关于考试的日记通用15篇
即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的关于考试的日记，希望能够帮助到大家。
关于考试的日记1
星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。教师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的`同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着他人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”
不一会儿，监考教师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，教师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。
哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！
关于考试的日记2
马上期中考试了，辛勤的老师加紧了对我们的训练；同学们也都积极备战。我这几天总好像揣个小兔子，上次月考数学没考好的阴影时时出现；这位是我中学以来第一次大考，总怕考不好。
清晨，树上的鸟儿欢叫着对我说：“今天考试了，祝你考出好成绩！”走进课堂，看见同学们都在紧张的复习着，就好像大战来临！我们绝不打无把握偶之仗。虽然说着重成绩，但怎样才能够检验我们的学习效果呢？
铃声响起，开始发试卷了；小兔子急促的敲着门。我拿到试卷，一片茫然，几乎什么也看不见了。我定了定神，揉揉眼；仔细看了看试题；哎呀！原来这些题我们都复习过，我喜出望外。写好班级姓名，我认真的做着每一道题；先看懂题意，理解后再进行计算。在不知不觉中小兔子不见了。
时间过了大半，最后一道题难住了我，是关于工资问题的，A公司一年工资一万元，一年涨一回工龄工资200元；B公司半年五千元，半年涨一回工龄工资50元，问按工资职工在哪合适？我反复计算都是A公司多，但总觉得不对。时间不多了，先检查一遍，果然有道题做错了，马上改正过来。铃声响起，交上卷子，心情豁然开朗。
树上鸟儿笑了，对我说：“考得不错吧”。
成绩下来了，我迫切的`打开试卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；总分126，我完全可以考120分的。以后考试一定检查好，不再马虎了！
这次语文考的太臭，我要反思。语文是靠日积月累，平时努力才会考出好成绩。只有考出好成绩，才能够对得起辛勤的老师和辛苦的爸爸妈妈！努力！加油！
关于考试的日记3
你见过像我一样，成绩一出，一会儿兴高采烈，一会儿痛不欲生的人吗？如果没有，就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲——
喜：双科第一。
“今天真是个好日子……”嘻嘻，这句话描写我现在的心情再好不过了！我这次期末考试得了双科第一，爸爸妈妈可高兴了！他们一个劲儿地夸我，还给亲戚朋友传达了这一喜讯。不出几天，消息可谓“路人皆知”。走在大街上，一碰见熟人就会听到一声声夸奖：“哇！好棒哟，你儿子怎么这么厉害！”每当听到这样的夸奖时，我的心里总是美滋滋的。但我绝不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”哩！
悲：错得不该。
唉，一提到这事，我的高兴就会被抛到九霄云外。语文填空题里的一个句子是老师要求背了的`，我竟然记不住了。这一下，扣了2分。数学我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一个单位写掉了，没有任何知识性错误，纯属粗心大意！唉，照妈妈的话说就是：“这种情况决不能发生。”后果可想而知。如果没有错的话我的数学就是满分，语文也有96。5。就把与第二名的差距拉大了，可以让爸爸妈妈放心了。我要努力克服这个毛病。
成绩当然要肯定，错误也必须要指出。我希望下次期末考试能“更上一层楼”。
关于考试的日记4
第二次的期中考试结束了，对于这次考试的成绩，总觉得不能就这样简单地过去了。这次试卷的难度和题量都偏大，但是，再多的客观原因也不能抹去这次考试暴露出的问题。
本次语文考试都是阅读题，从某种程度上来说，是否有阅读的`耐心本身就是一种语文能力。很多考生看到文章长或者不合自己胃口，就不能静心阅读，这样就造成了和别人的差距。
缺乏灵活性，课内阅读中，有的题目需要学生审题后动动脑筋才能解答，不少学生只是觉得不致差不多，就胡乱写几句。
分析自己的阅读教学，即使在课堂上对课文的剖析很透彻，由于我平时对学生记忆课内阅读方面验收不够到位，导致学生记忆类的题丢分教多。在阅读理解中，我发现本班三分之二的学生还没有掌握阅读的技巧，读题审题不够到位。碰到难题他们不愿思考，做完题后更不愿意检查，也导致失分；
期中考试像一面镜子，照出了师生教学上的不足，我花了三节课评讲试卷，和他们一起分析原因，并考虑今后对策。
今后的阅读教学要注重学生的能力培养，为学生创造施展才能的空间，让他们学会去阅读；并坚持写读书笔记，对于作文教学，我鼓励学生多读书，教给他们写作技巧……
昨天的荣与辱只能代表过去，在今后的教学中，我会比以前更加认真，工作上要讲究方法，遇到问题多与同事探讨，只要我沿着自己正确的方向前进，胜利一定属于我。
关于考试的日记5
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，教师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。可是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的'欢呼，由于那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不开心，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和祖父坐在客厅里，祖父问我是不是100分，我说有99·9999％的把握得100分；我和老妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了祖父得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
关于考试的日记6
星期四是期中考试，这次要考的三门中我最担心的还是数学，考试快开始的时候，就见同学们都坐在自己的座位上看数学书，想抓紧时间抢记一点知识。我也不例外，过了一会，监考老师拿着卷子，踏着铃声迈进了教室。我心里紧张极了，生怕题目太难。卷子发下来了，我拿到手后先把题目粗略的看了一遍，发现一点都不难。我悬着的心这才放了下来。
我深吸了一口气，拿起笔开始做题。此时，教室里没有一点喧闹声，只能听见笔与纸之间“唰刷”的摩擦声……不一会我就做完了，我抬头向四周望了望，发现有的同学已经写完了，在认真检查;有的'却和我一样在东张西望;有的还在埋头苦做，还有的可能因为遇到不会做的难题而烦躁不安……
我看了看表，快没时间了，连忙开始检查，我一题一题的检查，果然发现了几个错误，我便把它们在草稿纸上重新演算了一遍，小心翼翼地把正确答案填在了试卷上。直到交卷铃响起，我才放下笔，慢慢的走到讲台旁，把试卷放到了监考老师的面前，轻松地走出了教室。
我站在操场上，长呼了一口气，蓦地发现：天空是那么的蔚蓝，空气是那么的清新，一切的一切都是那么的美好!总的来说我觉得这次发挥的还不错，但是我认为我平时还是应该多看书，多做课外题，争取在任何考试中都能取得好的成绩!
关于考试的日记7
“丁零零……”放学的铃声已经响起，但品德老师走进了教室，宣布了一件事，“明天早上一到教室我们就进行品德考试！”我松了一口气，对品德课我本来就比较擅长，也没有在意，这一天就立刻过去了。
第二天我早早地来到了教室看见品德老师站在门口，教室门已经打开了，品德老师微笑着面对着我，当我跑进教室门时，我确实看见老师的眉头皱了一下，这时我才看见门口倒着一把扫帚，但我完全没有在意，拿出书，为考试而准备了。一位同学进来了，他也没有看见扫帚一样，大步流星的跨了进来，丝毫没有停顿一下，可我看见，老师的眉头所得更紧了，好像有谁把他惹生气了，但我想着，他生气关我什么事呀，我也没有太在意，又有一位同学进来了，但他的运气不好，被那个扫帚给绊倒了，他正想踢飞扫帚时，却看见了老师那张略有怒意的脸，“恭恭敬敬”的把扫帚扶好，但我确实看见，老师又把那个扫帚踢倒了。
我一时有些丈二的和尚，摸不着头脑的感觉，完全没有了继续看书的念头，我想来想去，总是找不到答案，但在我思考时，班里的同学已经全部到学校了，老师开始向讲台缓慢的走去。
“大家都静一静。”一听见这句话，全班的同学都停止了背诵，听着老师即将要说的话，就在这时我发现了，在我刚来时老师脸上的笑容已经消失了，取而代之的.是一张阴郁且略带怒意的脸。“今天的品德考试……”说到这里，他停顿了一下，又接着说：“你们都不及格！”我们都呆下来了，不是连考卷都没有发吗？成绩怎么已经出来了？“这次我仅仅是想让你们拾起扫帚，一个简单的道德行为，连这一点都做不到，你们还学习什么品德！”
我们明白了，这就是一场考试，我们时时刻刻都进行的考试，但我却不知道将这场考试答到。
关于考试的日记8
“该死，下个礼拜就要期末考试了！”小强坐在桌前，想道：如果没考好，那么爸爸过年的压岁钱就会“拜拜。”，还要挨揍。想到想到，小强心惊肉跳、神态恍惚。其实小强非常聪明，平常学习也十分认真，但逢着考试就怕，总怕自己考不好。得了“考试恐慌症”。
“哎，别想了，怎么都得过这一关。”小强在自我安慰的想。但不一会身上又冒冷汗。
“怎么办？”仿佛一个声音说道。
“嗯？不考吧？那我会被我爸爸生吃了！！！……哎呀！我怎么这么笨呢？要是有病就不用考试了，就能躲过这一劫。不过要是装病，被发现了那可不得了。哎，要是真的能生病多好啊！”。
“真笨，想病还不容易？病从口入。”那个声音又提醒了小强。
“对啊！让自己生一次病，那么就不用考试了！”小强马上去药铺买能使自己发烧的药。可他不仅没买到，到叫药店的阿姨还耻笑了一番。时间很快过去了，再过一晚上就要期末考试了，这天夜里，小强在床上翻来覆去，睡不着觉。最后决定：掀开被子，给自己冻一夜，也许明天就会感冒，不用考试了。
谁知道第二天小强并没有感冒，他只好硬着头皮到学校考试。在路上，找了些脏水喝了下去……当看到考卷后，小强兴奋起来：“啊！考题这么容易？！看来这压岁钱跑不掉了。”小强拿起笔，正准备做的.时候，突然，肚子一阵阵的疼。
“老师，我肚子疼，要去上厕所。”
“去吧，把考卷交上来，0分。”
“真不该耍小聪明，活该，自作自受。”小强想着，慌慌张张地向厕所跑去……
关于考试的日记9
盼啊，盼啊，终于盼到期中考试了，好兴奋啊，但是在兴奋的同时，又有点儿紧张。
“叮铃铃”，随着一声清脆的铃响监考老师拿着试卷进来了。只见她一脸严肃的.样子，一看就知道对学生要求很严格，那么，一定要好好答卷了，加油！
我朝试卷上瞅了瞅，哇！都不难嘛！一声铃响过后，老师大喊一声：“开始答卷！”同学们都“奋笔疾书”起来。教室里很安静，一点说话声都没有，只能听见“沙沙”的写字声。
瞧！有的同学拿着笔在试卷上飞快地写着，毫不犹豫；而有的同学却手托下巴，侧着脑袋，咬着笔杆，苦苦沉思着。考场如战场，同学们都很认真，对待这场考试一丝不苟。你看，同学们都在“奋斗”呢！
时间一分一秒过去了，大多同学都写完了，他们都在认真检查呢！我还没写完呢！还有作文的结尾呢！“快！”我心里喊着。“叮铃铃”，铃响了，就要收卷了，我飞速写完最后一个字，看了看试卷，满意地笑了。监考老师大喊：“放下笔，不准写了，收卷！”考试场上响起各种声音，同学们有的开心的笑了，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的争分夺秒地加紧动作，再赶忙添上几笔……
试卷收完了，同学们都三三两两地围在一起讨论答案，有的显得开心，有的显得沮丧，我心里暗叹：“这真是一场紧张的考试呀！”
关于考试的日记10
在充满紧张的考试后，我心不在焉，因为我有一道题我不确定是对还是错，最后一题因为时间的关系匆匆写完的。我在心里默默祈祷道：老天爷，您不要和我作对，让我和95分擦肩而过。
可是，又偏偏天有不测风云，星期三下午，王老师手里拿着一沓卷子，满脸阴云地走进来，就像暴风雨前的旋风，怒气冲冲地说：“你们是不是快冬眠了，连续几次成绩都很不理想，先好好看一下试卷，等一下上课了分析！”
我的心扑通扑通作响，几乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十几只小鹿在乱撞，又好像有千万只小鼓在敲，闹得我人心惶惶。霎那时，卷子发下来了，我一看，才92分！和平时都考95分左右的我，简直就是天壤之别！我的心情从高山跌到谷底，摔了个大跟头，只见我的好朋友茅恩走到我的'身边，拍拍我的肩膀，对我说：“童煜轩，这次考砸了不要紧，要紧的是要把斗志化为动力，重振旗鼓，争取下次取得好成绩。”
我走在回家的路上，在路上，心情几乎失落到了极点，在我眼中，昨日那灿烂的阳光好像今日黯淡了许多，昨日那娇艳又美丽的花儿，今日仿佛被呼呼的北风吹垮了，昨日那委婉动听的鸟鸣，今日好像也吹低了许多。昨日还温暖舒适的家，自己怎么也不敢进去，家里也冷冷清清了许多。
不用说，昨日和蔼可亲的外婆，今日京戏成凶神恶煞的，狠狠地批了我一顿，我决定一定要告别“马虎”这个朋友，交上“细心”这个好朋友，下次取得好成绩。
关于考试的日记11
临近期末，班里同学都开始做准备，当然我也不例外，每天的试卷就像凶狠的海浪，一张一张向我们扑来，哎，我们又陷入了题海之中。
“同学们，陈老师来了！”几个调皮的男生又在向我们传达信号，全班同学顿时安静下来。不一会儿，陈老师慢慢地走进来，教室里更安静了，连根针掉下来都听得见。“同学们，”陈老师严肃地说，“下周就要期末考试了，大家回去要好好复习，让自己拿着好成绩回家过一个快乐的`暑假。这几天，大家也要静心学习了，不能再做一些现在不该做的事情……”我认真地听着，下决心要好好回家复习，做最后的冲刺！
一转眼，该考试了。星期一是英语和科学，我胸有成竹地开始做题，很快就做完了，一看手表，还有二十多分钟，哈哈，我有充足的时间检查试卷，保证这次考试的质量。放学时，我小跑着回家准备抓紧复习语文和数学。
第二天，因为是很重要的两项测试，我有点紧张，害怕考不好。一拿到试卷，脑海里忽然想起了妈妈说的话：“只要仔细认真，玫子，你一定可以的，加油！”对，仔细，认真，我一定能行。于是，我开始做试卷，因为妈妈的鼓励，我攻破了一道道难题，终于做完了试卷。
终于考好了！“呼——”我长叹一口气，希望这次能够考出令自己满意的成绩！
关于考试的日记12
周六又经过一上午的紧张学习，终于迎来了元旦联欢会，那是今年的最后一次放松，它令我非常难忘。中午，因为下午要表演，所以戴了一个我认为最漂亮的发卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早来到学校。来到班里打眼一看，居然这么多人，来的都好早，而且都没有闲着的，念台词的念台词，表演节目的准备节目，两项都没有的，无非就是装饰教室。我干嘛呢，去练练节目吧，想找刘小铭，让她听听，可是她正忙着帮忙，不听，唉，那我也帮忙吧。
哟，体育老师来了，还没开始，来这干嘛?老师一开口吓一跳：“这是谁的吃的?”脑子突然转了个90°的急转弯，来“混饭吃”的，嘿嘿，吃吧，反正也不是我的。不久，东西的主人，毕润泽回来了，看见两个老师在“洗劫”他的东西，瞬间开了一场“抢夺宝贝的游戏”。没过多久，又来了历史老师、生物老师、微机老师……没想到的是，体育老师又来了，看样子挺高兴，我不禁疑惑的问道：“每个老师都来了一次，您怎么来了两次呢?”老师的回答让我真正的体会到无语的尴尬：“这里好吃的多，又舒服，还有节目看，让谁，谁不流连忘返呢?”
“天下没有免费的`水果”，还要交水果钱，我表演完节目，和刘小铭暗暗议论着怎么把这水果钱吃回来，一人吃了几个橘子，撑的不行了，可“重头戏”还在后面，——发香蕉，娘啊，为什么我的饭量不大呢?
那天，我们把一切跟学习有关的事抛在脑后，尽情地玩。
联欢会结束了，又该好好的学习了，还有一周就期末考试了，多做点练习题，把出错的题看一看，争取期末考个好成绩，给这学期画一个圆满的句号。
关于考试的日记13
“同学们，第三节课考试，考数学的第一单元。”数学老师的话音刚落，同学们的欢呼声和叹气声就打成了一片。接着，每个人都拿出了数学书看，有的是临时抱佛脚，有的是滥竽充数，有的是······
这节课是语文课，可同学们对语文都不怎么感兴趣，对语文老师讲到内容自然也不理不睬。虽然教室里安静得连一根针掉在地上都听得到，但是同学们把思想都放在了数学考试身上。只有几个同学认真的听语文课。
到了第三节课，数学老师拿着试卷走进教室。老师走进教室的那一刹，全部人的目光都投向了卷子，死死的盯着，谁也没有半点松懈。都拿到卷纸后，每个人的反应都是一样的'，先看几眼题，然后不约而同说：“好难啊！太难了。”过了一小会儿，“唰唰唰，唰唰唰。”这个声音响起了，这个声音是笔在试卷上的轻响声。这个响声虽小，但是教室里的人都听到了。到了快要收卷的时候，几乎每个同学都停在了最后一道题上，那道题可不是一般的难，是超级特别难。每个人都在冥思苦想，左思右想。我呢？想得都快睡着了。忽然，我脑子里灵光一闪，想出了一个方法，我试着把这个方法写在草稿本上，果然！真的做出来了。我激动得快喊出来，快跳起来，心中的大石总算可以落地了。我心不在焉的检查着试卷。
检查不到半分钟，就收卷了。我如释重负，虽然我不敢保证自己考得很好，但我总算可以不做题了，总算可以把考试的压力全部释放了。老师走出了教室，同学们赶紧翻开数学书，又是一片欢呼声和叹气声。
关于考试的日记14
一场毫无准备的考试从天而降，卷子一下来就必须提笔作答，时间仅有五分钟。
考试刚开始，考场上的同学就不约而同地将头埋下来，目光在考卷上细细地打量。考试内容是整整一面陌生的生僻字。
卷子刚到手，我就毫不犹豫地以一目十行的速度读起来。粗略一看，我的心就惊了一下：生僻字？我胆战心惊地将试卷翻到另一面，还好，只有一面。我当时脑海中几乎是一片空白，紧张、恐惧包裹着我的心。等等！我似乎在哪见过这些字。随后，我的大脑飞速调取了我的记忆仓库。哦！是一首歌的歌词。
我似乎抓住了一根救命稻草，大脑开始飞速运转。但第一句词是怎么唱的来着？完了，我竟忘得一干二净，那仅有的一根救命稻草也断了。我紧张又害怕，这该如何是好……
我想不出法子，眼睛也开始不由自主地望向斜对面的同学。正巧，她也一脸惊慌地望向我。尽管一片寂静，但是我们的眼神似乎在激烈地对话，我一句“我不会”，她一句“我也是”。
我只好无奈的又将头转向那张仿佛在狞笑着的令人恐惧的试卷。再仔细阅读一番后，我似乎有了些头绪。有些字我也勉勉强强凑出来了，就这样跌跌撞撞地也写出来了一半。至于剩下的'，只好就此作罢。
我闲得无聊，又扭头看了看同桌。他做起来得心应手，竟将每一面都填满了。我惊讶极了，一问才知道他是以前听过《生僻字》，差不多可以背诵了。回过神看着我那几乎空白的卷子，我有些慌了。
五分钟过的飞快，我那几乎空白的卷子在批改过后倒也是满当当的了，但细数过后才发现成绩竟是负数，错了好几十个。
看了成绩后，我有些自责。我身为中国人，竟有这么多中国字不认识，我意识到我应当回去多学，多记，争取取得进步。
关于考试的日记15
考场，安静而恐怖的考场。
靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来，盯着卷子看了七八分钟，脸上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿纸上猛写了一通，小心地撕下一块，揉成一个球。
监考老师踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他准备回头看的一瞬间，一枚白色的“洲际导弹”从窗口准确地命中了两三米外的目标。
男孩儿紧张地盯着那“导弹”发射出去的`方向：目标人物打开了纸团，看了一会儿，也从草稿本上撕下一块纸，写了起来……男孩儿舒了口气：真不愧是哥们儿。
那边的“洲际导弹”也准备好了，可每次要发射时，男孩儿都用一个张牙舞爪的姿势阻止了他——他看到监考老师的眼神似乎有意无意地总往自己这儿瞟。
班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了，监考老师转过身开始在黑板上大写起来……趁这工夫，又是一道美丽的白色弧线滑过。
男孩儿迫不及待地展开纸团，在一个打满草稿的纸团上，找了半天，终于在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字：“这道题我也不会做！”
男孩儿整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的，直到后面一个很奇特的声音把他拉回到现实。他抬头一看，班主任老师站在后门口，慈祥地笑着，眼睛却盯着他手上的纸条。“完了！”他心里想，“这次是彻底地栽了。”他抬起头，忽然瞥见黑板上一行醒目的大字：
“第×题题目有错，不做”。
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