(集合)人物的作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的人物的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人物的作文 篇1
在历史的文化丰碑中,镌刻着无数立下丰功伟绩的人物,是他们推动了历史的车轮,不断向前发展。其中我最喜欢的人物是诸葛亮,他以其智、勇、忠、贞、廉等诸多美德赢得了身前生后名,世世代代为之传颂。
我惊叹——惊叹于他的雄才大略,身居草庐之中,却能将天下三分的形势分析得如此透彻。
我惊叹——惊叹于他的足智多谋,他并不擅武,却能不费一兵一卒退敌兵千里。他造木牛流马,他名成阵图,他革新连驽,他留给世人太多太多的惊喜。
他有呼风唤雨之能,未卜先知之才。他凭借鬼神莫测的谋略威震八方,他任借三寸不烂之舌名扬四海。奸臣为之惊心,国贼为之丧胆。他运筹帷幄之中,决胜千里之外。
他是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他,是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。
建安十二年,诸葛亮27正值风华正茂之时,是刘备的三顾茅庐结束了他的隐居生活,正如《出师表》中所说受任于败军之际,奉命于危险之间。他开始辅佐刘备完成他的统一天下之大业,一生鞠躬尽瘁,死而后己,病逝于军中,时年54岁。整整二十一年,诸葛亮用它的忠心帮助刘备一步一步打开统一天下的理想之门,可是就在最后一步中却未能完成刘备的临终托孤,遗憾而去。
最令人感动的是第一次北伐失败,诸葛亮在汉中前线向北征军团公布的檄文,公开表示希望今后请将士能勤于攻击诸葛亮的缺点,才算忠于国家的人。他曾听从杨洪的建议,急速派兵驰援在汉中和曹操陷入若战的'刘备,以稳定北方防务,征求邓芝和孙权的策略;遵从马稷“攻心为上”的战略,以为南征蛮夷的主要精神指导。或许这些也是他个人心中早作的决定,但他绝不居功,让优秀的部属不要被自己的光芒所掩盖,使每个人才都能乐于发挥自己的才干,用心于公事。
三国鼎立局面形成时,蜀汉力量最小,但人才最多,所以才有力量屡次向曹魏攻击。这些优异的人才,的确都是因诸葛亮“不居功,不情才;虚心纳谏”的作风,才能获得。
我欣赏他的智慧,他的忠心,他的廉洁,他的伟大人格深深影响了我。天时、地利、人和无不样样精通。我常把它想像成自己心中的灯塔,照亮我前行的路。
战场上的每一场战绩都证明着他巧用天时地利、人和的智慧,他的一生无人可及。但可惜的是最后一步失败了,他带着遗憾结束了他的一生。
一篇《出师表》见证了他伟大的一生,一部八卦图勾勒了他卓越的智慧,一场空城计再现了他的指挥。是他——一个完美的伟人诸葛亮,让我如此钦佩,如此仰慕,如此想走近他!
人物的作文 篇2
我非常喜欢看一部动画电影,叫《哆啦A梦:大雄的金银岛》。
我喜欢哆啦A梦,它是一个蓝色的胖子,白白的肚皮,白色的口袋可神奇了,还有一条红色的尾巴,可爱极了!
大雄做了一个梦,梦到自己是船长,和海盗打了一架,他们找到了金银岛,而且大雄还向静香求婚了。突然,一只大怪兽出现,大雄被吓醒了,胖虎以为大雄说他是大怪兽,便狠狠地揍了他一顿。
大雄回到家后,给爸爸妈妈说要去冒险,爸爸同意了,可妈妈不同意,于是,大雄决定离家出走。哆啦A梦给了他一个船的拼图,大雄拼好后,叫他的好朋友一起来,它们就一起出海冒险了。他们穿上了海盗服,哆啦A梦穿上了船长服。
他们在路上走了很久很久,快到金银岛的时候,一群海盗攻击了他们,而且海盗还带走了静香。之后,他们遇到了弗洛克,弗洛克讲了他和那群海盗的.故事,并带着大雄他们一起寻找静香。
静香被带到了塞拉的房间,她和塞拉在一起很开心。最后,塞拉的哥哥弗洛克找到了她们,并打败了他们的爸爸西尔弗,而他们的爸爸也终于清醒过来了。
我觉得我们要像哆啦A梦他们一样,勇敢、团结、有信心,在困难面前绝不低头。
人物的作文 篇3
这是我第一次看见×××做惩罚。
作为男生的首领,在教室外边,几乎都是他的身影。却又几乎没有他的身影。
他制定了一个规则,只是针对男生违反规则后进行一些体能训练,我们称之为“惩罚”。×××每天都在外边,监视男生们做“惩罚”。
他自己几乎没做过惩罚,不是因为他人为让自己不受罚的,而是他着实没犯过规则。
我一直没有在乎过这些。直到有一天,吴老师表扬他做得认真,说他做得好。吴老师的这些话我没有在意,我认为老师只是在夸大其词。
直到那天,我才真正意识到,吴老师没有夸大其词。那天,我在走廊里玩,聊得正嗨,眼球一转,我的眼角处出现一幕。
他正趴在地上,做俯卧撑。一个,二个,三个他缓缓地、认真地做,比我们任何一个人都做得标准。
其实,他只是迟到了一分钟,完全用不着这样,用不着罚,他为男生加了那么多的`分,随便抓一把都可以将功抵过,并且以他的地位也可以。但他还是选择受惩罚,这不是选择,而是决定!虽然只瞄了一眼,但他那认真的样子却深深地印在了我的脑海中。
在狭小的走廊里,他鼓着眼睛,双手撑着地面,红彤彤的脸像爆发的岩浆,两眼直勾勾地盯着地面,气流从他的鼻腔内涌出,扩向四方。
男生首领值得尊重!
人物的作文 篇4
每个人的身边都会有很多“小人物”,我的身边亦不乏其人,虽然他们都是普普通通的人,但我总能发现他们身上的闪光点,这些闪光点不仅是他们身上最宝贵的东西,也是最值得我学习的东西。在这些普普通通的“小人物”中,有一个人是我记忆犹新,永生难忘。
那是从我上初中以来,妈妈就为我订了一份《学习报》,《学习报》内容很精彩,对我的帮助很大,我非常喜欢。每次《学习报》一来,我都会聚精会神的'读上大半天。给我送报的是一位邮递员大叔,每次他都会很准时地把报纸送来,从没有一次差错!
这天,我放学后兴高采烈地向报箱跑去,因为我的《学习报》肯定是静静地“躺”在报箱中,等我去拿。我拿出钥匙打开报箱,咦?怎么没有呢?可能是邮递员有什么事耽误了送报纸,过一会再来拿吧。
吃完晚饭,天已经黑了,我再次打开报箱,令我大失所望,还是没有。我于是给邮递员打了个电话,他说他今天病了,报纸是由另一个邮递员送的,可能出了点问题,他明天给我查一下,再给我送来。
第二天一大早,乌云密布,电闪雷鸣,不一会就下起了瓢泼大雨。邮递员肯定不会来了,谁会冒着这么大的雨来送一份报纸呢?况且他昨天还生病了……
“叮咚”,我家的的门铃响了,下雨天会是谁来呢?我连忙跑去开门,开门后我大吃一惊,一个浑身湿淋淋的“水人”站在我面前,原来是那个生了病的邮递员大叔。他穿着一件绿色的大雨衣,帽檐上不断有雨水流到他的脸上,他用手抹了一把脸上的雨水,满脸歉意的看着我说:“对不起,昨天我的同事把你的报纸投错了,非常抱歉,耽误你了,这是你的报纸”。他一边说一边从雨衣下面拿出一个裹得严严实实的塑料袋,我连忙接过来说:“没关系,谢谢您还冒雨来一趟”。邮递员说:“不客气,这是我的工作,应该的”。说完他又冲我笑一笑,转身走了。我看到他站过的地方,流下那么一大片水渍。
我回身奔到窗前,向外望去,那绿色的背影很快消失在雨中,窗外的雨越下越大,雨注如鞭,敲打在玻璃窗上噼啪直响。外面全是水,一个人也没有,而他却为了一份送错的报纸,冒雨前来。怕报纸淋湿,还细心的裹上厚厚的塑料袋。想到这里我不禁心头一热,他只是一个普通的“小人物”,虽然没有豪言壮语,却以他认真、细致、踏实、负责的敬业精神,体现着他的内心世界,体现着他的优秀品质,体现着他的人生追求。
我们的社会就是由这样一个个“小人物”组成的,就像无数粒细沙,铺成无边的海滩;无数条细流,汇聚成滔滔江水;无数颗星星,点亮寂寞的夜空。我们每个人都是一个“小人物”,如果每个人都向前迈出一小步,那么社会将前进一大步。
人物的作文 篇5
我的爸爸是位医生,虽然身为科室主任的他并没有民族英雄——“两弹元勋”邓稼先那么伟大,但他在我心目中依然是位不平凡的爸爸。
儿时的缺席
如果邓稼先在走之前也有个孩子的话,那么那个孩子一定会很孤独吧。
我的儿时也是这样。因为爸爸妈妈工作忙,半岁的我被送回运城老家让爷爷奶奶照顾,直到上幼儿园快三岁时才把我接回。
而这时爸爸在西安上研究生很少回来,几个月才回一次家,回来一次只是星期六,星期天就返回。正值幼儿的我,对爸爸这个词感到很陌生。家里的大事小事都是妈妈一个人在做。爸爸只是一个没有任何意义的词汇罢了。不过那时的我不懂事,并不会像现在那么敏感,所以,当别人家的孩子都有爸爸妈妈陪着时,虽然一时也会羡慕他们,但时间久了,也就习惯了只有妈妈和我两个人的生活。
记忆深处的贴纸
虽然爸爸很少回来,但每次只要爸爸回来,我都会看到他的手上拎着大包小包的东西,有些是给家里的,有些是给妈妈的,但更多地却是给我的礼物。
记得一次,爸爸回来时手里抱了个大箱子,我猜:那一定是给我的书吧!因为,爸爸每次回来,带给我最多的就是书。
我问爸爸:“爸爸,那是什么呀!”虽然我是在明知故问,但还是忍不住小小的好奇心。
只见爸爸向我笑了笑后,又故作神秘地说:“你猜猜!”我一听,立即引起了强烈的好奇心,想要一探究竟。所以,使出浑身解数缠着爸爸,想让爸爸把箱子拆开让我看看。
爸爸见我这样缠着他(因为爸爸几个月回来一次,我与爸爸很陌生,这可能是我第一次这样缠着他),所以很高兴,就立即连鞋都没来得及换,头上的汗也没擦,把箱子搬到我的房间,一手拿着剪刀,一手扶着箱子很快地拆开了。
我一看,里面是些本子,以为是书正准备无趣地离开时,却不想爸爸说:“朵朵,你看!这么多贴画本,都是给娃娃换衣服的,你没玩过吧!来,爸爸教你。”
往前迈出的脚立即收了回来,认真一看,那贴画本挺漂亮的,上面有着各式各样的娃娃,封皮还是会闪光的,上面全是穿着蕾丝裙的娃娃,背面是咖啡色硬质封底。
爸爸把我抱上写字桌,先翻开其中一本,里面有许多衣服的贴画,我一看,按耐不住的小手正准备去撕上面的贴纸,可一下就被爸爸忽如其来的大手按了下去,向来井井有条的爸爸说:“别急!这不是这样乱贴的。你看,这下面的右下角或左下角都有一个小人,那个小人的造型就是这页贴纸要给娃娃贴的衣服。比如……”就这样,爸爸陪我玩了一下午的贴纸,原来威严的爸爸在我面前也变得爱笑,近亲。
以后,院子里的小伙伴来我家时,都会羡慕的说:“朵朵,你这些贴纸好漂亮哦!”我便会骄傲地说:“这是爸爸给我买的!”一直到现在,我还珍藏着这些贴纸。
粉碎我的“公主梦”
我想,每个小女孩心中一直会住着一个公主吧!一定都会喜欢甜美的粉红色吧!我也不例外。
我一直想要一个粉红芭比甜甜屋,每次去商场我都会专门跑到哪儿去看。五年级上学期,还有几天我就要过生日了,终于有一个正当的理由让爸爸给我买一个!生日那天早上,我问爸爸有没有给我买什么生日礼物,爸爸反问道:“你想要什么?”
我激动地说:“我要芭比粉红甜甜屋!”
爸爸说:“好。”
我听后欢呼雀跃了半天,恢复理智后问:“爸爸,那什么时候去?”
爸爸说:“你想什么时候去?”
我撒起娇来:“就几天好不好,我已经等不急了。”
爸爸说:“那好吧!”
从那以后,我一有空就去拼芭比粉红甜甜屋,上学没空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸妈妈催我好几次。自此爸爸妈妈很生气,妈妈曾经找我谈过好几次话,可我就是屡教不改,因为芭比粉红甜甜屋对我的诱惑实在是太大了,我已经控制不住自己。
一天,爸爸终于忍不住了,因为我的数学作业,这是我以前从不会犯的错误。爸爸粗鲁地把我的最爱从屋里拖了出来,用脚在我的面前一下一下地踩碎了它。当时我的恨意在心底萌生,我在心里呐喊着:“我讨厌爸爸,我讨厌爸爸!”
痛苦、绝望……夹杂着眼泪流了下来,原来我如宝似的呵护的'玩具,就这样一瞬间化为乌有,妈妈也惊呆了。虽然那以后爸爸与我谈过心,说过年时再给我买一个,但快过年时当我问起这个事,爸爸却冷冰冰地回复了句:“你怎么还想着玩,先把学习弄好再说。”
我原本的一线希望这时候就像被冷水从头浇到尾一样绝望。从这以后,我与爸爸的关系变了。
爸爸变了
我长大了,变得敏感。
六年级因为要小升初,为了考上好初中整天除了在学校能有点放松外,其余在家一直做卷子“刷题”。
当题不会的时候只好求助于爸爸。可我并不爱让爸爸给我讲题,更喜欢让老师讲。因为爸爸给我讲题时一脸严肃,早就没了以前的温柔。
当我听了两遍后还未听懂时,爸爸就很不耐烦,对我使用“冷暴力”。他并不会骂我,但讲题声音会更大,语气中透着不耐烦。有时会用力把纸戳透,曾经我的一个塑料自动铅笔也被他讲题时用力折断了。
我希望他会打我、骂我,但这样的“冷暴力”更让我恐惧。看着爸爸因为我而着急的一根接一根的抽烟和书桌上堆得如山的卷子,加之爸爸一有空就只会给我说学习的事,其他的事一概不提。从此以后就给我留下了心里阴影。
现在我上初中了,虽然爸爸在家中的贡献远不如妈妈;虽然我与爸爸的关系还是那么冷淡;虽然有时我会羡慕身边朋友的爸爸对他们那么温柔。但在我心中,爸爸也用他坚实的肩膀撑起了整个家,也是我最爱的爸爸!
人物的作文 篇6
说起我们七(3)班呀,那可真是——够好的。我们班里这些人呀,有内向的,有外向的,不过不管性格怎样,“偶”相信分到七(3)班,我们就有缘分。这样吧,我先给你介绍几个我们班里“叱诧风云”的人物吧。
风云人物之一:偶的同桌——“蔺主任”。其实她就是蔺爽了。他的这个外号的由来是这样的:那天,学校大扫除,她正在擦玻璃窗。一会儿,玻璃窗擦干净了。这时,电铃也响了起来,她就说:”放学了,大家快下来吧。”她以为放学了,其实是下课了。这时老师从门口进来了,所以开了个玩笑说:“下来吧,人家‘蔺主任’发话了。”于是她就得到这个雅号了。不过她是我们班的学习委员,学习好,还乐于助人,看上去还真有点主任的风范。
风云人物之二:“错别字大王”——王宪泽。他呀,做事超慢,但是每次做得都很好,只是美中不足的是,他总是爱写错别字。比如那天吧,我拿过他的一篇作文来看,结果,我就发现了好多的错别字。其中最搞笑的是这两个字:他竟然把“挠痒痒”写成了“挠氧氧”。我指给他看,他看后也哈哈大笑起来。他呀,也很乐于助人,不管谁问他问题,他都绝对是有问必有答。
风云人物之三:“高挑个儿”——胡志强。他因为“海拔”在我们班中是最高的,所以被安排在最后一排。如果我们班的人都站了起来,你就马上会注意到他。他因为个儿长得高,所以又有了另外的新任务,比如,生物课上帮老师挂小黑板、教学用图什么的。当然,他这么高的个儿,要是在篮球场上看不到他那可就太可惜了。
现在,你明白我们班到底是怎样的一个班集体了吗?对了,我们的'这个班就是一个团结、向上的班级。而且,我们这个班还有很多“天生丽质”(天生没有价值)的人呢(呵呵,只是开个玩笑,大家可别当真啊),比如像“搞笑明星”颜培冉,“幽默大师”张丙康,还有在自己的作文中称自己为“猪哥”的胖张浩……在这里由于篇幅所限,我就不能一一地给大家介绍了。当然,这个班里还有一个正期望着了解我们班的我。
人物的作文 篇7
屠格涅夫出生于世袭贵族之家,生于俄国奥廖尔省奥廖尔一个旧式富裕家庭,父亲是一个骑兵团团长,十六岁的时候父亲去世。屠格涅夫的妈妈脾气很不好,经常打骂自己的孩子和农奴。1833年进莫斯科大学文学系,一年后转入彼得堡大学哲学系语文专业,毕业后到德国柏林大学攻读哲学、历史和希腊与拉丁文。屠格涅夫进入莫斯科大学学习一年,随后转入圣彼得堡大学学习经典著作,俄国文学和哲学。1838年前往柏林大学学习黑格尔哲学。在欧洲屠格涅夫见到了更加现代化的社会制度,被视为“欧化”的知识分子,主张俄国学习西方,废除包括农奴制在内的封建制度。
从60年代起,屠格涅夫大部分时间在西欧度过,结交了许多著名作家、艺术家,如左拉、莫泊桑、都德、龚古尔等。参加了在巴黎举行的'“国际文学大会”,被选为副主席。屠格涅夫对俄罗斯文学和欧洲文学的沟通交流起到了桥梁作用。
俄罗斯文豪屠格涅夫遇见一个乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着,他握着乞丐的手说:“兄弟,实在对不起,我忘了带钱出来。”乞丐流着泪说:“您能叫我兄弟,让我和您站在同一条线上就已经让我感激不尽了。”
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