小学三年级的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
今天，老师带我们去萧山湘湖春游，我们个个兴奋不已，热血沸腾，上了车，便叽叽喳喳地聊了起来。终于到达目的地了，大家像小兔子一样东跑跑，西跑跑，打量着这美丽的地方。
老师带我们到博物馆的外围参观，我们东看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠绿的青草，看到了那好似小太阳般的蒲公英花，看到了那刚抽出叶子的'银杏树、看到了那……看完这美丽的风景，我们准备向博物馆内出发。
走进博物馆，我们先去遗址厅，我们看到了中国最早的独木舟，最早的草药罐……个个遗址都让我们对古人发自肺腑地赞叹。我们再来到陈列馆，那里句句精辟的语言和图片为我们详细的解释了跨湖桥遗址的由来和历史，仿佛我的脑海里浮现出一幅幅画面。随后我们离开博物馆。
后来的两小时里，我们吃着东西，聊着天，高兴地玩着游戏，最终我们念念不舍地回到学校。
这次春游真是让我大开眼界！
小学三年级的作文 篇2
老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；老师是园丁，培育了桃李满天涯；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步坚实的上升每当我想起这首诗歌，我就想起了我们多才多艺、教学有方、平易近人的 冯老师。
冯老师个子高挑，扎着一个乌黑发亮的马尾辫。弯弯的眉毛下面有一双像黑葡萄似的大眼睛，挺挺的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴，笑起来就露出一排排洁白的牙齿，给人一种亲切的感觉。
和学生亲如一家的老师
冯老师对我们的关心可谓是无微不至，同学们呕吐、生病了，她就会像热锅上的蚂蚁一样。三步作二步赶过来，嘘寒问暖，清理呕吐物。有一次，张欣怡头皮被夏子杰划破了，冯老师就急得火烧眉毛似的左看看、右看看，还问张欣怡痛不痛，要不要去医院，直到确定只是划破皮的鸡毛小事，才松了一口气。
冯老师不仅关心我们的学习，更关心我们心灵的窗户眼睛。为了保护我们的眼睛，还闹出了不少捧腹大笑的.笑话。
一天，我正在全神贯注的写作业，身子渐渐的趴下去了冯老师见了，幽默的说：是哪个老爷爷的头掉到桌子上面去了，眼睛射到本子上去了？我听了，脸都羞红了，连忙挺直了腰杆，把头抬起来了。
教学有方的冯老师
冯老师上课有时不在课堂上，而是在绿意盎然的大自然。一天，阳光明媚，冯老师来到教室，亲切的对我们说：同学们，荷花是啥样子的呀？同学们听了，就七嘴八舌地议论起来，有的说荷花是鲜红鲜红的；有点说荷花是雪白雪白的。停那你们看过荷花没有冯老师微笑地说，那你们看过荷花吗？我们听了，个个把头摇得像拨浪鼓似的。
来到荷花池边，一股令人心旷神怡的清香令人陶醉。哗啦啦瀑布水珠溅在石头上，亭亭玉立的荷花在绿叶的衬托下，显得格外美丽、婀娜多姿。冯老师问我们：这篇作文怎么写呀？我来！田雪莹抢先发言：荷花亭亭玉立、碧绿的荷叶把荷花衬托的娇小可爱。鱼儿在清澈的水里欢快的游动，好像在和荷花说悄悄话呢！一阵风吹来，荷花翩翩起舞，我好像也成了一朵荷花，和荷花一起倾听鱼儿的快乐
一节课在同学们的欢声笑语中度过，回到教室，冯老师又拿出了不少好词好句，我们看了，融会贯通，写出了不少优美的好文章。
小学三年级的作文 篇3
文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。
夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的.试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。
这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
小学三年级的作文 篇4
秋风送爽，早晨的田野美丽极了，不信让我带你去欣赏一下。
田野被一层薄薄的纱罩着，令人感到如同来到了仙境中一样。秋风习习，稻谷欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，发出“沙沙”的响声，它们像在为今年的丰收歌唱。秋虫唧唧，它像为稻谷伴奏构成了一曲田野交响乐。有的稻谷已经收割好了，那些稻谷静静地躺在田地里等待农民来收仓。
田地那边，一位老奶奶拿着锄头搂看着红薯呢！红薯一个接着一个钻出地面，有的圆圆的，有的扁扁的，还有的像梨形。看看她那满脸的喜悦，肯定又是一个大丰收。红薯的邻居是青菜，一片片绿油油的叶子，真逗人喜欢。
天夜里有一棵枝叶茂盛的柿子树，翠绿的叶子隐藏着一只只柿子，把树都压弯了。熟透的柿子红红的'，软软的，像一盏盏灯笼，使人看了垂诞欲滴；还没熟的，又硬又大有青，大概过几天就熟了。真是果实累累。
秋天是一个丰收的季节，我爱早晨的田野，更爱那金色的秋天。
小学三年级的作文 篇5
自从爸爸告诉我说最近几天有大雪，我就天天盼着下雪。可是，老天似乎与我作对，足足等了一个星期左右，还是没见一片雪花的迹象。
今天早上在我正睡的香的时候，爸爸突然把我拉起说：“起辰卓快起来，下大雪了!”。我一骨碌爬起来，顾不上穿衣服就来到了窗前。哇!真的`下雪了!我赶紧穿好衣服，找出爸爸为我买的大靴子，三步并作两步下了楼。
打开门，外面的景色让我大吃一惊：雪足足有一尺厚。
下楼之后我看到了我的几位小伙伴，他们正在商量着去哪里打雪仗，我跑过去对他们说：“咱们去房顶玩吧，因为那里的雪不仅多还干净。”他们一致认为我说的很有道理，我们就一起来到了房顶。
我们分成两组，我和刘轩一组，我负责揉雪球和建堡垒，刘轩负责攻击。
当我正准备建堡垒的时候突然发现身边有一个大雪人，我想我可以用它来做堡垒，于是我就在雪人身上挖了几个洞，用来装攻击的雪球。
开战了，刘轩一个雪球就攻破了对方的堡垒，对方的全体人员都去修补损失的堡垒，这对于我们来说是一个很好的进攻机会。于是我们俩就拿起雪球，向对方发起猛烈的进攻。最后我和刘轩获得了最终的胜利。
我真是太喜欢雪了，它给我们带来了很多乐趣!
小学三年级的作文 篇6
要说文明使者，我们楼栋还真有一位，那就是我们楼栋的清洁工，清洁工说着简单，做着难！不信我们一起去看看。
清洁工每天扫地拖地，还要擦扶手，上午一次，下午一次，周末还不休息。更何况大部分的清洁工多是40岁以上的`，而且天气又那么热，万一哪天中暑了，那就惨了，我知道一个感人的事例，一起来看吧。
讲的就是一个七旬环卫工倒地再没起来，为什么这个七旬老人倒下去再也没有起来呢？哪是因为老人在烈日的煎熬下，还在扫地，给他带来的不是水，而是汉，他用自己的生命来保持世界的“绿色”。
我们小区也有一位“文明使者”刚好在我们这个楼栋，他也是每天都在烈日下工作，可是没有半句怨言，每次我遇到他，他都会给我打声招呼，有一次天气非常热，我见他在工作，就给他买了个雪糕，但是他没要，他说他这儿有水，然后就继续工作，只要是他走过的楼栋，再脏也会变干净。
这位“文明使者”是我的榜样，是我最敬重的榜样，也是我佩服的榜样。
小学三年级的作文 篇7
天灰蒙蒙的，一阵刺骨的寒风吹过后，无数冰冷的灿烂的雪花从天而降，一朵一朵，它们在寂静中报告一个严寒的'季节的到来。
有人问我，冬天什么最美我回答是雪花。它晶莹透亮，洁白如玉。好似柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。
雪花落在树梢上，落在房顶上，落在马路上，落在田野里一望无际，宛如无数六角碎玉，宛如天鹅弹落的华羽，宛如仙女剪碎的祥云，宛如玉人摇落的梨花，宛如七仙女撒下的花瓣，潇潇洒洒。
雪停后，孩子们纷纷走出家门，投入它的怀抱。人们小心捧起它，像呵护花一般呵护它。洁白的雪把人们的脸蛋也映得雪白。这洁白使人感情沸腾，心灵净化，每个人似乎都变得透明无暇，完全溶化在白色的俏丽之中。
梅苞，静静地、偷偷地开出媚人的红花，羞嗒嗒的;几只云雀踏上枝头，清脆地叫着。
冬天的景色这般纯，这般美，不由我油然而生的敬意!
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