【实用】小学三年级作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学三年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
我今年读三年级,我的学习成绩还可以,就是字写得太难看,为这,没少挨老师的批评。因此,长大后我想发明一种多功能的笔。我想发明的这种笔要具备四种功能,第一种功能是自动调理颜色。当你在画画的时候,你的笔点到哪里,它就会自动调理颜色,把一种最适合的颜色放在笔尖上。第二种功能是会自动涂改功能,如果你写错了,只要按一下按钮,写错的'字迹就会自动消失,不会留下任何涂改的痕迹,还可以接着再写。第三种功能是能自动伸缩笔芯,只要你不用笔的时候,它就会把笔芯缩回去,当你用这支笔的时候,它又会把笔芯伸出来。第四种功能也是最重要的,它能变换字体,当你把字写得歪歪扭扭的时候,只要按一下按钮,它的字体就会变得端端正正,再也不用为写字而发愁了。
虽然这只是一个幻想,但是我一直坚信:等我长大了以后,通过努力,这种笔一定会在未来的时候出现的。
小学三年级作文 篇2
我的妈妈三十几岁,中等个头,偏瘦的身材。由于长年操劳,头上已不知不觉地爬上了几根白头发,脸上也开始有些细细的皱纹,但目光却炯炯有神,还留着一头长头发呢!她虽然是一个普普通通的工作人员,但是她在我的心目中是一位伟大的妈妈。
记得我六岁时,有一天突然在学校里发高烧了,老师赶紧打电话给妈妈。妈妈当时在很远的地方,听说我生病了,妈妈赶快坐车赶回来了,把我抱到医院治疗。那天正好下雨,妈妈的衣服全湿了,可她用自己的.衣服给我遮雨,我身上没有淋着一滴雨。
现在我读三年级了,星期六做功课妈妈总是陪着我,有什么不懂的就问,妈妈总是耐心的教我,直到我弄明白为止。记得有一次,做数学作业的时候,有一个线段题目我不会做,我问妈妈,妈妈说:“我们先到草稿纸上画一画,然后数一数线段有多少?”我说:“线段为9。”妈妈说:“对,就是9。方法是用总数减1得出的。平时碰到困难要勤动脑筋,联系生活中的事物,就能很快解决困难。其实,困难并不可怕,只怕做逃避困难的人。”
我爱我的妈妈,她是我心目中最好的妈妈!
小学三年级作文 篇3
我们家在一所学校里面,春天来了,校园里的风景特别的美丽。欢快的小鸟在枝头歌唱,柳枝随着春风在摇摆,小草抽出了嫩嫩的绿芽,花儿展开了五颜六色的花瓣,构成了一幅靓丽的迎春图。
家属院前面有一个美丽的大花坛。簇簇花朵中间耸立着一棵笔直的松树。圆形的花坛里从里往外叠起了四层美景,第一层是一圈青翠欲滴、绿意盎然的小树,小树上不时传来明亮的鸟叫声。第二层是一丛丛矮小但生命力极强的小草,它们经历过风吹雨打、阴晴冷暖,总是顽强又固执的站在那里,它们的生命力值得我们称赞!第三层是一条美丽幽静的`蓝白石砖路,走在上面你会听到清脆的“嗒、嗒、嗒”的声音,那是你走在路上鞋底与小路奏出的“音乐”。第四层是一圈黄灿灿的花,这种花很小但是很漂亮,把鼻子凑近花朵还闻到一股淡淡的清香呢。四种色彩组成了这片漂亮的乐园,我们围在四周追逐玩耍,好不快活!
校园里还有个弯弯的池塘,池塘中间静卧着一座小岛。池塘两边绿树成荫,鸟语花香,每当我来到这里,所有的烦心事都被这迷人的景色消除了。小池塘充满活力,可爱的小鱼在清澈见底的水里快活的游着,碧玉一样的荷叶迎风招展,摇来摇去,好像一个穿绿衣裳的姑娘在跳舞,美丽极了!
小学三年级作文 篇4
俗话说:“团结力量大。”意思就是说只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困难的事情,都能顺利完成或达到共同的目标。
以学校生活为例,进行打扫工作,就是一件需要分工的事情,当只有一个人时,就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作,可是如果有十几个人一起分工的话,也许在二十分钟内就完成了!这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了!
还有,做科学实验的时候,同学间也需要携手合作,这是因为自己一个人做实验,会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱,如果一不小心弄倒了危险的药剂,就可能酿成不可挽回的大错,让大家的生命安全受到威胁;相反地,如果换成是五、六个人一起做实验,大家一起实验可以分配做不同的工作,彼此交换意见、互助合作,整节实验课就会觉得增添许多乐趣。
做美术的时候,也需要许多人的帮忙,拿做海报来当例子好了,一个人做一张大海报的时候,需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说,早上要上课,只有课余时间和放学后可以制作,不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间,这样也可以帮自己减轻一些负担及压力,如此群策群力让海报上出现更多不同的风格,岂不是一举两得吗?
世界各地或许多书本中,也藏有许多分工合作的故事,例如:英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相,但他不是一个人完成所有的案件,他身旁还有华生医生这位助手,他们俩是有福同享,有难同当的朋友,每件案子都会分工收集资料,不浪费任何时间,最后一起以收集到的线索找出犯人,由此可见,他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。
人是在和时间赛跑的,分工合作可以减少许多时间上的浪费,除了前面说的.这些事之外,还有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的发挥同学爱,去帮助需要帮助的同学,而我也始终相信,分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆,所以,大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助!
小学三年级作文 篇5
教室,是我们每个人都去过的地方,教室是知识的海洋,是我们学习的地方。但是,我多么希望有一间神奇的教室啊!
你想知道我心中的神奇教室是什么样子的吗?下面就让我来告诉你吧。首先教室一定是宽敞明亮的,它的神奇之处是会根据季节的变化自动调节温度,窗台上还会有自动生长的`鲜花,每天都会变换不同的颜色,散发出不同的香味。再说上课的时候吧,老师的手中会有一根神奇的魔法棒,只要对着黑板一指,要传授给我们的知识就会显现在黑板上,这样既节约了时间又减轻了老师的负担。最后来说说教室的桌椅吧,教室的桌椅都会隐形,因为有一个神奇的遥控器在掌控着它们。同学们每人都有一个密码,上课的时候只要在遥控器上输入密码,桌椅就会现形,课间玩耍的时候,再输入一次密码,桌椅就会隐形,看也看不到,摸也摸不着,我们课间活动的时候就不怕被碰到或摔倒了。
这就是我心中的神奇教室,这样的教室是不是很神奇?你是不是也想有一个这样的神奇教室呢?
小学三年级作文 篇6
暑假是美好的,暑假是有意义的。在这美好的暑假让我们做许许多多有意义的事。
烈日高照,人们都非常地喜欢游泳,但溺水事件频频发生,有一天,有几个小孩子在河岸边玩耍,玩着,玩着,突然,有一个小孩子不慎落入了水中,小孩子在水中渐渐下沉,旁边的'小孩见了,连忙大喊“救命”;旁边有一位大人见了,连忙跃下了水,奋力地游到小孩子的身边,把他推到了岸边,水流十分湍急马上就要淹没了,我的心里十分着急,但是我又不敢下水,渐渐地,那清澈的河水变得浑浊起来,看不到了那英勇少年的身影,三个小时过去了,经过人员的的打捞,终于捞出了那具尸体,他用一命换了一命,他告诉了我们生命有多么的珍贵。还有一次,一个夜晚,我和爸爸在逛街,突然一辆出租车不小心擦了一下电瓶车,出租车连忙停了下来,电瓶车也停了下来,电瓶车的男的下了车把出租车司机一阵猛打,打得鼻青脸肿,简直是太可恶了,我们都为出租车司机感到愤愤不平,最后警察叔叔把电瓶车的男的给拘留了。
暑假是美好的,我们一定要注意安全,同样也要防范那些小偷之类的坏人。
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