人物作文精华(4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的人物作文4篇，欢迎阅读与收藏。
人物作文 篇1
说到机灵鬼我就想到了我那调皮可爱的小妹妹了。
记得去年，我的妹妹才5岁，她可把我给弄死啦：一天中午，我和妹妹坐在床铺上玩。她歪着脑袋，右手拿着一根红色的小塑料管，眨巴着一双明亮的大眼睛，调皮地对我说：“哥哥，咱俩用这根管子吹气，比比谁的气力大，好吗？”
“好，现在就吹！”话音刚落，我们俩就各含着吸管的'一头，同时吹起来。我尽管使出最大的气力，却吹不过她。我偷瞧一眼，只见她在暗笑，红红的嘴唇紧紧抿着，像说：“你是吹不过我的！”
难道妹妹会有这麽大的气力？我就不信！于是，我更加使劲的吹起来。我憋的脸红脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹冷不胜防的伸出小手，在我股的溜圆的腮帮上一捏，“噗哧”一声，笑了。这时，我忽然看见妹妹那边管头上明显的有深深的牙印，我这才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹过她呢？
我吐掉管子，伸手嬉戏地打她。妹妹一闪身，倏地跳下床，撩起窗帘，跑到屋外去了。“咚！”妹妹撞在做午饭的妈妈身上。妈妈假装生气的样子说“你怎麽啦？到处乱撞！像个石头人一样重。”妹妹笑得弯下了腰，用手指指着我，断断续续地说：“哥哥他……才是……‘木头人’呢！”说着，她跌跌撞撞的笑着冲出门去了。
人物作文 篇2
洗夫人：南朝至隋初时期洗夫人是岭南少数民族首领，她生年不祥，是高凉(今属广东)人，出身于俚族冼姓大家。她从小就喜欢耍刀使枪，武艺高强，还精通兵法，又读过学多书，是一位知书达理的女子。梁武帝在位的时候，她嫁给了高凉太守冯宝，从此被称为“洗夫人”。
梁武帝末年，羯族首领侯景起兵反梁，高州刺史李迁仕不但不去讨伐，竟然还与侯景勾结起来，想利用冯宝所统率的军马。幸好李迁仕的阴谋被洗夫人看穿了，洗夫人带领千名勇士进入高州城，猝不及防地出击，很快平定了叛军，李迁仕被迫狼狈逃窜。洗夫人协助冯宝治理岭南，取得了很大的.成绩。公元569年，冯宝去世了，儿子冯仆当上了阳春(今广东阳春)太守。广州刺史欧阳讫起兵反梁，诱骗冯仆作为人质，想逼迫洗夫人一同反叛。儿子的性命和国家大局摆在洗夫人面前，她思量来思量去，最后毅然起兵平叛。庆幸的是，儿子也被平安救出。由于这次功劳，洗夫人被封为中朗将、石龙太夫人。隋朝时，洗夫人仍然积极协助朝廷治理岭南，平定叛乱，被隋文帝封为谯国夫人。即使到了晚年，洗夫人还常常以国家大义教育她的子孙。洗夫人一辈子都致力于国家的统一，作为女流之辈，又是边远少数民族，因此她的事迹尤为人们所赞叹。
人物作文 篇3
总以为，他的态度恶劣；总以为，他对我事事不关心；总以为，他每次吼我的声音是那么大，那么可怕。众多的负面因素将我蒙蔽，当我揉揉双眼，再次看他时，发现，原来，他也很温柔。
傍晚，他的温柔被我习惯，渐渐湮没在他的“漠然”里。今天听写全对，他听了会高兴的吧？心里就这样想着，我敲开了他的房门。“爸，今天我听写全对哦！”我手里攥着试卷，挥舞在他眼前。“哦，不错，作业写完没？没写完赶快去写。”他连头都没抬，眼睛定定地盯着电脑屏幕，两只手在键盘上跳动着，发出“嗒嗒”的响声。没有想象中的向上翘起的嘴角，更没有那投来的赞许的目光。没有回答他的话，我默默地走了出去。正写着作业，耳朵却听见推门而进的脚步声。知道是他，便没有抬头。过会儿，一股橙子的清香飘来，萦绕在鼻尖。我抬眼望去，绿色的水果盘子中静静地躺着几瓣橘色的水果。哦，今天是橙子。刚要提笔写字，心却“咯噔”一声。细看那橙子，被他均匀地切成了小块，整齐地摆成一圈，叉子被搁置在一旁，像极了一件艺术品。我想象着他在厨房忙碌那细心的样子，他所精心置弄的艺术品竟被我习惯。其实不是他的错，他的温柔只是被我的粗心忽略。
晚餐，他的温柔被我遗忘，渐渐消失在我心里。我气鼓鼓地坐在床上，耳畔是妈妈的声音。她要我向他道歉。刚刚饭桌上，他用命令的语气跟我说话，让我把他给我盛的汤全部喝掉。汤，弥漫着香气，白菜和胡萝卜簇拥着牛肉一起浸在红色的汤汁里。赌气般地，我说：“喝不了。”“那你就别喝！”他的火气突然上来了，摔了筷子气冲冲地离去了。一时间，我有些发愣，有些害怕。但随着便全部被火气所淹没了。现在，冷静地想想，是我的不对啊，他，毕竟是我的爸爸……这时，我听见了妈妈的声音：“你爸为了给你做这汤准备了一周呢……”鼻子开始发酸，却似乎还是有些倔强，两只手互相搓着，犹豫不定。“咳咳……”内屋有咳嗽声传来，是爸爸！他一定是被我气的……想着，我猛地从床上跳下来，跑去跟他道歉。本以为以他的性格，一定会不接受的。但他只是笑着，温柔地摸了摸我的.脑袋，轻声说：“没关系，走，去吃饭吧。”说完便拉着我的手走向餐厅。抑制不住的泪水终于涌出，滑进嘴里，却是甜滋滋的味道。其实不是他的错，他的温柔只是被我的任性掩盖。
他的温柔，时刻在身边，只是我不曾发现。回想，冬天他总是将我的手握着放进他的兜里取暖；回想，风雪之中他总是走在我的前面为我遮挡风雪；回想，他总是很细心地帮我洗好勺子、叉子装进书包；回想，早上到学校拿出书本时，总会很惊喜地在书包的角落里发现一盒或洗得干净或切得整齐颜色亮丽的水果……
后来，我渐渐懂了，那次他之所以不那么高兴是因为他觉得我应该全对；那一次，他之所以发火，是因为他认为我不可以剩饭，浪费粮食。他其实就像个小孩子一样，我只是在父亲节时给他颁了奖，他便一直念叨着什么时候再过父亲节……
原来，他也很温柔。
人物作文 篇4
Y老师是我高二的数学老师。
在高一最初的时候，我也是挺喜欢数学这门学科的。只是随着数学成绩的下滑，我对上数学课的期待也逐渐消逝。渐渐的，看到课表上的数学课，就隐隐头痛。
高一的期末数学成绩考得很差，虽是在意料之中，心里却更加痛苦。
高二因为文理分科，我遇到了一位新的数学老师，就是现在的Y老师。
Y老师和我以往遇到的老师教学方法不太一样——就是刷题。数学课前来几道，课上演板来几道，讲完知识点来几道，晚自习前再来张卷子。用老师的话来说，“数学不刷题，难道让你们天天来我办公室背概念？那不就成大傻带着一群小傻了嘛。”
不得不说，这种刷题的方式对我很管用。从入班，到第一次月考再到期中考试的时候，数学成绩直线上升。期中的数学考得不错，这让我有些飘飘然了。期中之后，Y老师就很少让我上去演板了。那段时间学的是椭圆和双曲线方程，我学的很烂，却时时自我心理安慰，没懂就先不懂吧，回头看看书就好了。可是却又隐隐开始不再期待每天的数学课。Y老师在一次测试中发现了我的问题，把我叫到办公室，点明了我最近在退步，却又鼓励我，数学是我的'优势，我应该坚持下去，之后便是常常让我在课上演板。内心羞愧的我开始在课下重新好好地去复习，去回顾自己没学扎实的地方。终于在几次小测验后，我才感觉到自己的状态恢复了。
在我心里，对于Y老师，感动之余更多的是感激，如果不是她，我或许又会回到高一后半学期的状态。这也让我开始意识到自己的问题，我不能总是依赖者别人对我的鞭策才能前进，我必须要在今后的学习和日常中更加自觉，才能更好前行。
感动总是很简单，在不经意间，或许你认为很普通的一件事，都会让别人感动。如春雨滋润心田，如阳光温暖心灵。
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