小学三年级的作文范例3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
快过年了，国税局宿舍院里的那棵紫藤树上的紫藤果全部都掉了。不管掉得晚的还是掉得早的，都由绿色变成了灰色，变色后不久就张开了嘴巴，裂开了肚皮。
那一天，我去食堂买馒头，从紫藤树下穿过的时候发现：紫藤果已被过路的人踩碎了，而且它里面的种子也掉了出来。我看着满地都是的紫藤种，心想：我记得有本书上说，如果人们再不保护环境，那么环境会变得非常恶劣，而且会产生许多病毒的。还有我看过有一部电影说，人们如果变得很懒了，那人们就会饿死的，如果我回家看看这些种子能吃的话，我们到时候就有食物吃了。想到这我就急急忙忙地去把馒头拿回家，然后又跑着去捡了许多紫藤种装在口袋里，直到口袋装满为止。
回到家后，我把紫藤种倒进一个小杯子里，然后拿出几粒和一把手工刀，再用手工刀一点一点地把种皮削掉。只见大的种子去皮后是白色的，而那些小不点儿们却是黑色的，或者更黑一些。
我又把剩下的紫藤种倒在了桌子上，认真地观察它们的样子。我发现最醒目的那些有一部分像五子棋，可是比它薄一些。还有一部分像扣子，可是比它厚一些。最后一部分又薄又平，像一块小饼干。不醒目的那些样子却非常有趣：一粒不三角不正方、另一粒不圆不椭圆、还有一粒圆上加一个横着的“小木棒”样子的……
我当时突然问爸爸和妈妈，紫藤种能不能种活呢？爸爸妈妈都说大概可以养活，那可以试一试。所以我就拿出了四粒大大的.紫藤种来种。和我的紫藤种一起种在一个花盆里的还有佛手花。可是过去两天了，佛手的第二片叶子都长出来了，可它还是没发芽。
我想：冬天这个季节还不适合种它。所以我要等，春天不行就夏天种，夏天不行就秋天种，秋天不行就冬天早一点种。因为我相信功夫不负有心人这句话是不会错的。
让我们一起等待，明年的春天、夏天、秋天……
小学三年级的作文 篇2
汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。
汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。
借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。
神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。
汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。
余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的.中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是汉字，那该多好啊！这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。
小学三年级的作文 篇3
我最喜欢的朋友叫王一，以前和我住在同一个小区，而且从小班到大班，我们一直都在同一个幼儿园学习。只是上完大班以后他就去北京上小学去了，从此，只有在放假的时候，才能回来陪我一起玩儿。
王一和我一样大，都属羊，而且我们还是一个月份的生日，我们有着许多共同的爱好。我们都喜欢玩具，喜欢看动画片《超智能足球》、《喜羊羊与灰太狼》等等，还都喜欢游山玩水。
记得有一次，我们一起去山里玩，在那儿，我们一起爬山，一起下河摸鱼，还一起亲手烤羊肉串吃。先是爸爸帮我们把炭火生着了，然后我就拿了几串生的羊肉串放到了上面。王一拿着把扇子来回地扇火，火一会儿大一会儿小，差点把我的手也给烤熟了，王一也被烟呛得直流泪。虽然最后烤出来的.羊肉串有点糊，但是吃起来非常好吃，比在大街上买来的好吃六百倍，因为这是我们亲手烤出来的，我和王一的合作成功了！
在去年的暑假，我们俩还一起完成了一件非常“伟大”的事情——同时通过了钢琴二级的考试。
说起这次过级考试，还有一段故事呢。原本因为我上半年没有好好练琴，所以暑假的考级，老师和妈妈都不让我考。可是后来我听说王一要考，心里就开始着急了。我们是一起学的琴，老师也是同一个，让他考，不让我考，太没面子了。
后来，我就和王一商量好，每天一起去老师那里学琴，然后再一起练琴，还让妈妈做我们的评委。每弹一个曲子就让妈妈给打一次分，所有的曲子都弹完了，再按总分评出谁赢谁输。结果谁输了都不服气，就要求再比一次。
就这样，每天一遍一遍比着，也不知道从什么时候开始，我们都能熟练地把曲子弹下来了。我这次钢琴能顺利过级，王一也有功劳呢！如果没有他激励我，也许我就放弃了。
放假了，他又回来了，我们又和从前一样，天天在一起，一会儿都不想分开，连吃饭睡觉都感觉是在浪费时间。我很希望假期能够长一点，再长一点……
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