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四年级日记

时间:2024-03-20 11:59:41 日记 我要投稿

四年级日记汇总(10篇)

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的四年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级日记汇总(10篇)

四年级日记 篇1

  放寒假的时候,我随爸爸妈妈还有同学一起来到三亚的`海边玩,现在回想起来就好开心呀!

  在海水里,我和同学玩“喷泉射人”,他一不小心把水射到了我嘴里,“好咸呀!”我被海水呛得“哇哇”大叫。

  妹妹一不小心差点淹到了海水里,幸亏妈妈一把拉住了妹妹。我也没站稳,扑倒在海水里,差点被淹,但我还不停地笑。都怪那浪涛!就是那调皮的浪涛把我打下去的,它的力气可真大啊!我好不容易爬起来,还没来得及反应,这时一个浪涛又扑来,再次将我打倒。那水里面有小石头,我踩在石头上,磕得我的脚好痛,但我忍住了。没想到这时候又一个好大好大的浪涛扑打过来,我都没有来得及闭嘴巴,海水就进了我的嘴里。我再一次尝到了海水的滋味。咸得我直往外吐,又咸又苦。

  这一天,我都在和那海浪捉迷藏。虽然它害得我嘴里发苦,但我真不想这一天过去,真想海浪跟我在一起的时间再久一点。

四年级日记 篇2

  心情的好坏真的很重要哦!但是如果一直好心情又好像很难。心怀好像一汪池水,一只蜻蜓划过就可以带来痕迹。起到波澜。但是对于我来说心情就是我自己,有时可能说过一句话后会觉得不应该说而让心情难过,比如今天………………一直以来认识我的人都说我很情绪化,小时的玩伴说我多愁善感,长大了会有人在背后说我傻,我也不知道怎么做好自己。我是认为我是很简单的做我自己。是那种开心会笑,不开心会哭的人。这样好吗?心里想什么就说什么,从不去考虑该不该说。这样好吗?我也不知道…………

  这个地球真的很复杂,让我这个原始人有点h不住,有人说:“走自己的.路让别人去说吧!”我也许是可以做到。

  也有人说做人不能自私,也许我就是自私的人。反正我的心情好的也快,坏的也快。这是为什么?

四年级日记 篇3

  从我一年级踏入学校开始,我们学校——沈家门第四小学就开展了许多关于学校安全的活动,使我懂得了不少安全知识。

  在4年前,我刚走进教室,老师就开始教我们过红绿灯时要:红灯停,绿灯行,遇到黄灯了也不要过去,否则会出事的。轻的人受伤,重的人就命丧黄泉。放学时要三个一群,五个一伙的回家,以防遇到危险人物,还可以聊聊天。

  在2年级时,学校请来了专家,专家告诉我们,如果有人溺水,就要大声呼喊:有人溺水了!或找大人来帮助。不要到深水区或河里玩,去游泳必须有达人带领。如果救上来的人醒不过来,就要稍用力的挤压溺水者的'胸部,把塞在溺水者喉咙里的东西全挤出来。还可以用人工呼吸给溺水者输气,50分钟后在不醒煤制油等救护车。

  3——4年级主要讲了在发生火灾,地震该怎样,在4年级时来世要我们每天带好一个杯子和一条毛巾。杯子必须放满水,如果地震你被困在下边,可以用水维持生命,毛巾的用处是:如果发生火灾,可以把毛巾浸湿,叠成8层,可以防止吸进浓烟。

  学校安全很重要!安全知识一定要记住 。

四年级日记 篇4

  这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然发现一楼《学习园地》围着许多同学.好奇心马上驱驶我跑过去想看个究竟.当我走近一看,”哇”,原来是《数学广角》又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群,见到上面写着这么一道题:.

  一个人要坐船过河,他只有一只小船,还带了三样东西:一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河,而且人不在它们身边的时候,狗会吃掉鸡,鸡会吃掉菜,怎样才能保证所带三样东西完好无损?

  看了题目,我心里琢磨了起来……

  我灵机一动,答案有了,狗不会吃菜,可以先把鸡送过去,空手回来再把菜送过去,考虑到鸡会吃菜,那就把鸡带回来,换着把狗带过去跟菜在一起,最后再回来把鸡带过去。对,答案就是这样,我甜甜地笑了。

  《数学广角》真好,以后我一定会经常光临这里噢。

四年级日记 篇5

  星期六下午,我做完作业闲着没事,老妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”老妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”老妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

  于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了老妈。可老妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。老妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。老妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据老妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

  原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的`倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了老妈,老妈满意地点了点头。

  这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

四年级日记 篇6

  听见小区的花园里有鞭炮的响声,我马上去阳台上看。发现有个小哥哥一个人在花园里放鞭炮呢。我拿着爸爸买的'“恐龙蛋”,跑到楼下。小哥哥放的也是“恐龙蛋”,我学着他的样子,左手拿 着点燃的香,右手拿着“恐龙蛋”,点着了马上仍出去。开始有点怕,后来发现也没什么大不了的,慢慢就不怕了。哈哈!我也会放鞭炮了!

四年级日记 篇7

  上课的时候我的牙齿一阵阵的疼痛,我强忍着坚持到了放学。

  回到家我放下书包就被妈妈带去看牙医了。我躺在牙医的治疗椅上,医生打开了无影灯照在我的脸上。我张着嘴巴请医生把我牙齿里的“虫子”抓出来。医生左手拿着小镜子,右手拿着小钩子在我的疼牙上不停的'挑,我一会酸、一会疼,真难过。我拉着妈妈的手,听到医生跟妈妈说:“你看,有四颗牙都坏了!”妈妈着急的在旁边一直陪着我。

  经过医生的治疗,今天暂时不疼了,但是星期六还要补牙。唉,都怪自己平时刷牙不认真,现在吃苦头了,以后一经过医生的治疗,今天暂时不疼了,但是星期六还要补牙。唉,都怪自己平时刷牙不认真,现在吃苦头了,以后一定要好好刷牙了。

四年级日记 篇8

  法律,用它那如孙悟空一样的火眼睛睛,分辨黑白,惩恶扬善。可有一些人却没有重视法律,把它当儿戏。

  有一次上街游玩,满大街都是小汽车、电动车、自行车。前方绿灯已亮起,我和妈妈过马路。突然,一位阿姨闯红灯,与一个老年人撞车了,阿姨被撞得脚上有伤,手上有伤。阿姨说:“不要脸,撞我干吗?”嘴里满是不好听的脏话。

  相比较,国外就比我们强一些。我们很多人,不管怎么样都不会主动给别人让道,撞车时,总认为对方是错的,嘴里全是脏话,外国就很少会这样,通常会一个劲的'向对方说对不起。

  法律伴我成长,它会永远在我们心中。

四年级日记 篇9

  开学了!开学了!我从美梦中醒来,原来是妈妈在叫我,我非常的开心,好久没见的同学又要在一起玩了。我被着新的书包,带着崭新的面容来到了学校。

  来到了教室又看到了我的'好朋友:张雅思、叶青、姚雅雯、王冬玲,等等。我暗暗下了决心,在这一个学期里面,我一定要努力的学习,超过他们现在,现在每一个人都是从课本的第一页开始学习,对说每一个人都是公平的,大家现在都在同一个起跑线上,就是要看谁跑的快,我一定要苯鸟先飞,赶在别人的前面。在以后的社会里如果你没有当上官那么别人就会把你踩在脚下。想要学好那么就是要战胜自己的缺点,我的外号就是叫“小马虎”,这是爸爸和妈妈给我取的名字,因为我太马虎了,在这一学期里我一定要把字看好了在下笔,那样就不会图图改改,因为那样既会浪费时间,还有时后会把笔给粘住。

  我作完每一道题都要好好的验算一遍那样下一次考试的时候就不会错题了。在新的学期里我一定要好好的学扎扎实实的学。在新的一年里学习更好。

四年级日记 篇10

  盼星星,盼月亮,寒假终于给盼来了,可不少孩子却又苦恼了起来,因为老师布置要天天写日记。可绞尽脑汁老半天也写不出什么来,这可怎么办才好呀?不用急,其实日记具体来说也分为好几类,我们可以根据自己的实际情况来操作,一起随我动手吧!

  一、剪剪贴贴式日记:平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历,我们可以进行细细筛选,将有趣、有用的内容剪切下来,粘贴到日记本上,并在下面用上一些优美语句描述一下,简洁美观!

  二、一日活动式日记:寒假里的每一天我们的活动都不尽相同,可以将一天活动中的主要内容记录下来,将有意义的详细叙述一下,做到详略得当。

  三、观察日记:我们可以将寒假里观察到的一草一木,感人的场景,难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来,从字里行间渗露出自己的真情实感。

  四、实践体验式日记:寒假里有了充足的时间,我们可以自己尝试着帮妈妈妈妈烧午饭、炒鸡蛋,尝试着做一做书上的综合实践实验,用日记的形式记录下具体操作的`过程、步骤和自己的切身体会。

  五、读书摘录日记:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书,及时进行读书摘录,将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来,作为自己在寒假里的一份收获。

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