四年级的日记
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的四年级的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的日记1
一.月日天气晴星期日
前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.
到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗我说:"我好多了,你们不用担心."
二、
吃过中饭，妈妈说：“丹丹，你已经长大了，应该学着做点家务活了，今天就把碗洗一洗吧。”于是，我把碗筷收拾好，放到水池里，倒了一点洗浩精盆子里，再拿了一块洗碗布，我将每一个碗里的油腻都洗干净，然后把碗和筷子放在碗柜里，妈妈直过来一看，说碗洗得还不错，我心里非常高兴！
三、
今天我和我的好朋友在树荫下玩，我们玩吹泡泡的游戏，比赛看谁吹得多，我用吸管醮了一点肥皂水，轻轻一吹，飞出了许多泡泡，泡泡是五颜六色的，有黄的、红的、绿的、还有紫色的，五彩缤纷，好看极了，泡泡还有大有小呢，一只只，一串串向天空慢慢飞去，一会儿就不见了，谁也看不清是谁吹的泡泡，我们今天玩得真开心啊！
四、
今天早上，我一觉醒来，看了看表，呀！都八点了，爸爸妈妈都去上班了，吃好早饭，我看了看我的房间很乱，于是，我就整理起房间来，首先我把毛巾被叠好，然后整理书橱，书橱很乱，本子、书一大堆，我想：“还是算了吧。”后来我又想起老师常对我们说：“自己的事情自己做，而且要有始有终，于是我又耐心地整理起来，终于把书橱事理得漂漂亮亮。
五、
今天下午，天气特别炎热，尽管我把家里的电风扇开到最大档，还是汗流满面，闷得喘不过气来，可又不想出去买冰棍，怎么办呢？对了，自己冰。于是，我急忙取出冻冰盒，又拿来白糖和果汁，调好味，尝了尝，甜丝丝的'。我把调好的果汁倒在冰盒里，放到冰箱里，坐下来等着，不一会儿我就打开冰箱看看，还没有冰成，算了吧，还是耐心等一会儿吧，无论做什么事情急于求成是不行的。好不容易等了一个小时，我想这次总该冰起来了吧，我再次打开冰箱一看，冰棍终于冰成了，我忙于拿了一块放到嘴里，凉冰冰，甜丝丝，爽口极了，浑身也觉得凉快多了。
四年级的日记2
这个寒假，我读完《会唱歌的猫》后，心不由得颤动起来。我为故事主人公小猫二丫的精神所感动了。当那秋天，片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望在二丫心中萌生了,为了帮助卖报的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，不分昼夜的练习说话，终于功夫不负有心人，她终于会说话了&&圣诞夜悄悄降临了，圣诞老人来到二丫的梦中，带她走进了一间陌生的病房，送给她了一份特殊的礼物机会，而这个机会就是唤醒依依妈妈，依依妈妈为救自己的女儿，而在车祸中变成了植物人。每天下午的时候，依依都会唱着一首歌那就是《鲁冰花》&&每当夜深人静的时候，总有一首凄美的《鲁冰花》从病房中飘出，那就是天使在歌唱，而天使就是小猫二丫。
合上书，我的眼泪不由自主地流了下来，二丫虽小，但心灵的力量却是巨大的，因为她有爱，有着一颗天使般的心，为了学说话，她不分昼夜，却将嗓子练哑了。可二丫并没畏惧，在接受治疗之后，她继续练习着，终于，她会吆喝卖报词。仅仅九个字，却让她练了上千遍。二丫是一只小猫，小猫都有如此的毅力，何况我们呢？像我往年的暑假作业，总是把计划布置的`井井有条，但做起来却不简单，我也就纸上谈兵光说不做了。而二丫她说到做到，绝不半途而废。这点我们必须要向她学习。她为救依依妈妈，白天给老爷爷吆喝，晚上有义不容辞地去唱《鲁冰花》，然而二丫不累，她倒觉得很快乐，因为她能帮助别人了。在她的心里一定有着帮助别人，快乐自己的话吧。做人要像二丫一样有颗坚定善良的心，有了目标，就要朝着目标去努力、奋斗，不要半途而废。还要多多帮助别人，因为在帮助别人的同时，别人收到了你的爱心，而你收到了别人最唯美的微笑。当然我们也要懂得感恩，大家知道吗？鲁冰花是一种茶花，它开在春天的茶园里，花朵凋谢后落入泥土，变成滋养茶树的肥料。无私奉献的鲁冰花象征着天底下最伟大最无私的爱母爱，我们在家时可以做一些家务活，做一些我们力所能及的事。
我久久凝望着封皮的二丫，趴在病床上，唱着《鲁冰花》，仿佛那甜美的歌声在耳边萦绕，那歌声是那么纯洁，是那么美妙，隐约中，看见二丫那对宝石似的大眼微微闪动，我看到了她的眼睛里闪动着坚韧，闪烁着爱心，闪动着在帮助别人后的那份快活、开心与自在！
四年级的日记3
9月30日星期四晴
今天，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟。
小乌龟有一张“V”字形的小嘴巴，两颗黑宝石似的小眼睛，还有一个缩小版的“猪鼻子”。它的头两边有两条红色条纹，像两条红色丝带。它那坚硬无比的壳上有十五多块小圆片似的花纹。
小乌龟真可爱！
10月1日星期五晴
今天，我们装修了一下乌龟的房子——鱼缸。
爸爸拿了两个灌子放在鱼缸里，然后，在上面放了一个黑色的小桥。再把买的一些假水草、假石头放进去。过了一会儿，我走过来看小乌龟时，小乌龟竟然爬上桥了，可是太胆小了，它又跑下去了。
小乌龟真胆小。
10月2日星期六晴
今天，我又来观察小乌龟了，我想要用小乌龟做一个实验。
我先用一条细的绳子把一只小乌龟的一条小腿拴住，使它不会跑掉。然后，我牵着绳子把它放在地上，小乌龟首先警惕地向周围看了看，看见没有人了，它就飞快地一直向前跑去，因为他可是“龟兔赛跑”的.冠军呀！
小乌龟跑得真快！
10月3日星期日晴
今天，我想要和我的两只小乌龟玩一个游戏。
首先，把两只小乌龟放到玻璃旁边，然后，把手指紧紧地贴在玻璃上，小乌龟就会跟着我的手指走，我向上，它向上，我向下，它向下，我向左，他向左，我向右，他向右。突然，小乌龟张大嘴，重重一咬，它向后一退，小乌龟非常疑惑，我见了笑了起来。
小乌龟真好笑。
10月4日星期一晴
今天，我看见一只小乌龟趴在另一只小乌龟的背上咬他的头，我想小乌龟们可能是饿了，所以我就去拿了五个虾米。
我把虾米放入鱼缸里。其中一只小乌龟，找到了一个虾米，但另外一只也看见了，就去抢，他们从左抢到右，从上抢到下，最后把虾米撕成两半。
小乌龟真贪吃。
10月5日星期二晴
今天，我发现小乌龟的壳变黑了，所以我要给小乌龟们洗个热水澡。
我先放了一半热水，又加了一点冷水，再拿一张洗过的湿纸巾。准备完毕后，把两只小乌龟放进水中，用湿纸巾在它的壳上用力擦呀擦！小乌龟壳立刻变干净了。
希望小乌龟以后不要再把你们的壳弄脏咯！
10月6日星期三阴
今天，我让两只小乌龟赛跑。
我把小乌龟们放在地上，在上面画了两条线，一个是起跑线，一个是终点线。一只大点的小乌龟先动，向前飞奔，但它跑到中间时，小一点的乌龟也不甘示弱，向前飞奔起来。最后，小一点的乌龟赢了。
小乌龟跑得真快！
四年级的日记4
今天我做作业时遇上了一道难题，这道题是这样的：一个直角梯形，上底是2厘米，下底是3厘米，高也是3厘米，现在以这个直角梯形的上底为轴，旋一圈，得到的立体图形的体积会是多少？
看完题目，我立刻松了一口气：这题一点也不难嘛！不就是一个圆柱加一个圆锥，求体积一样的嘛，不过是换了一种形式而已，于是，我飞快地列出几个算式答：得到的立体图形的体积是
正当我喘了一口气，准备“迎战”下一题时，爸爸走了过来，看了看我那道题目，皱了皱眉，说：“你这道题错了。”我听了这话，又看了看那道题，没错啊！难道算错了？我又验算了一遍，“没错啊！”我小声嘀咕着。
爸爸听了这话，脸上立刻“晴多云”：“没错？你再仔细看看题目。”“哦。”我应着爸爸的话，疑惑地又读了一遍题。突然，我发现了什么，我又看了一遍。“没错，的确是我错了，我没看清楚‘上底为轴’这个关键因素，以为是下底了。可是该怎么做呢？”我自言自语。
爸爸看见我这样子，知道我遇上困难了，于是他走到我旁边，说：“你可以把直角梯形‘补’成长方形，长方形可以旋成什么？”“圆柱。”我回答。“那么被‘补’上的三角形有可以旋成什么？”“圆锥啊……啊！我明白了！
我们可以把直角梯形变成长方形，这样便可以求出圆柱的体积，而这个圆柱中包含了‘补’的三角形的旋体，即圆锥，我们用圆柱的体积减去圆锥的体积，即可求出这个图形的体积。”于是，我把原来的做法擦掉，又列出了几个算式答 ：得到的立体图形的体积是
爸爸首先肯定了我的做法，然后他又说：“你还知道别的做法吗？”我想了一会儿，说：“没问题！”于是，我又列了几个算式答 ：得到的立体图形的'体积是爸爸看了，终于露出了笑容。接着他又问：“通过今天这道题目的解法，你明白了什么？”我回答说：“数学的解法并不是一成不变的，一道题目可以有多种解法，也正应了那句话‘条条大路通罗马’吧！”爸爸点点头，不过他又发问了：“还有呢？”我听了，疑惑地望望爸爸，摇了摇头。
爸爸又笑了，只不过这次没问问题，只是点点我的额头：“还有就是，你也该修修自己的粗枝大叶了！”我看了看爸爸，不好意思地吐了吐舌头，幽默地说：“是！我拿剪刀来修修！”
“哈哈……”我们都笑了，在笑声中，我也下定决心，一定要“修修”自己的“粗枝大叶”！
四年级的日记5
一个月前，我就感觉上面左边的一颗大牙有点松动，于是我每天都有意识地去摇它，盼望它早点掉，这样，我嘴里就一颗蛀牙都没有了。唉，都怪我小时侯不爱保护牙齿，换牙前蛀了好几颗，好在现在坏牙基本上都掉完了。又白又坚固的恒牙代替了腐朽的牙，我以后要好好地保护它们。以往的牙只要有点松动，摇几天就掉下来了，可是这颗老顽固死都不下来，我已经连续摇了一个月了，它似乎一点都不想离开岗位，真是“占着茅坑不拉屎”!而且在上周，新的牙已经长出来了，因为没位置，在侧面探出了头。为了不让新牙长成畸形，所以这颗老牙不得不处理掉了。
想拔牙，就要去医院，这是我最不愿意的，小时候就因为牙不好老去儿童医院补牙，那钻头钻在牙齿上发出“嗞。。。。。。”的声音让人毛骨悚然，感觉全身的肉都是痛的，不过这次不是补牙，是拔牙，是不是更恐怖呢!想想就害怕，想打退堂鼓，可是已经无路可退了，因为已经有点发炎了，而且也要给新牙让位。
爸爸、妈妈一大早就带我去了儿童医院，人山人海，排队挂号的人都排到大厅外了，等到妈妈挂号时，口腔科全天的号都挂完了。我正暗自高兴，妈妈决定转去市中医院，据说那里的人少点，无奈，我只能在心里暗暗期待那里的人更多。
来到中医院，这边出奇的冷清，口腔科外面坐着四、五个人，其中也有一个和我年龄相仿的男孩，俺是第六个。唉，看来今天是逃不掉了，就硬着头皮接受吧，在等待的那段时间里，我如坐针毡，手里虽捧着一本书，可我根本没心看。我时不时进去瞄一下，探查一下情况，10：30那个小男孩进去了，他也是拔牙，我的心怦怦直跳，比我自己躺在上面还紧张。10分钟不到，男孩出来了，嘴里咬了一团棉花，嘴唇还有一点血，表情很放松，看来是不疼哦，我在心里想，于是紧张的'心情缓解了好多。
终于轮到我了，妈妈陪着我进去了，躺在专用的“S”形床上，灯光照在我的脸上，有点刺眼，妈妈叫我闭上眼睛，医生给我检查了牙齿，也是建议要拔牙，先在三个地方打了麻醉，然后拿出一把齐口的钳子一把夹在那颗坏牙齿上，第一次用力，但坏牙纹丝不动，医生只好站起来再一次夹住它，使劲用力一拔，终于拔下来了，只见牙齿上还有一根约1厘米长的牙根，医生说只吸收了一边牙根，难怪那么难拔，流了一点血，我松了一口气，但伤口好疼，医生叮嘱棉花要咬一个小时，一天内不可漱口，换一边吃饭，而且只能吃流食，现在可以吃一个冰激凌，起到止血的作用，11点，我们离开了医院。
四年级的日记6
星期天，Kelthy的学校举行亲子一日游活动。她邀请我一块去玩，我当然雀跃不已，而妈妈也不想扫我的兴，勉强批准了。
我早早的起了床，和Kelthy会合，我们很快的就到了Kelthy的学校。一进校门，Kelthy就迫不及待的跑进大堂里报到。过了十分钟后，Kelthy和她的同学一起排着整齐的队伍出来。学校的旅游巴也早就准备好了，等待小朋友们上车。我和Kelthy一支箭似的冲上车，选了个靠窗边的位置坐下，车厢里一片喧闹，充满了欢乐的气氛。
旅游巴载着我们朝目的地而去。一路上，小朋友们尽情的欢闹着，我和Kelthy一边唱歌，一边欣赏窗外美丽的风景。Kelthy的校长考验我们的IQ，让我们猜谜语。Kelthy猜中了一题，得到了一份奖品，而我却一个也猜不中，我好羡慕啊！
不知不觉中，我们轻松愉快的到达了BBQ场地，大家争先恐后的下了车。哇！烧烤场里人山人海，热闹极了。大人小孩，男的女的，三三两两，成群结队，有踩单车的，有放风筝的，有划船的，有打羽毛球的……这里仿佛是人间天堂，大家尽情的享受假期中的快乐。
我和Kelthy买了包鱼粮，跑到鱼塘边去喂鱼。那些鱼儿可嘴馋了，我的鱼粮下到哪儿，它们就成群结队的游到哪儿，看到那些鱼儿的贪吃样，我和Kelthy开心极了。当然，我们手中的鱼粮也一点不剩的'给鱼儿消灭了。
喂饱鱼儿，我们才发现自己的肚子饿得“咕咕”叫呢。我们马上跑回烧烤场，拿起叉子，叉上香肠、玉米、鸡肉，擦上蜜糖，一本正经的烧烤起来。对着火红的炉子，我的脸在发烫，既有碳火的原因，更多的还是兴奋不已。好不容易将香肠、玉米、鸡肉烤熟，送进饿得发慌的肚子里。哎哟！实在是太美味了！我和Kelthy不停的烤，不停的吃，不停的笑，不停的喝饮料，终于把肚子填满了。
填饱肚子后，我们就跑去玩吊桥。吊桥的下面是一条小河呢，置身在摇摇晃晃的吊桥中，望着下面缓缓流动的河水，那种体会可刺激了。
开心的时候，时间总是过得特别快，我们还没玩够，太阳却已西下。旅游巴在等待我们上车，我们也只好依依不舍的离开烧烤场。
这次BBQ之旅实在令人难忘，不知何时，再能重临这个BBQ场地呢？我和Kelthy一同期待下次的来临。
四年级的日记7
为了让我们的观察及体会更为细致，老师派给我们每位同学一个“任务”：仔细观察一样事物，从中获取心得并记录观察的过程，以此提高写作技巧。这倒是蛮有挑战性的一课，当天回到家，我就和妈妈商量好了观察主角——蚕宝宝。第一天，样子好可爱
“蚕宝宝回来啦！”随着妈妈的一声吆喝，我满心兴奋地打开了盒子一看，哈，四十只小蚕宝宝正在大盒子里爬行着，还有十颗蚕卵静静地躺在另一个小白盒子里呢！
那小白盒子里的蚕卵是椭圆形的，蚕卵中间凹进去一点儿。我放了几片新鲜的桑叶进去，这样可以免得小蚕宝宝在我上学的时候从蚕卵里孵化出来后饿肚子，那对蚕宝宝来讲，多么残忍呀！大盒子里的小蚕宝宝们目前只有五毫米长，一毫米宽，全身黑黝黝的，在那里慢慢蠕动着，好似一个个会动的`小毛线头，真是可爱极了！
第二天，個个都是“聪明娃”
早晨，妈妈把新桑叶剪成细条儿，放入大盒里，我把一只蚕宝宝放在一片新桑叶上，那蚕宝宝即刻昂起头来，好像既兴奋又恐惧，兴奋的是有新桑叶吃了，恐惧的是担心会有人捉弄它！
这只蚕宝宝的警惕性太高，最终还是选择了逃跑，只见它后尾前移，中间弓起，再前移头部，中间放平，不断扭动着细长的身体，波浪式前行。逃跑中，它遇到了妈妈放入的长条桑叶——一座对它来讲的小桥。这小家伙停下脚步，开始观察，可能是这小家伙担心这小桥承担不起自己这胖乎乎的身体，如果不小心掉下去，那后果可严重了，可是别忘了蚕那与众不同的爬行方式，可谓是“后驱动”呢！它开足马力，动力十足，前身越过了“危桥”，后身随即翻过……历经了千辛万苦，终于又回到了它原先趴着的那片桑叶上。
第三天，我来喂小蚕
我终于学会了喂蚕宝宝的本领，今天由我来喂蚕宝宝。
妈妈一声令下：“开始换桑叶！”我马上拿起剪刀，把桑叶剪成细条儿，轻轻地放到大盒子里，那些小家伙已经和我熟悉了，一点儿也不怕我。有一只小蚕宝宝竟然对我昂起头，似乎向我要桑叶吃呢。好吧，今天特惠你一次，我随即又放了一片桑叶在它身边，它张开剪刀似的嘴巴便吃了起来。
过了一会儿，等小蚕宝宝们都爬上了新桑叶，我便把新桑叶连同蚕宝宝轻轻地移到了另一个大盒子里。OK，更换新桑叶的过程完毕！
养蚕三天，我与蚕宝宝共成长，收获多多，乐趣多多，期待着第四天，第五天……
四年级的日记8
【篇一】做作业
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
【篇二】0的重要性
0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
这次的`数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！
如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！
通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。
【篇三】0.01厘米的纸对折
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
四年级的日记9
四年级是小学阶段的重要年级，学生进一步接触到了更多的学科知识。作为四年级的学生，我经历了一次又一次的学习，体验了一次又一次的挑战，通过写日记记录下来，我对学习的心得有了更深刻的认识。
在四年级的学习中，我尝试了各种学习方法，慢慢找到了适合自己的方式。我发现，制定合理的学习计划对学习非常重要。在写日记的过程中，我记录了每天的学习任务和目标，并根据实际情况进行调整。这样，我能够更好地掌控学习的进度，提高效率。另外，我还发现了读书的重要性。通过读书，我不仅丰富了知识，还提高了语言表达能力和思维能力。因此，我会每天保持阅读的习惯，让自己的知识面更加广泛。
在四年级的学习中，我逐渐意识到学习的态度对学习成绩有着重要的影响。通过写日记，我发现了自己在学习上的不足之处。例如，我常常容易分心，无法集中注意力；有时候我会因为一点困难而放弃。然而，我通过思考和总结，改变了这些不良习惯。现在，我能够更加专注地学习，遇到困难时能够坚持不懈。我明白只有用正确的态度对待学习，才能收获更好的成绩。
在四年级的学习中，我遇到了很多困难，但我通过写日记记录下来，来反思和分析这些困难。我发现，很多时候困难只存在于我的心里，只要我克服了心里的恐惧，勇敢地面对，就能够找到解决办法。同时，写作也成为我解决问题的一种好方法。当遇到难题时，我会通过写日记来思考和整理，从而找到解决问题的思路。这个方法让我在面对困难时更加镇定自若，也让我意识到困难并不可怕，只要用正确的方法解决，一切都会迎刃而解。
尽管学习中有困难和挑战，但我依然觉得学习是一件快乐的'事情。通过写日记，我认识到学习是一种提升自我的方式，是一种不断成长的过程。每次我通过努力取得进步，都能感受到满满的成就感和自豪感。所以，我愿意继续努力学习，迎接更多的挑战。通过写日记记录下来，我在学习过程中不仅收获了知识，还体会到了快乐。这种快乐将成为我学习的动力，让我更加热爱学习，追求卓越。
结语：
通过写日记，我不仅记录了四年级的学习历程，还体会到了学习的重要性和乐趣。学习不仅仅是为了追求好成绩，更是为了自我提升和成长。写日记的过程让我更加深入地思考和理解学习，让我明白了学习的真正价值所在。四年级的学习经历让我收获很多，无论是在知识还是在心智上都得到了提升。我将会继续坚持写日记，记录自己的学习感受，并不断提高自己的学习方法和学习态度，不断追求更好的自己。
四年级的日记10
11月20日
今天我高兴地把绿豆芽的种子——绿豆，放进一个小碗里。
它们的形状是椭圆的，而且是青绿色的，真像个椭圆绿钻石，也像很小很小的小石头一样，中间还有一竖行，竖行的颜色是的色的。我准备发豆芽，于是我就把热水倒在装绿豆的碗里，我发现碗里的绿豆由青变成墨绿色。我一边观察，一边说：豆芽啊，豆芽啊，你快点长吧！观察了半天也没变化，但是我没有灰心继续观察，绿豆好像跟我过不去似的怎么也不变化。我正要灰心地站起来时，突然想起我们学习过《拔苗助长》的故事，知道植物生长是需要时间的，于是我静静的等着绿豆好像心软了，发生了变化发生了变化：那件绿色的服衣起了皱纹。成功了，有变化了。
11月21日
第二天我醒来就马上走去看我发的豆芽。
啊！绿豆的肚子变大了，绿豆的肚子的白竖行没有了，并从顶上长出了一个小芽，小芽的前面是尖尖的，而且是纯白色的，小芽有的像银白色的针，有的像的鱼钩。
我发现绿豆芽在碗里太挤了，需要在一个比较大的环境里生长，于是我找了一张纱布来，把绿豆倒进纱布，我想植物生长需要水，所以我马上去接一些水，洒在绿豆的身体上，我把枯草盖在绿豆的身体上，又用毛巾盖好。
我真希望豆芽能快点长出。
11月22日
星期一今天是我发豆芽的第三天了。刚放学我就马上跑到教室门口排路队，我的心早已飞到绿豆身上了。刚回家把书包放下，三步并两步地跑去看我的小宝宝——绿豆芽。
我打开纱布，轻轻地打开枯草。啊！它们的芽到处乱长，有的像蚯蚓一样弯弯曲曲的;有的像斧头;还有的`像问号
绿豆芽都好像热了一样，衣服都敞开了露出了白白的大肚子。不过最重要的是小芽又长长了5毫米，但有的总长还是5毫米。
我给绿豆芽盖好枯草，把它们放好在我的书桌上。
11月23日
星期二一放学我飞一般地跑回家，把书包一扔就跑到小宝宝的房子前一看，啊！有的豆芽的衣服已经脱落了，露出了黄嫩的身体，并且又长长了5毫米。
绿豆芽有的像天鹅——绿豆像天鹅的身子绿豆的芽长得长长的，中间的部位有点弯曲像天鹅的脖子。顶部有4毫米向前生长，像天鹅的头。有的像蛇，弯弯曲曲的，可以钩起一丁点枯草呢！有的像鸭子在梳理羽毛。
看来我养的小宝宝还不错。
四年级的日记11
XX年9月18日 星期五 雨
今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一将黄豆和找来一个透明的杯子.
我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我将黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想将皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
黄豆真奇妙呀!
XX年9月19日 星期六 雨
今天,我将泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀!
我将杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。
XX年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。
我发现黄豆又长大了一点点,还是浅黄色的,椭圆形。只是那个小黑点没看见了,而小芽又变长了,有1厘米长,2毫米宽,跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快长大,心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽,我不知该怎么样让它们快快长大,我想去寻求帮助。
XX年9月21日 星期一 晴
新的一天来临了,我又跑进了厨房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然发现有些黄豆漂浮在水面上,我心里起了疑问,为什么黄豆不是越泡越重,而是越泡越轻呢?黄豆里充满了水分,应该会变重呀!于是,我就问妈妈,可惜它也不知道答案,我决定自己查查。
我的豆芽已经长1.5厘米,宽3毫米了,妈妈说这已经是最宽了,我高兴极了,这小芽真像一个小辫子,有的还卷曲着,可真美呀!
XX年9月22日 星期二 晴
新的一天再次来到,一放学回家后,我冲进厨房看豆芽。
发现它们在芽上,豆子上都有青色,而且它们的芽又长大了,最长可达2厘米,宽3毫米。这些芽的样子都很奇特,如有的.小芽成“g”状,好像在学英语似的；有的小芽成“乙”状,像是在学写字呢；有的小芽成“е ”状,好像在学画蜗牛似的。
我的豆芽快长大啦,期待吧!
四年级的日记12
11月12日 星期五 阴
今天下午，上完午读课，孙安琪同学来找我借笔，我打开文具袋给她拿。其中有一支笔把她吸引了：黄黄的笔杆上，一只可爱的小熊正在开心的吃着巧克力。这只笔不仅漂亮，而且有一个与众不同的副功能：在笔顶上有一个小孔，轻轻一抖，就会出现一句祝福的小牌子“考试百分百呢”“幸运满满的”……我平时都舍不得用！
孙安琪要借这支笔，我不愿意，让她挑别的。她撒娇的坐在位置上，捂着耳朵不说话。我想了想，她只是用一下而已，用不着这么小气吧！再说马上就要考试了，于是就把笔借给了她。
考完试以后，我找她要笔，她脸色慌张，吞吞吐吐的说笔丢了！我一下子惊呆了！一想到那么可爱的笔再也回不来了，我的眼泪一下子就掉了下来，端着书包，往家跑去……
奶奶知道后，劝我：光哭也解决不了问题，她又不是故意丢的，下周看看还能不能找到。不就是一支笔吗，大不了再买一支呗！我想想奶奶说得对，心里就好受多了。
过了一会儿，孙安琪气喘吁吁的跑来承认错误，她说她跑了四家店也没有买到那种款式的笔。看着她内疚的'样子，我的心彻底的软了下来。是啊，不就是一支笔吗，丢了就丢了吧!我拿起一块面包递给了她，她长长的舒了口气，我们俩都笑了。
11月13日 星期六 多云
今天，我像往常一样去古筝学校上课（今天是音乐素养课）。刚到楼下，刘老师就叫住了我和妈妈，让我们去领考级证书。
我的心一下子悬了起来，成绩是合格？良好？优秀？回忆起考试的情景，竟然一点也想不起来了。
在忐忑不安中，我上了楼。老师笑咪咪的把证书递给了我，我连“谢谢”都忘了说，就下楼了。我始终不敢看成绩结果。
妈妈接过了证书，看了眼，淡淡地说“哦，合格了。”我的心一下子就沉了下去，只是“合格”啊！很快妈妈又说：“宝贝，你太棒了，优秀！”哦，我从妈妈手里抢过证书，狠狠地看过去，啊，真的是优秀！我的心再次跳了起来，这一次是一直往外冒的那种跳，就像花儿一圈一圈的开放！记忆也开始恢复了：那天起了大早，妈妈把我打扮的漂漂亮亮的，爸爸固执的把古筝拉到考点，好让我考前再练练手……
我小心翼翼地合起属于我们三个人的证书，小心翼翼地拿在手里，冲着妈妈做了个鬼脸，信心十足的向素养课教室走去！
四年级的日记13
忘不了深夜为我亮的最后一盏灯，那时刻照耀我专署的心，多少次，送我独自离开红红着眼睛，转过身头发渐白的背影，蓝蓝的天下面小小的我，用心大声的唱你最爱的歌纵然世界，不同你曾给我的梦境，相信最美好的一起在下一刻降落，小时候每次浓情里无法将你背起，这一次我想我一定可以，好多年有些话在嘴边从没能说清，但此刻唱这首歌给你听，蓝蓝的天下面小小的我，用心大声的唱你最爱的歌——题记
每一次听《爸爸》这首歌，总会有小小的感动。
爸爸，留给我的是严厉中带有鼓励的眼神；是一个瘦小的身躯下扛得住一切的背影；是一个沉默寡言的个性。他总爱默默地，默默地付出着自己的全部。我不谦虚地说：我的爸妈什么都不懂，只是小学学历；我的爸妈什么都不懂，他们只知道我上学最需要的是钱；但，我却不能没有你们，即使你们什么都不懂，因为，在你们付出的背后，早已用行动教会我坚强、做人、付出、即使你们没有文化，我也不能没有你们；即使你们没有钱，我也不能没有你们；即使你们不舍得让我像其他孩子一样奢华，我也不能没有你们；即使我不能没有你，因为，你们的眼神，是留给我最大的.财富。我抱怨，抱怨这个世界太不公平，可是你们却不顾这些，埋头苦干，因为我还在等着下个月的生活费；我烦恼，我说活一天太累了，可是你们却不顾这些，累也要干，因为我还在等着下学期的学费；我每天都在浪费着，浪费着你们一滴滴攒了好久的汗水，可是你们却还在干着。
在你低头的瞬间我看到了一丝丝白发，那一刻，我告诉自己：你有什么资格抱怨？你有什么资格烦恼，你有什么资格浪费？我没有这样做的权力，是的，没有，但，我可以用我的行动传达爱。那一刻，忽然觉得爱和被爱，都是一样的幸福。都说女孩是爸妈的小棉袄，但我不，我要做你们的军大衣，它比棉袄更暖，装的幸福更多。从我出生起医生用“脑瘫”二字判断了我，你们却用10天的保质期换来我一生的辉煌，每次在我走不下去的时候，就会告诉自己：爸妈都没有放弃我，我又有什么资格放弃我自己？是你们，无论我安康或伤痛，你们不离不弃的陪伴。
爸妈，以前我从没有拒绝你们的爱，所以，你也没有理由拒绝我爱你们，我不知道我还能在这个世界上待多久，我不知道我还能拥有你们多久，我只知道，我不能让你们成为我人生的遗憾。再次听这首歌，我还是会哭，那不如放声哭出来，因为爱是扛得住泪水、顶得住汗水、斗得过风浪的。每次在风浪来袭时，是你们，张开宽大的手臂，小心翼翼的保护着我，但不变的依然是那份沉默的爱。
四年级的日记14
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！
孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！
成长，教会我接受失败！
上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑---因为在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。---哦，成长，教我懂得责任。
其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的.脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。
四年级的日记15
开学了，我们开始学分数了！好难！今天是进入“分数迷魂阵”的第五天。真分数、假分数、带分数；假分数与带分数互化、假分数与整数互化、除数与分数互化；分数的单位“1”、分数约分、分数通分……各种分数把我的脑子占据得满满的。直到晚上睡觉，它们还在我脑袋里盘旋……
不知过了多久，我醒了。咦，我家不是这样啊！这好像是个城堡，我到哪儿来了？“她醒了，快，快带她去见国王！”一阵急促的喊话声把我的思路打断了。什么？国王？这一切到底是怎么回事？正想着，就到国王面前了。还好，这个国王好像挺温和的，不算太凶。我松了一口气。这时，国王发话了：“你好，欢迎来到分数王国！我是分数国王，我的名字叫三分之一。因为我是你们地球上被使用最多的分数，所以我才能被选为国王。听说地球上有个叫‘中国’的国家，那里的.小学校都很重视数学，特别是德州市实验小学，于是，我把你请来，希望你能帮我处理一下政事。”看我一脸茫然，国王又说：“就是请你帮我解答分数题！”原来如此！我长长地松了一口气！可是。当我接过题目清单时，不由地倒吸了一口凉气。厚厚的一沓纸，密密麻麻的小字……这得处理到什么时候！唉，慢慢算吧。
第一个问题是“2/5和3/8吵起来了，都说自己大，谁也不让谁，怎么办？”我开始算了起来，先把它们通分一下，变成16/ 40和15/40，前者大于后者，看来2/5大一些。第一个问题，解决！
第二个问题发生在分数历史课上。2/16和它的兄弟1/8都认为分数和除法都是数字，而老师1/4则认为分数和除法都是运算，谁对？这个问题就简单多了，分数是数字，除法是运算。第二个问题，解决！
接下来，我又解决了一大串问题，终于圆满完成任务。国王高兴极了，奖励了我一样东西，是一个葫芦形的小盒子。我拿着这个奇怪的东西，不知道该怎么用。国王告诉我，它可以满足我一个愿望。哦，这样，我暗暗高兴。我开始想该许什么愿。有了!“以后请不要让我再见到分数题！”我声音不大，但被国王听到了，只见他大叫一声：“什么？”“没……没什么……”说完，我撒腿就跑。
不知跑了多远，我终于跑回了我的家。我坐在书桌前，翻开作业本。第一题：比较2/5和3/8的大小。咦，我不是还没做周末作业吗？难道，我帮分数国王处理的政事竟然是我的作业？我又往后翻了翻，晕，我竟然把一学期的数学作业都做完了……
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