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人物的作文

时间:2026-06-23 20:24:38 人物作文

人物的作文【优选】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的人物的作文9篇,希望对大家有所帮助。

人物的作文【优选】

人物的作文 篇1

  说起爸爸,那可是无人不知无人不晓的,他非常喜欢教育人,只要不按他的要求去做,他就会把你“pass”——“斩掉”。“王玎琦,你快过来!”爸爸严厉地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!

  “哈哈!这次数学考试我全班第一!”我高兴地叫道,“全班九十五分以上的只有我一个人。”我迫不及待地想把这个喜讯告诉我爸爸,恨不得马上飞回家去。终于放学了,我回到家,对爸爸笑嘻嘻地说:“这次考试,我全班第一名。”爸爸脸上带着微笑问道:“真的吗?”“真的.呀!”我开心地回答。“那把卷子给我看看,我一蹦一跳地把试卷递给爸爸,鲜红的九十七分映入爸爸的眼帘,只见爸爸开始找错了,还说道:“错哪了?”我说道:“总结没有归纳好,扣了三分”“这个毛病总是改不掉呢?”爸爸大声喝道。我意识到“老虎要发威”了,就心平气和地说:“如果总结归纳好了,就不会再是九十七分了,而是一百分了。”说着我惭愧地下了头,虽然嘴上是这样说,但心却不是这样想的,总觉得不服气:不就是一个总结吗?至于这么夸张吗?真是爱教育人,可自己都没有管好自己,还来管别人呢!

  晚上吃饭时,我故意在他夹菜时,夹一筷子,然后再吃饭,我又故意留了一点饭在碗里,就准备离开,爸爸叫住我说:“等会儿!”“怎么了嘛!”我生气而又漫不经心地回头。“饭还没有吃完!这么能走呢?李绅说过‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’”呢。

  我觉得不就一些米吗?至于这样吗?又做出了一副不以为然的样子,在我又要踏出餐厅半步时,又传来了一个声音:“NO、NO、NO、NO,绝对不行。”我提高了百分之两百的分贝叫道:“不吃就是不吃,你能把我怎么样!”“啪”一巴掌上来了:“吃了”妈妈在一旁心疼地说:“一些饭,别打了!”爸爸竟然连妈妈一起教育起来。

  虽然爸爸爱教育人,但我永远爱着这个好爸爸!

人物的作文 篇2

  他生得眉清目秀,帅气的脸蛋,嫩白的皮肤,酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的“神笔马良”——王辉。

  王辉是我们班的宣传委员,每期黑板报可都是由他负责的。正是由于他的认真执著,每期黑板报评比都是令人称心如意的。这可少不了他的功劳呢!每次看他画画,你会发现他看上去好像心不在焉似的,其实他可认真了。只见他这里一挥,那里一笔,用不了多大功夫.一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上,同学们看了都赞叹不已。有的说:“王辉,真棒!”有的说:“真是太像了!”还有的说:“什么时候你也能教教我啊?”……听着众多赞美,他可一点也不骄傲。每一遍画好以后,他都会从椅子上跳下来认真地看一下,一蹙眉,我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧,小手拿起湿抹布轻轻一擦,再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着,直到满意为止。好不容易修改好以后,他再用几种彩色粉笔一勾,一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。满意的'笑容在他脸上浮现。同学们看了都赞叹不绝。王辉是多么严格要求自己啊!

  当然,他不但黑板报画得好,而且每次出的小报也非常出色,班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过很多小报设计奖项呢!有几张还被贴在展示栏里展出了!

  王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上,只要老师一讲完,他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。

  俗话说得真好:“天才出自于勤奋。”我想,王辉能有现在的一手好画,必定是付出了很多心血和努力。他——我身边的“神笔马良”,真是值得我学习的对象。

人物的作文 篇3

  有些东西过去了,有些东西还在身边,一如既往。风轻云淡走过的四季,看漫天飘雪的情致,思念枯叶带走的秋天。

  方佳颖一点都不知道,只要她再留下一点点时间,她就可以和我们一起去烧烤。看田野上吹过的金色的风,躺在草垛上 ,透过指尖看见如海的天空,看远处每一张笑靥如花。烤肉在烤架上“嗞嗞"冒着热气,氤氲的雾气里,然后就想起你。

  谁会在我身边,笑得像风铃?

  过去的过去都过去了。剩下的六年级,你也一定不会知道的。我们花了几个星期就上完了整本语文书。然后就每天考试,周老师在上面监督,我们在下面传答案 ,抄完了再传给下一个同学,每一场考试都是如此。下课之后,玩得比一年级还疯,为什么呢? 还有谁会知道。

  你会弹古筝,你告诉我,你想弹给我听,我说好啊。然后就忘了。就像我喜欢的'桃花,我一直都想知道它有没有香味,却总在花期结束之后才会想起,我曾经想完成的没有完成过。

  还有谁会在秋天,踏着枯叶,笑着走来,笑着叫到: “沈金鱼。”最后的字总是带着一点点上滑音。我偏着头,笑着说:“猪,我叫沈金霖。记住了。”

  我记得的这些事,你会不会记得呢?我忘记的事,你会不会还再记得呢?我忘记的事情,你会不会早就忘了呢?

  这些谁来告诉我答案呢?

人物的作文 篇4

  我有一位和蔼可亲的姑姑,她叫**。姑姑有一头棕色的卷发,瓜子形的脸,小小的嘴,小小的眼睛,架着一个知识的象征——眼镜。说话声音好细,让我觉得她不是很严厉。

  王燕姑姑是一位值得尊敬的'好老师,暑假我到她那里去补习作文,那时我的作文中没有一句话是通的,加字掉字伴我左右,可姑姑总是用心地教我,让我一点点有了进步。说四十分钟完成一篇作文,就必须要在四十分钟内完成,不然就会让我完成两篇。这样一来,我就不敢分心了,用心地写,尽快保质保量地完成任务,写作的效率就提高了。我的暑假作业写得好,姑姑有大半功劳。这次期末考试,我的作文得了满分,要感谢姑姑的辅导。

  姑姑是个很棒的家庭主妇,家里做饭、打扫卫生、各种家务无一不精。姑姑还是一位好母亲,今天来姑姑这里补作文才知道,她的女儿金子发烧了,姑姑心里放不下妹妹,在补习的间隙,一会儿给家里打一个电话,一会儿又打一个电话。

  我的姑姑就是这样,在生活中和蔼可亲,但在教学方面非常严格。我喜欢有这样的姑姑。

人物的作文 篇5

  六年的小学生活是漫长的。在这漫长的岁月里,是我的好朋友陪我度过的,六年啊!所以我对班上同学的理解是十分深厚的,在这最后的学期里,我评选出了班上的“重量级”人物!

  重量级人物之一:刘玲余

  她的重量嘛是指身上的'肉多多的啦!虽然年龄相差不大,但体重可是相去甚远呀!大概一百多公斤吧!(我也不是很清楚,可只会猜少,不会猜多。)要说起这位重量级人物的的胃口,唉!那真是要有好大有多大呀!上课偷偷吃,下课可谓是“狮子大开口”,一包没完,一包又开,让同学们目瞪口呆,胖子就是这样炼成的。不过,她也有可怜的一天,那就是她没钱了,什么?没关系?这可关系到吃啊!没钱买吃的怎么办呀?看,刘玲余把双手伸到另一个有东西吃的人面前,说着:“打发点啦……”好可怜的感觉,不过千万不要心软哦。(你给了她会一发不可收拾的!)后果我就不多说了!在我们班同学眼中,她是可爱的“肥肥”!

  重量级人物之二:贾钟艺

  这个重量要加引号了,不是胖哦!而是地位不一般!为什么呢?她是老师的女儿。她一走进教室,给同学们带来一个信息,那就是老师来了(还有这样的作用啊!)。她走到的地方大家自觉让步。唉!没办法,老师的女儿,待遇自然不同咯!她是谁?她就是我咯!其实当老师的女儿有什么好啊,大家和我都挺疏远的,而且还要给同学带头,压力可不是一般的小啊!不过,在本人的努力下,改善了与同学们的距离,没有高低贫贱之分!

  重量级人物之三:匡雯倩

  “匡匡”的这个称号来自于她的成绩,那可是当之无愧呀!次次考第一,回回拿奖品,让我们羡慕得不得了。对了!在中期考试中取得了全班第一的佳绩,连我也只得了个第二,鄙人佩服啊佩服!

  “呜呜呜――”想到要告别同学们,我真是痛心啊!

人物的作文 篇6

  我们都是小人物,却是不可少的小人物。

  ——题记

  小孩们总以为自己能改变世界,遇到所有不公的事情都会无所顾忌的指出来,并加以真诚的同情,在他们小小的心灵里,装着神圣而不容侵犯的正义。

  可是,当人们长大之后,懂事了,思虑也多了,在不公面前开始选择怯怯的沉默。原因很简单,人们在多年的成长中明白了,自己浅薄的知识、渺小的身份和微弱的力量是改变不了世界的,最终只能等待世界改变自己。既然如此,就索性抛开自己愤青的思想,抛开对公平正义、对人生价值的思考,而且不断暗示自己,社会就是这样,不如把自己打磨圆滑,扎进污浊的社会吧。于是忘记曾经承诺的正义,忘记曾经美好的梦想了。

  人们学会了人云亦云,学会了躲躲藏藏,学会了像大多数人那样追名逐利。人们害怕“枪打出头鸟”,人们害怕周围那些“大多数”的`指指点点,人们害怕遭受更大的挫折与严峻考验。人们选择了逃避,逃避心中从未屈服的正义,逃避孩童纯真的目光,逃避思考,安于现状,逃离一切可以付出的努力。

  记得中考前夕,一位老师就对全班同学说:“考试的时候,可以瞟一瞟别人的答案,有条件作弊就尽量做。”他还头头是道的说:“大背景就是这样,我们没有力量去改变,就应该学会接受现实。你们将来还会遇到很多不公平的事情,光凭你这一点微小的力量,根本不可能去改变。”我们听得很难受,虽然知道他是为我们好,心里却冰凉冰凉的。他接着说:“我们都只不过是小人物,待人处世也要学着圆滑一点,你们也不要耍清高,社会容不下这种人。别成天指望改变这个世界,不可能!”就是这样一番话,让学生心中燃烧的正义遭受重创,我们心中简单美好的梦想,遭到如此残酷地嘲笑。这样的老师,就是助长恶劣社会风气的人,是一步一步将学生身上可贵的思想棱角磨光的人,是一遍一遍让学生在潜移默化中认为自己不过是微不足道的小人物的人,是一步一步将社会推向沉默的深渊的人。试问,我们的正义感,我们的思想,是谁扼杀的?又是谁,造就了社会麻木的人群?

  那些自己以为把社会看得很透彻的人,那些自以为应该顺应大流、不该保持自己思想的人,那些甘愿与丑恶现象同流合污的人,醒醒吧!我们每一个小人物,哪怕再微弱,无数个微小的人,可以汇成了巨大的能量,这就是小人物的力量。我们应该有自己的眼光,我们应该有独属于自己的思考和判断,我们应该在种种不公面前勇敢维护我们心中的正义,不要做默无声息的大多数!

人物的作文 篇7

  您知道我最喜爱的卡通人物是谁吗?说出来您可别笑我幼稚。告诉您吧,我最喜爱《天上掉下个猪八戒》中的主人公——猪八戒。

  八戒长得肥头大耳,傻里傻气的,做事总是稀里糊涂,但是也总能把事情办得有模有样。

  八戒把别人都当作自己的好朋友,真诚地去对待他们。他乐于助人,人缘也不错。我之所以喜爱他,还有一个重要的原因——他心肠好,又有正义感。

  有一次,八戒在饭馆里正津津有味地吃着饭菜时,正遭遇强盗打劫,八戒便奋不顾身地与歹徒展开了激烈的搏斗,解救了老板和顾客,还把财宝都归还给了大伙,成了镇上受人尊敬的大英雄。

  猪八戒虽然长的丑,但是他的心灵并不是丑陋的',还是善良纯洁的。他不会拿自己的长处与别人的短处相比。他的行为经常会感化别人,能化敌为友,把坏人也当作自己的朋友对待。

  牛魔王向八戒挑战,善良的猪八戒并不想与他拼比,出于无奈,八戒将牛魔王打败,还从死神手里把牛魔王解救出,放了他一条生路。八戒又成了英雄,瞧他那乐呵呵的傻样儿!

  猪八戒待人友善,说起话来奶声奶气的,常常是傻“猪”有傻福啊,不仅克服了重重困难,闯过了种种难关,而且每次都能化险为夷,平安度过。

  每一集的动画片,猪八戒都给我们带来了欢笑,带来了心灵上的教育。

  要是生活中,每一个人都能像八戒一样单纯可爱,那这个世界会多么的美好啊!

人物的作文 篇8

  我很喜欢叮当猫,因为以前老幻想自己是一个可以变出各种各样玩具、书这样我想做什么就做什么。

  喜欢叮当猫是有两个原的:其一,喜欢叮当猫那个神奇的口袋,如果我也有同样口袋的话,我一定会用各种各样的神奇宝来帮助我学习。可以吃记住知识的面包,可以用自动写出答案的铅笔我还可以用口袋的发包连接一起,或自己创造一个可以调节时间的手机,这样我可以不用担心时间问题,说不定还可以穿越到未来,看看是什么样子。还可以做一些贴纸贴在背上比如:贴上自律的.标签,可以马上努力学习,不去玩游戏、看电视、可以更专注。贴上读书的标签,可以快速把整本书看完,还能掌握要点对了,我最喜欢的是它的任意门想去哪里就去哪里。如果上课迟到了,还可以用它,如果要去旅游也可以用它。

  其二是因为叮当猫很可爱,没有猫耳的一只猫,喜欢吃铜锣烧,而且还怕老鼠,真是一个很可爱的猫。

  真希望我也有一只可爱的叮当猫!

人物的作文 篇9

  我是一个小人物,是人生舞台上一个微不足道的小角色,不过虽然小了点,但是还是要表演的',而且还表演的还不赖呢!你瞧——

  

  “呵呵......”小人物兴高采烈,一路,蹦蹦跳跳走入学校大门。哇噻!校园好大呀!小人物环视四周不由发出阵阵赞叹。要问今天儿个小人物为什么时候高兴?告诉你吧!从今天起小人物就开始来到了一所新的学校学习了,也就是说从今天起小人物开始新的生活了,这对小人物而言可是不同寻常的开始哟。

  

  “没有搞错吧!作业这么多,写也写不完。”小人物连饭也没吃就开始写作业了。

  来到一所新学校本是一件好事。可是老师却留下一大堆写也写不完的作业,开始小人物不知道老师作业就去问同桌结果同桌理也没理他,结果第二天作业不合格,小人物被老师骂了一顿。

  

  星期天终于来到了,可是小还是高兴不起来,小人物心里想难道学生就不可以舒服一下吗?

  原以为星期天会好些,可是作业仍然少不了,另外老妈还为小人物报了课外补习班,唉!别人是雪中送炭,小人物怎么是雪上加霜?

  

  或许,连老天也可怜小人物吧!在假期里小人物提前预习了课本,在又一个新的学期里,小人物表现出色成为了英语组长,并且赢得了很多老师及同学的认可,后来小人物在其中考试时还来了个一名惊人——进了年级前二十名并上了大红榜······

  咦!这个小人物不就是我吗?

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