歌给我们听,并叫我们全班都站起来唱歌,唱完之后,老师就叫我们坐下,放了一些道德故事给我们看。看完之后,邓老师问:“听了道德歌看了道德故事后,有什么感想?”之后,郑坤建同学就举起了手,邓老师请了他回答,郑坤建回答说:“听完了这首道德歌后……看完了这些道德故事我……”邓老师看郑坤建同学说不出话来,就叫他坐下了,之后,邓老师给我们讲了一些道理。过了一会儿,已经下课了……放学了……邓老师就叫我们把弟子规放上讲台去。

  啊,这节道德讲堂,让我领悟了很多道理。

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