精选成长日记集锦六篇
一天就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的成长日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
前些天，看到电视上播放老版《射雕英雄传》，闭上眼，那张熟悉的面容仍然可以在瞬间显现，完全不用搜索，错错落落光影里，记忆如花香般芬芳扑鼻。
记得在很小的时候电视里放《射雕》，穿着粉红色绣着桃花衫子的黄蓉，巧笑倩兮，美目盼兮，挽着鬓发，嘟着嘴，忽然生起气来，一颗心随她的情绪起伏。小学生，没什么零花钱，把一切用度省下来来买她的贴纸。也是那一年，从邻家姐姐的口中听到了翁美玲的死讯。
过了很长一段时间，我发现了一家简陋的录像厅，冬冷夏暖，出没的人很复杂，但还是颤颤地跑去，看《决战玄武门》。音乐响起来，是鲍翠薇唱的，很清丽的声音，“问你可知否，你追我逐去将河山改?……梦里几番哀，竟需要断爱。”
现在想起来可以叫人发很久的呆，淳朴执着的童年，岁月长，衣衫薄。
如是岁月更替，繁华世代。一个错落，时间哗啦啦就过去了，曾经和她合作的梁朝伟变成了国际巨星，苗侨伟终于娶了戚美珍卖起了眼镜。多情的自古空余恨，无可奈何中，繁花落去，曾经的记忆里，看见燕子归来。
一直不喜欢汤镇业这样的小白脸，长大以后客观一点，才发现这样的憎恨并不正确。少年人一厢情愿，以为爱情就该黑是黑白是白。但是不是的呢？不是的，那只是小说电视的假语虚言。在网站里找到一本《怀念翁美玲》的电子书，收集了很多翁美玲的图片、文章和翁美玲的纪念文本。看翁美玲当年写下的一些文字：“如果有一天有个神仙要赐我一件礼物，并问我心目中想得到什么时，我会毫不迟疑回答他：‘请赐我一个真心爱我惜我的人。’”
说到底，这只是一个等爱的女人，要很多很多的爱，像鲸鱼对水的渴盼，填满情感的海。
桃李春风间，不及饮一杯情感的芬芳的美酒，而江湖夜雨，却早已挑尽了十年的灯花。
我们就这样长大。
成长日记 篇2
儿子一向对新的学科知识感兴趣，总想找机会多学习一下。这不自从初一学了文言文之后在家就跟我们之乎者也不说，还整天考我古文的知识，有一些我还是记得的，所以每每我答对了，还是很佩服我的，那个时候的我通常会拍拍胸脯说道：“哼，英雄不提当年勇呀。”
儿子一直让我给他买本合适的阅读理解书，里面一定要有文言文的`。因为他向初二的同学打听了，说是初二开始的阅读理解里就有课外的文言文了。所以他想提前学习一下，对他的这种精神我还是很感动的，毕竟是人家先提出来的。
书城里没有找到合适的，上周就从网上当了一本《语文周计划阅读理解》，昨天就到货了，回家送给了他，他随手翻了翻，拍了拍我的肩膀说：“老妈，干的不错，不错。”看来还算满意。
昨天晚上因为奶奶有点发烧，我给她做理疗，就是按摩穴位，忙活了将近一个小时，也没有跟小子一起玩，一起聊天。 没成想小子做完作业竟然就做开了那本书，而且是专门找文言文做的。做了2篇，其中一篇是完全明白了，另一篇还是有几个地方不太明白，我跟他一起研究了一下，又对了一下答案。
每晚临睡前小子都会读几篇小文章，但是昨晚他执意要看文言文的《左传》，（这书是他爹夏天送他的。）拗不过他，就让他看吧，大约过了20分钟，我让他睡觉，问他看明白了，他竟然说：“唉，看不懂呀，也就能看懂15%，看来以后我要开始研究古文了。”
成长日记 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经是十多岁了。我从一个不懂事的小孩变成了一个知书达理的小学生了。这十年来，我学会了许多东西，其中感触最深的就是对任何事物都要耐心对待。
有一天，上跆拳道课我休息的时候，教师对我说：“沛沛，你比以前有耐心多了。”我以前可不是这样，学什么东西，学会或学不会，奇偶会不耐烦，什么东西都听不进去，然后就闹情绪，最后什么也学不会。但是我现在变了，教师在提出我问题的时候，我总会耐心的听教师的讲解，并按教师的要求认真做，模仿教师，果然有好的效果！不管是学习对任何事都一样。
急于求成，只能使事情更为复杂，结果往往让人大失所望。
成长日记 篇4
今天是军训第一天，给我的感触颇多。
军训的生活更加强调自律和自理，在此之前家中生活颇为散漫，时间概念并不是很清楚，大约是以小时为单位的生活。因此养成了做事拖沓的坏习惯，自律是更不用说，无论在家，还是在校，需要严格约束自己的时候少之又少，故而并未培养出好习惯。至于自理，因为初中走读，衣食住行父母包办，从未自己动过手，因为欠缺，所以弥补。当我听到内务的具体内容时，既期待又惶恐，期待的是能从中得到经验和成长，惶恐是面对新的生活，十分害怕处理不当。
其实对于自律，或许大部分同学做的都不好，而我亦然，所以就在第一天，受到了教官的批评和严惩，我和所有同学一样，都抄了很多东西，也收获了很多。
最后是训练的感想，在训练时不苦不累是不可能的。重复的枯燥的训练，在严格的纪律下，难免会生出怨念和松懈的情绪，在我旁边的一位女生，褪去以往的矜持和柔弱，显得英姿飒爽，响亮的口号以及全神贯注的神态感染了我，感染了全班的每一个同学，全班精神饱满地完成了第一天的训练。
第一天军训结束，是散漫生活的结束，严格律己的开始。
成长日记 篇5
我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。
这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？
我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？
乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？
——他们都不想做别人眼中最好的自己么？
既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。
回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。
成长日记 篇6
2月7号 星期二 阴天
今天，我和外公用易拉罐做了一个灯笼。前几天，我闲着没事，就在看一本手工大全。原来还是随便看看的，可一看就被上面的灯笼吸引住了，一直想做。终于，在我的死缠烂打之下，外公总算同意了。 首先找把尺子和割铁刀，准备一个空易拉罐，先把瓶口磨去，然后量出罐子的直径，算出周长初步定量好要切割的长度，用铅笔标注好，围绕瓶身一圈线。把切割线都画好后，就可以下刀了，一条一条把原先量好的线切割开，当然，这一步也最难，因为易拉罐的铁皮比较硬，很难割，几次我都差一点割到自己的手，于是外公帮我接替了这个艰巨的任务。
割好后，我把瓶子压成灯笼的形状，灯笼便基本成形了。最后，去买根蜡烛，把它粘在瓶子里，就可以点火了。灯笼在夜色中晃来晃去，发出微弱的亮光，可喜人啦！
2月8号 星期三 阴天
中午，吃完饭的我在院子里跟小狗皮皮玩。皮皮在我腿边蹭来蹭去，我猛然发现我的裤子上出现了两个脏兮兮的狗抓印。望着在远处打滚的皮皮，我突然冒出了一个念头：“要给皮皮洗一次澡！”我端来一个水盆，装上热水，把皮皮硬是摁到了水里。皮皮吓坏了，一边在水里扑腾，一边“呜呜”地叫着，顿时，水花乱飞，另一旁的一只大狗阿黄也“汪汪汪”地叫了起来，院子里好不热闹。
突然，皮皮趁我不注意的时候，从我的指尖里窜了出去，朝草地冲去，还朝我“汪汪汪”地叫开了。我气急败坏，跟在后面穷追不舍，可我一直都没逮到它，直到妈妈把我逮住。
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