【精品】人物作文五篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的人物作文5篇，欢迎阅读与收藏。
人物作文 篇1
这几天我发奋阅读，终于在3天之内“啃”完一本480页的《秦汉历史》。这本书读完后对我可真是“受益匪浅”呀！
书中的人物个个都令我佩服的“五体投地”，自身无能却能够灵巧用人的刘邦、英勇无比却高傲自大的项羽、善用妙计却被项羽驱逐的范增、有英雄气概的韩信、治国良才萧何、诸葛亮的前世张良……这些人物都有很多值得学习的优点，但是缺点也在行兵打仗中也渐渐暴露了。
韩信是我认为比较有趣的人物，身体强壮是个不折不扣的“肌肉男”，他也是个英勇并且聪明的将兵之才，这是他最大最值得我学习的优点。但是他的缺点也是不可掩盖的，可能就是这个致命的“缺点”让他不知不觉地进入阎王殿哟。
我想这个缺点也是由于他的优点造成的，因为他太过于了解别人，以至于不能知己，不知道自己有多少分量的人是作不成“常胜将军”的。他在刘邦被围困的.时候向刘邦请求封赏，还要封赏成“伪齐王”，真是不知天高地厚的家伙。刘邦是个精明的人，当时刘邦自身难保，就给了韩信一个“真齐王”作作，这让韩信开心了，屁颠屁颠地跑去营救刘邦。
刘邦会让他这样快活地当齐王么，不会吧！肯定有条件啦，条件就是，等刘邦当了皇帝有他好看的。韩信却不知趣，到后来，他的实力已经能和项羽刘邦形成鼎立的状态，可是他却正好给刘邦这个封的“齐王”套住了，如果他不是齐王，那么他可能就不会在最后关头帮助刘邦，给项羽致命一击，而是自己称王称帝，那么我们可能就看不到刘备、曹操、孙权的《三国演义》，而是看到项羽、刘邦、韩信的“三国演义”喽……
不管如何，人总是有缺点的，但是要在一次一次的实践中让自己克制或改变自己的缺点，这样才能成为一个厉害的“人”，这是我读韩信传时领悟的心得！
人物作文 篇2
孙悟空，是家喻户晓，妇孺皆知的一个人物形象，只不过，有很多人还不知道作者塑这个人物形象的用意。首先，作品《西游记》中，每回的题目中，对悟空的`称呼除了“猴王”、“行者”这外，还有一个是“心猿”！心猿是什么意思，是凡心！当年孙悟空大闹天宫前，玉帝曾派他看守蟠桃园。让一只猴子来管桃子，这是多么愚蠢的行为！作者在这里把玉帝比作封建统治者，嘲讽了他们昏庸不明，贤愚不分的本质。其实，悟空所担任的使命，不止是斗战胜佛扫恶除魔，而是一切底层劳动人民与封建专制统治斗争到底的愿望。
沙僧，是唐僧师徒四人中存在感和白龙马一样的成员。但是在他身上也有比较鲜明的特点。老实厚道，言听计从，维护团队和谐。不管师傅还是师兄吩咐他做什么，他总是不折不扣地做，能够正确摆正自己的位置。八戒：“师父被妖怪捉去吃了，散伙！”沙僧：“哦，行李分了吧。”悟空：“散你个头！师父怎被妖怪吃了，那妖怪哄我们哩！”沙僧：“哦，打妖怪去。”这种老实憨厚的沙僧总是任劳任怨。不管师父、师兄让他做什么事情，他都会咬牙坚持，关键时刻从不掉链子。危难时刻，一定少不了他。他总是在通风报信，他说得最多的一句话就是“师傅被妖怪抓走了。”这时也是他最机灵的时刻。比如宝象国唐僧遇难，沙僧被妖怪抓进洞后。眼见妖怪就要对宝象国公主痛下杀手时。沙僧灵机一动。编了个谎话救了公主的命。在《西游记》这部小说中，沙僧是个不可缺少的润滑剂。
人物作文 篇3
——“听说尉炜写新的的连载小说了?”
——“哦!《四季之国》?”
从去年开始，我的好朋友——尉炜开始写小说了，我很感兴趣，每回都在更新的第一时间阅读全文。在日常的一次一次交谈过程中，我更加深入地了解了小说中的人物：两名在校小学生——秋、夏;吸血鬼：殷;人鱼：妹妹……在“四季之国”这个异能世界中，她们各自的特殊能力、人物性格通过尉炜生动的语言文字被表达的淋漓尽致，仿佛一个个与她们相对应的形象，不禁在脑海中想象出了这些人，我便向尉炜确认了她们各自的特征，开始有了为她们绘制人设的想法。
我的第一幅四季之国同人作品是“德古拉伯爵——殷”银色的长发，血红的眼睛，和一身古板的黑色西装——典型的吸血鬼模板式形象。我通过搜集资料，把和吸血鬼相关的尖耳朵啦、长瞳孔啦……等加在了该人物设定上，按人体比例画出大致样子，草稿便完成了。再拍摄下来，通过扫描软件，调整色相、对比度、饱和度后，把手绘底稿上传至手机的绘画软件，进行电子创作。一共12个主要人物，每一个都需要这样繁琐地一步步操作，可以说是一项“大工程”了。在绘制的'过程中，我的手常常因为除学习之外的长时间抓笔而磨的脱皮，但在我看来，这是为了追求爱好而付出的理所当然的代价。
逐渐地，绘画融入了我的假期生活，我把它当作学习的动力，反倒能每天按时完成作业了，然后高兴地画上两笔画，如此简单朴实的事情却成为了我生活中的快乐源泉。时间点点滴滴地流逝，转眼间，假期已经过半，我也已经画完了好几个人物，一种自豪感从内心油然而生。希望她的小说印制成实体书出版时能够采用我画的人设，增进了友谊，更得到了双赢!
在画画的同时，我也要抓紧学习，合理利用时间，争取做到两不耽误，更与尉炜成为相互促进的好伙伴，向着未来的目标与理想奋进!
人物作文 篇4
小过去的趣事每个人都有很多，但是，有一件事情说起来我就忍不住笑了。
那是我在二年级的时候，我的同桌很胖，而她很会吃，碰到什么东西都吃。有一次，我买了一颗像奶糖一样的橡皮，而且里面还有奶糖的.那种香味呢。
我带到了学校里。我对同桌说：“你看，我带了奶糖你要不要吃呀。”她已经流下了口水，可还是装做一副满不在乎的样子说：“谁知道是真是假，说不定是骗我的，谁不知道你很会搞恶作剧呀。”“你不信是吧，那我吃了，你可别后悔，你闻闻，还有奶香呢。”我说道。“八成又是骗我的，我才不稀罕呢。”她说 。
上课了，老师面带微笑地走进来。我正坐得端端正正的，她却把手伸过来，我以为她要橡皮，就把橡皮给了她，谁知，她把橡皮放进嘴巴里。我急忙说这是橡皮，她气得脸变成了绿色，顿时教室里哄堂大笑。
瞧，这就是我的同桌——“小馋猫”。
人物作文 篇5
一连下了好几天的雨，太阳公公今天总算是出来了，我拿了把椅子，坐在阳台上，捧着我读了已不下三遍的书——《我的野生动物朋友》，再一次细细品味起来。突然，书中折射出一道强光，把我带入了书中……
待强光消失，我发现我正和蒂皮并肩坐在树荫下，也许是因为刚刚穿越时发出了点声响，所以蒂皮对我说：“嘘，别说话，小心吵醒穆法萨。”我一看，嘿，果真蒂皮身边正躺着一只温顺的小狮子——穆法萨。而此时它正吮吸着蒂皮的大拇指做着美梦呢！看着小狮子既可爱又安然的样子和动物园里那些令人畏惧的狮子截然不同，我不禁伸出手去抚摸它的身子，软软的，毛茸茸的，舒服极了！
看着蒂皮，我向她提出了我心中一个大大的问号：“你是怎么与动物沟通的'？”
“很简单，大家都说，眼睛是人类心灵的窗户，动物也不例外，看着它们的眼睛，用心去体会，就会知道它们的想法了。”
“哦，原来如此！”我恍然大悟。
“动物是我们人类的好朋友，我们应该去保护它们，与它们和谐相处。”
“和谐相处？真的可以吗？你就不怕它们伤害你吗？”我心中仍然有些疑惑。
“动物伤害人类，其实也是出于自我保护和防御的本能，如果让它们感受到人类其实不会伤害它们的，反而会保护好它们，它们就不会伤害我们了”。蒂皮真诚地看着我说。
“是呀，它们与人类无冤无仇，人类不应该去伤害它们，而应该去保护它们”我不禁感叹道。
“我们生活在同一个地球家园，迫害动物就是迫害人类自己呀！”她的话音刚落，又是一束强光，我又坐回了椅子上。
刚刚的情景仿佛是一场梦，让我无法辨别是真是假，但是不管怎样，人类的生存依赖着其它物种的生存，我们应该共同保护这将由我们和动物共同继承的星球。这次密语让我受益匪浅。
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