【荐】人物的作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的人物的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人物的作文 篇1
看了很多很多类似的文字，不懂人们为何生活在一个安乐的时代却向往悲伤。或许每个人都有自己的一个世界，这个世界里只有他自己。有的人，他的世界是明朗的，阳光如此温暖，风儿微微吹拂着；也有的人，他的世界本是明朗的，但他却非要给自己的天空画上几笔悲凉的色彩。
受了伤，过去了就过去了，何必反复咀嚼？何必顾影自怜？何必要想象生命总是这么虚弱和苍白的呢？这样，你的快乐从哪里来？这样的孩子，不知道他们何时才能长大。
假如你不开心，你可以去主动寻找温暖，生活中光明的一面总是多过阴暗的，收回你望向悲哀的目光，你就会发现幸福的简单。
你，请你不要去江南，不要幻想自己生在浪漫的水乡，不要自命风流多情，在自己的脑海上演一出出关于它的悲戚的话剧；不要随意丢掉触手可及的简单幸福，而去追寻梦里遥不可及的向往，这样的你，不是最容易感叹生命的短暂和脆弱的吗？那又何必浪费光阴、为赋新词强说愁呢？
有的人逃避痛苦，是因为他难以承受所经历的打击；但是现在我却看到，有些人在逃避快乐。真的想问一句：是快乐来得太简单，让你没有安全感？
好多好多幸福，需要你主动去发现。收集幸福，就像收集被阳光灌满的雨滴，一滴、两滴、三滴。。。滴滴嗒嗒坠落在心的瓶子里，阳光照过来的时候，就变幻成了七彩的`虹。
而我也相信着，生活中，晴天总多过雨天的吧！
当你感觉幸福的时候，开心的时候，就请全身心的让自己倘佯在快乐的海洋里，撇开你无所谓的忧愁和烦恼，丢掉你不知道从哪位古人的文中借来的离愁别绪，好好的享受当下，嗅一嗅花香，听一听鸟语，看一看天上的云，想象它们是像山川还是像河流？当，夜幕降临了，繁星满天，你会发现：生活是美好的。真的美好，每时每刻，倒霉的时候不一定永远都倒霉，快乐的时候可能也不一定永远都快乐，生活给你教训，教会你珍惜，让你不再自怨自艾，不再孤孤单单的活在忧伤里。这样，难道不是美好的吗？
当然，假如你要故意让人看不懂，要坚持你惆怅不已的形象，那你就只能永远被困在自己的思绪里，无法逃开。
看，就是这样，多希望每个人都能放下他无所谓的哀愁，认真地、快乐地走下去。
遇到的困难，认真去对待，相信这是有意义的一课；开心快乐的时候，学会珍惜。珍惜身边的一切，不挥霍无度，认真的对待为你创造这一切美好生活的人。你的生命将充满阳光。
当晴天的时候，白云朵朵飘在蓝蓝的天空，一会儿像云、一会儿像鸟，我会感觉到快乐，因为上天如此的眷顾，这个晴天我可以晒干心情，去重新出发、去奋斗、去奔跑。
当雨天的时候，雨滴碎碎地敲打在窗沿，我就变成一位现代的诗人，看着这乌云，看看这雨，赞美它洗绿了山野，冲刷了大地，因为大雨过后，一切是那么生气勃勃、焕发着不一样的生命的光芒。
快乐很简单，只要你会珍惜，会发现；生活中小小的挫折算不了什么，只要你敢面对，敢承担。
晴天、和雨天，白日、和夜晚，都感谢这自然的一切，不论怎样，总不会变得太糟糕。总有好的事情，总有幸福和快乐陪伴在左右。只要懂得知足常乐，在你的生命里，快乐其实都是很简单。
听到这里，你，可以了吗？可以放下你的小小忧愁，小小愁绪，跟我一起，看看阳光，看看希望，看看快乐的世界，看看其实那么点小悲伤都没什么大不了！
人物的作文 篇2
孙悟空保护唐僧西天取经，一路上他逢山开路，遇水搭桥，所打死的妖魔鬼怪不尽其数。其中，我认为孙悟空误杀了一名小妖，这名小妖心地善良，难得一见。
唐僧师徒一日来到了朱紫国，孙悟空治好了国王的病，国王不胜感激，又闻德金圣皇后被一个名叫赛太岁的妖怪抢走了，孙悟空便架起筋斗云前去降妖。
半路遇到了个名为“有来无去”的小妖，是奉赛太岁之命去给朱紫国下战书。他并不像其他妖精一样想要享尽荣华富贵，反而为朱紫国着想，认为赛太岁霸占城池是天理难容，这令我感动，万分没想到妖精中还有心地善良的啊，只可惜被孙悟空打得脑浆迸出。
孙悟空所降伏的妖怪中，有一个是天上28星宿中的奎星思凡下界，变作黄袍怪恐伤唐僧姓名，多亏了宝象国三公主搭救，否则性命难保。又去宝象国，认驸马，酒席上又吃人肉，把唐僧变成吊睛白额大虎，预知三公主之性命，不然就连沙僧也被擒，多亏孙悟空上天去找玉皇大帝，才知这妖精竟是天上神仙。
没想到就连神仙也来作恶，他丧尽天良，作恶多端，在我心中她还不如小妖有来无去。
我眼中的妖精和神仙，有的.妖精心地善良，有的神仙却作恶多端，小妖有来无去真是个值得赞颂的小妖。
人物的作文 篇3
我有一个可爱的弟弟，他今年七岁。他长着一头密密的黑发，高昂的鼻梁上面是炯炯有神的大眼睛，一只樱桃小嘴能说善辩，唯一的的缺点就是眼睛有点近视。他是一个慢性子，虽然像乌龟那样慢慢吞吞，办事却没有乌龟那么执着。他做任何事情都满不在乎，只有到了火烧眉毛的时候才像热锅上的'蚂蚁——团团转。这样跟你说吧，要吃饭时他在看电视，叫第一遍他假装听不见，叫第二遍时他会莫名其妙地问“干什么”，叫第三遍时他才恋恋不舍地走向餐桌，可眼睛却一直盯着电视，等第四遍你大发雷霆时，他才赶快坐到椅子上，做出世界上最乖的孩子的表现，让你又可气又好笑。有一次我去他家玩，吃饭时，我三口两口就吃完了，回头一看，他忧愁的样子就像有人强迫他吃炸.弹。正因为这样，所以他总是肚皮贴着脊梁骨。
这就是我的弟弟，聪明又勇敢，可爱却不勤劳。
人物的作文 篇4
苏轼作为我最喜欢的历史人物，他早已沉睡太久。远离这个世界的喧嚣。
有人说苏轼是中国古代少有的全才。可在我眼里，不但是少有，而是绝无仅有。
他的一生仕途三起三落，让人为之慨叹。明明很有才华，却壮志难酬。
他的'诗旷达，豪放，为宋诗开辟了新的道路。或许就算在现代，他的率真也会让太多的人为他可惜。可我，就是陶醉于他的这一点，不与世俗同流合污。他清高，他孤芳自赏。但那又怎样，他是真的有才。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这一句诗，让我看到，他不仅仅是一个诗人，更是一个哲学家。他的诗很有道理，让人百读不厌，很喜欢，爱不释手。
我欣赏苏轼，欣赏他的淡泊旷达，欣赏他的我行我素。就连他的政敌王安石也不得不承认他是一个难得的有才之人。被对手欣赏，何其荣幸。
苏轼有三个妻子，每一个妻子都很贤淑。可悲哀的是，三个妻子都先他离开人世。他的一生很精彩，坦荡荡。现在每次妈妈给我做东坡肉的时候，我都感概万千。这是多么有智慧而又伟大的一个历史人物啊！
他的书法堪称一绝，他的诗文让我沉醉。每每读起，仿佛犹如天籁高歌，余音绕梁，三日不绝。
人物的作文 篇5
家住海边，一个小镇。这边有绝大部分人以捕鱼为生，我们也叫讨海。因为海风的缘故，这边的人大多皮肤黝黑，略带粗糙。我很少去过海滩，以前学过一次游泳，舅舅带我学的，只是可惜到现在为止都没什么机会再去，因此对于游泳这件事，我还是不会。
老妈娘家，外公外婆和舅舅们都有与生俱来的水性，我外婆不太会游泳，但她水中闭气可以好久。老妈小时候总跟着外公外婆到浅海那边摸螺丝，或者逮到其他海里的生物，能吃的，能卖钱的就可以了。
外公在的时候，自己买了一条大船，很漂亮的一条大船，每一年都会用火红色的新漆给它油刷一遍，小心翼翼地，怕伤了它似的。拜船头公，是每个讨海人必须做到一件正经事，祈求这次出海有着丰厚的收获。
老妈是这个家族之中的仅有一个不会游水也不会水中闭气的人，我的小姨，几个舅舅都深谙水性，一个个活脱脱的海的孩子。就是唯独老妈，水性完全消失得无踪无影了。
然而老妈嫁给我爸，我爸的水性挺好的。他们养了两个孩子，我和姐姐。我们两个都似乎遗传了我老妈不会游泳的基因，两个旱鸭子。我们以前去海滩的时候，老爸总是第一个下水的，而我和老妈，姐姐，三个人只能蹲在软沙子那里挖“麦子”，一种贝壳类，肉质鲜甜，可以生吃，但更多的是用白开水烫开，即食。
一到夏天，很多人提着桶到海滩的沙子那里挖，挖出多少，就卖多少，一般都是一块钱一袋，不过今年的很少了。老妈是个持家妇女，她掘弃了和海有关的任何一点特点。她皮肤白皙，还泛着光，二三十年的生活磨练在她脸上留下黄浅的斑，但她丝毫不在意，按她的话来说，不会打扮自己。
十三岁那年她带我去外婆家，我才发现她会补网。出海捕鱼，不同的鱼需要不同的网，有的白色且密集，网质坚韧，这种是讨浅海浅溪的小鱼小虾用的。一种青色的，厚重不堪，网孔很大，这种需要十几个人帮忙，一般是用来讨深海的`大鱼。还有一种系着一些小灯泡，在晚上下水，吸引鱿鱼过来，用钩子把它们勾住。
老妈是海的女儿，靠海吃海长大，她讲过一件事。在她小时候，一切东西都是公家的，无论有什么东西都要上交，闹得很多讨海人都不愿意出海谋生。我外公为了家里九口人的肚子，偷偷划着一只小竹排船出去。那是一种用空心竹子绑在一起的小船，虽然不好看，浮力却挺大，手中的桨需要时刻划着，保持流动。
外公把捕到的东西揣在肚子里，怕被人发现了用衣服遮住，那时候已经入冬，海水冷，被海水浸过的鱼更冷。外公一回到家外婆马上关紧门窗，把桶拿出来，鱼哗啦啦地往下掉，被桶接住。外公冻得嘴唇发紫了。那段艰难的时期里仅靠着外公一个人，每个孩子都长大了，着实不易。
老妈是几个孩子的长姐，最先懂事的一个。外祖父每次讨海回来，都会带一锅正在煮着的鱼给她。那是一锅钓上来的青河豚。这种河豚毒素很少，我们这边的人吃它吃大的，肉质细腻，胶原蛋白充足。很多小贩都会卖这种河豚，事实上在我们这边是一道美味。
听老妈说，按住它的头两边的骨，如果是软的，就是没有毒的那种，如果是硬的，那就不要吃，是有剧毒的。外祖父把刚钓上来的河豚用海水洗净，用海水煮，没有佐料，小碳炉里慢慢煮着，熬上几个小时，香味被水蒸气附上，上升到达锅顶，又向下弥漫，把鱼封住。老妈说这件事的时候我一脸羡慕。
现在讨海越来越难了，外公走的早，几个舅舅分家了，继承了讨海的方法，小姨现在已经嫁人为妻，有了三个孩子。我老妈这个海的女儿，也已经老了许多。
人物的作文 篇6
我与同桌我是一个内向的女孩子，上课不敢举手发言，但是我乐于助人，是女生们的“大姐大”，女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。
我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子很大，上课举手也比较积极，和我刚好相反。他也乐于助人，不过他不爱做作业，心思不放在学习上，因此成绩比较差。
一个内向的女孩子和一个外向的男孩子走在一起，难免会吵架。我们隔几天便吵一次，但吵得并不厉害，只是互相说两句就完事。
“乐于助人”是我们共同的`特点，因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤，骂了同桌几句，还叫他以后别理我，我也不理他。但不久我又觉得羞愧，因为他还是对我那么……
那天，别人又在说我和他之间的事，我受不了了，上课前生气地对他说：“以后你别理我了，我也不理你，免得别人说三道四。”他看了看我，没有说话。我又说：“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了，你走你的大道，我过我的独木桥，我们井水不犯河水。”他听了，表示反对，但我一再坚持，他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点，但是为了我自己，我也没有后悔。
“丁零零——”上课了，这节是音乐课，需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书，又准备拿口琴。但我却怎么也找不到，我又把整个抽屉的书都拿出来，继续寻找，但还是没有找到。虽然是大冷天，但我的头上还是冒出了豆大的汗珠，我显得六神无主。我本想向同桌求助，但想到上课前我说的话，我狠下了心，就准备接受音乐老师的批评。
音乐老师走进教师，开始检查我们的上课准备。快轮到我了，我的心“怦怦”直跳。我闭上眼，就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了，我的心越跳越快了。“陈杨，你的口琴呢？”老师把同桌叫了起来。
我心想：怎么没叫我呢？我慢慢地睁开双眼，只见我的桌上有一把崭新的口琴，像刚买的一样。再仔细一看，啊，那是同桌的口琴！我抬头望了望他的桌子，上面空空的。他把口琴借给了我？我心里一直琢磨着。我看看他，他朝我一笑，轻声对我说：“口琴借你。”啊！真的是他的口琴！我说不出话了，张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了，狠狠地批评了！
下课了，我心里一直过意不去，我终于开口对他说：“对不起！我对你那么坏，你还帮助我。”他说：“同学之间本来就应该是这样。”我被他的话深深地感动了。
以后，别人再提起我和他的事，我就回答：“我们只是同学，没有其它关系，你们要尊重他人。”