小学写人物的作文500字10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学写人物的作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人物的作文500字 篇1
我有过很多同桌，不过我最记忆忧新的还是我现在的同桌徐驰。
我的同桌徐驰，个子与我一般高，带着一副小眼镜，很有学问的样子。我的同桌徐驰额头左上角的地方有一个美人痣，看起来很帅气，有特点。我最欣赏的还是他的聪明劲儿和认真度。他经常说的口头语就是：我的智商360，你的智商300，我要让你的智商和我的智商一样高，但不会超过我，嘿嘿。他的成绩非常好，一直没掉过前十名！特别是数学。和这样的同桌在一起，我的成绩也有所进步。
其实他也是蛮傲气的。记得我刚刚和他同桌时，他连看都不看我一眼，理也不理我，最多一声：哼。我心里想：有什么了不起的，还不和我说话？。过了一阵子，他发现我比较认学，也不淘气，他就慢慢的和我的关系不那么僵硬了，下课也说话了，不过上课时他怎么也不说话，上课的状态相当好，不搞一点小动作。而原来上课喜欢搞小动作的我在他的感染下也变得认真听课了。上课时他也有时自言自语的说：这怎么这么简单？这么好算？这么有趣？。他有时如果别人欺负他了，他就会说：你不是好蛋！臭鸭蛋！。说起来蛮可爱的，有时也说：欺负龙蛋，无可救要！。做卷子时他告诉我：不要抄我的，这是测验自己的真实水平，就算你抄我的，答对了，那这知识也不是你自己的，而是我的，分数不重要，重要的是你要会这种类型。有时做题他也会喃喃的说：这么简单的题，我怎么会不会做呢？。说完之后还会推推他的小眼镜。
我的同桌徐驰，认真学习和努力学习的态度值得我的去学习，也值得我去感受，我今后一定认真学习，也让我的同桌对我也有一份敬佩。
小学写人物的作文500字 篇2
自从五年级开始，袁老师就接下了我们班。我们班的班风逐渐好转，十多个考试不及格的同学慢慢变成九个、八个。可是，袁老师年轻的脸庞上也有了几道皱纹。袁老师像辛勤的园丁一样培育着我们，它给了我们胜似亲人的关爱。
记得那是个天气闷热的下午，教师里十分安静，大家都在认真地听着语文老师绘声绘色的讲课。一件意外的事情打破了教室宁静，从第四大组传来了“哎哟哎哟”的叫声，接着“石云浩肚子痛，石云浩肚子痛！”坐在石云浩旁边的同学都大声叫起来。“同学们，请安静！”袁老师快步走上前去，问：“石云浩，你肚子疼得厉害吗？”石云浩说：“没关系，坐一会就好！”“安妮、路安宁！你们俩一起把他扶到办公室去！”可石云浩刚坐下就说：“受不了了！”于是，我便让路安宁看着石云浩，自己跑到班上跟语文老师说，语文老师听后，忙让同学们自习，自己三步并两步的跑到办公室。打了电话给石云浩的家长，可是没人接。
于是老师被其石云浩就走向大门口，望着老师远去的背影，我想到老师虽然身材并不魁梧，可是在这种情况下比谁都有力气，那种力气是来自于老师的爱。
袁老师尽管上课时用温柔的嗓音讲课，可嗓子也会哑。每当老师嗓子哑的时候，大家都会比以往更安静。
记得那是个临近考试的时候，老师的声音有些沙哑。但她还是像往常一样工作着，不愿意耽误我们的一点时间。
有人说母爱是世界上最伟大的爱，可是我觉得在这个世上有一个同母爱一样伟大的爱，那就是——老师的爱。
小学写人物的作文500字 篇3
每当我经过北京欢乐谷，透过栏杆瞥见“鬼屋”时，就会想到我的同学——张一多。
他个子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。浓浓的眉毛整齐地排在小眼睛的上方。眼睛虽然小，但眼中的神采不减。两片薄薄的嘴唇恰到好处地镶在他匀称的脸上。一头黑色的短发更能显出他的干练。这么一位帅气的小伙子，在欢乐谷却带领我们干了件大事。
那是一个温暖的春日上午，阳光轻拂大地，暖和的阳光欢快地跳跃着，给人一种愉悦的感觉。此时，我们“打鬼小组”正为了能进“鬼屋”体验打鬼的感觉而排着长 长的大队。就在大家耐心地排队等候之时，从队伍的前方传来了一阵骚动声，其间还夹杂着“快来!快来!”的喊声。我们几个纷纷探出头，观察事情的经过。只见 排在前面的几个大约十三、四岁的大男孩正招呼他们的同伴插队呢!那个插队的男孩，竟然在光天化日之下大摇大摆地径直插到了队伍里，非常坦然的站在了我们的 前面。“太可恶了!”面对这种行为，我们“打鬼小组”的成员们个个义愤填膺，瞪起眼睛，纷纷指责起他们的行为，“太没素质了!真不道德!……”。而那些“ 大个子”们听到我们的指责，也回过身，怒气冲冲地瞪着我们：“你们说谁没素质呢?你们几个小毛孩子管得着吗?怎么，想打架吗?……”。双方你瞪着我，我怒 视着你，你骂我、我骂你，那场面好不热闹。眼看硝烟四起，就在此时，一直在旁冷眼观战的张一多，拉住了我们几个“战斗狂”：“够了!大家都消消气吧!”他 一边稳定着局面，一边镇定自若的指挥着大家，活像一个大将军：“那个……郭兆然，你快去叫老师!老岳，你看住他们，别让他们再出乱子!……”经过他的安 排，局面渐渐稳定下来，在老师的帮助下，风波被平息了，我们也顺利地玩完了“鬼屋”。
“那个……郭兆然，你快去叫老师!老岳，你看住他们，别让他们再出乱子!……”虽然事隔很久了，可这段声音依然时不时地萦绕在我的耳际，尤其是在我遇到麻烦、有些急躁混乱时，那个镇定自若、处事不惊的张一多就会浮现在我的眼前，时刻提醒着我，他是我永远的榜样!
小学写人物的作文500字 篇4
有一只胆小的小兔子，只要有一点点风吹草动，你肯定能看到他不见了。长期以来，动物们就给他取了个绰号：小胆兔。最后，森林里的动物望忘记了他的名字，改叫他小胆兔了。
有一天，森林里刮起了龙卷风，小胆兔跑出房子，可没想到竟然被龙卷风卷起来，扔到不知道的地方去了。
龙卷风终于停了下来，小胆兔定睛一看，老天呐，幸好被甩到海绵上，不然后果可是不堪设想的!
小胆兔拖着那早已疲惫不堪的双腿，垂头丧气的走着。走啊走，他突然听见路边传来一阵音乐!他来不及细想，立即跳进草丛中。侧耳静听，才明白是小动物们聚在一起搞“party”呢!看到这一切，小胆兔乐了!他立马跳出草丛，扑到门前，拼命的敲大门，只听吱―的一声门里，一只小兔伸出小脑袋：“是小胆兔啊，快请进吧!”小胆兔正纳闷：她怎么知道我叫小胆兔呢?她就一把把小胆兔拉进门来，小胆兔虽然参加了“party”可心里还在想这件事情，那只带它进来的小兔似乎明白他的心思，向伙伴们使了个眼神，然后，唱起了一支歌：
这里是梦幻国度/啦啦啦/梦幻国度的居民知道全世界的秘密/这里的居民非常好客……
小胆兔陶醉在音乐中，他深深地爱上了梦幻国。与此同时，小胆兔也开始想家了，他于是对伙伴们说：“你们能送我回家吗?”“对不起，我们无能为力，可梦幻国度的女王有办法，你今天就睡在这里吧!”
在梦中，小胆兔梦见了女王用一阵风将他送回了家，他看见了妈妈、爸爸、平时玩的小伙伴……他努力地想站起来，一下子没站稳，掉了下去!他被吓醒了，定睛一看，天已大亮，可自己还在梦幻国度里哩!伙伴们这时也醒了，这群热情好客的小伙伴答应和小胆兔一起去找女王，他们于是开始了冒险大行动……
小学写人物的作文500字 篇5
这个学期刚开始数学老师就来了一次座位大变动，于是我和杨玉繁就成同桌。杨玉繁的皮肤很黑，大家都开玩笑说他是“非洲人”，他一听到有人说他长得黑像“非洲人”，他就会追着那个人到处打，直到那个人向他道歉我为止，他长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。
和他刚一桌同桌是我对他的印象就不是很好。记得有一次我和他只在写作业时，我忽然发现他站了好大一块的地方，于是我用手画出一条“三八线”，杨玉繁看了我一眼又低头写作业了，我也开始写了，忽然杨玉繁一下将我的胳膊痛了一下，这是我的作业本上出现了一条长长的一条弯曲的线，我对他大声说道：“你干嘛挤我？”他也不甘示弱的说：“因为你超线了”我一看，果然是我超线了，我哑口无言，从此我对“三八线”十分警惕，杨玉繁也是，我对杨玉繁的印象也是越来越坏了。
但是有件事让我改变了对他的印象，有一次数学考试，老师要求用钢笔答卷，教室很安静，只有用钢笔答卷的声音，过了很长时间我已经写完卷子了正在检查时忽然我检查出一道错题正想用胶带粘掉时，可是我翻遍所有的地方都没有找到我的胶带，也许是我看到我一脸的着急，杨玉繁望着我疑惑的问道：“闵思颖，你干啥呢?”我不耐烦的回了一句：“我的胶带不见了，我正在找胶带呢！”他听后毫不犹豫的将它的胶带推了过来,我惊讶的看着他，他指了指胶带说：“你赶紧用啊!”我望着他那双真挚的眼睛说：“谢谢！”他看了我一眼笑了笑说：“没关系，你赶紧用吧！”我将那个错改了过来,考试卷发下来了我93分，多亏了杨玉繁。
我的同桌啊！他真令我挂刮目相看。和他相比，我显得那么渺小，虽然他的学习不是那么好，可是他又助人为乐的高尚品格！这就是我的同桌-------杨某某。
小学写人物的作文500字 篇6
我们班 一位“活宝”——王涛。你想知道我们为什么叫他“活宝”吗?那就听我细细道来吧!
要说起这位大“活宝”呀，那可有话说。将近五年的小生活中，“活宝”王涛带给我们班太多的欢声笑语了。
你瞧，这不老师有急事，刚给我们布置完作业，后脚刚出门，“活宝”就迈着他那“鸭子步”，一摇一摆地走上讲台：“亲爱的观众朋友们，欢迎您收看今天的‘诗 歌改改编’!”他这一番开场白，就把我们惹得哄堂大笑。“今天我们要改编的诗歌是《望庐山瀑布》!”他报完了诗名，自己便摇头晃脑吟诵起来：“日照香炉生 紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。”同学们一个个被“活宝”笑得前俯后仰。这时，“嗒，嗒”的高跟鞋的声音从窗外传了进来。大事不 好!老师来了! 我们立马止住了笑声，教室顿时变得鸦雀无声。“活宝”见大势不妙，也赶紧“撤台”。可是，一切晚矣，就在“活宝”刚下“台”时，老师进来了。只见老师左手 叉腰，右手指着“活宝”说：“王导演，你演的戏可真精彩，很受大家欢迎呀!为了表示对你的嘉奖，走，去我办公室!”“活宝”刚才的得意样早已无影无踪了， 此时变成了霜打的茄子——焉了。只好灰溜溜地被老师“请”进了办公室。
你再来听一段。那天“活宝”和“霸王”马宽发生了矛盾。这两个人真是“冤家路窄”，“活宝”对“霸王”说：“君子动口不动手，我给你出一道题，你要答对了，你继续当你的‘霸王’，答错了，你就让‘位’于我。”
“霸王”听了，想了想，答应了。
“请听题：一棵树上，有四只鸟，猎人打死了只，还剩几只?”
“三只!”“霸王”脱口而出。
“恭喜你，答错了!”
“霸王”不解地问：“四减一是等于三呀，为什么不对?”
“其它三只鸟早就被下飞了，哪儿还在树上傻等着挨枪子儿啊?”
这一番话让“霸王”目瞪口呆，只得拱手相让了。
怎么样?算不算“活宝”呢?我们班的“活宝”有趣吧?如果你想享受快乐，就快快加入我们班吧，“活宝”会带给你无穷的欢乐!
小学写人物的作文500字 篇7
有一个周日，我在家里十分认真地阅读着《三国演义》，我正看得十分入迷时，不知哪里来的'一阵诡异的风把我卷了起来，然后卷到了一个陌生的地方。
过了一段时间后，我一睁开眼睛突然发现自己来到一座城门口，大门敞开着，里面空无一人，我抬头看到城门上写着“西城”，又看见一个穿着古代服装的人正坐在那儿，一边喝茶，一边扇着纯白的鹅毛扇。我大声问道∶“难道您就是足智多谋的诸葛亮吗？您是不是正在对司马懿率领的魏军使用空城计呢？”“你是何方神圣？”诸葛亮疑惑地问道，“为何知道我做的事。”我笑了一笑心里想∶我早已看了许多遍空城计了，怎么可能不知道呢？我走上城墙后发现司马懿马的兵马就要兵临城下了，可我知道他绝对会退兵的，所以我照样和诸葛亮交谈着。我对诸葛亮说∶“我是一位从未来穿越到这里的小学生，我叫万嘉亿，在我那个时代用空城计可是必败无疑的，因为我们可以用卫星来探测城内的一切情况。”“卫星？卫星是何物？”诸葛亮不解地问。“卫星是从地面上用火箭发射到太空中的设备。”我摇头晃脑地说道，“它还可以探索太空的每一个角落。”我看见诸葛亮那茫然的样子后，继续解释道∶“我们现在天上有飞机，海下有潜艇，导弹像长了眼睛似的，想炸哪就炸哪儿。”诸葛亮仰天长叹∶“哎……比起你，我还真是一个井底之蛙啊！惭愧惭愧……”
此时那阵诡异的风又来了，把我卷回了家里，我回家后心想∶刚才一代英才诸葛亮也被现代科技所折服了，可见人类的进步有多么的巨大。不过进步来自于人类的积累，在这方面，诸葛先生还是功不可没的！
小学写人物的作文500字 篇8
你知道著名的昆虫学家——法布尔吗？他可是研究昆虫的专家，今天，老师也让我作了一回小法布尔。金秋十月，金灿灿的阳光照耀着大地。学校操场的小动物们，可高兴了，他们都兴奋的出来了。突然，在一丛小草里发现了两只小蚱蜢在嬉戏，它们玩得可开心了！我看到这片景象，马上敏捷地把它们抓进可乐瓶里。看到我收集了这两个可爱的东西，我心里像吃了蜜一样，可开心了！ 小蚱蜢好可爱啊！他穿着一身翠绿的衣裳，还有细细的触角。要是它躲在茂密的草丛里。一定不容易被发现。它老是在瓶子里爬来爬去，好象在找瓶子的出口，想重新获得自由。这小蚱蜢有6条腿，前四条腿都是很柔弱的，而后两条腿却特别发达。听同学说，蚱蜢的耳朵长在腿上，我听后半信半疑，于是就仔细地观察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放弃的时候，我发现了一个细小的物体，我想，这就是小蚱蜢的耳朵吧。
这两只小蚱蜢一定有两只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用两只眼睛四处张望，好象勇敢的军人正在查寻着敌人的行动。他还有一对绿油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，当蚱蜢休息的时候，这翅膀还在微微的颤动。你知道小蚱蜢最擅长的本领是什么吗？那就是跳跃了！如果开一次运动会，小蚱蜢准是冠军。你瞧！草坪上满是小蚱蜢，他们一个个欣喜若狂地跳出来，有的在跑步，有的在玩耍，还有的再比赛。这边的小蚱蜢在干吗呢？原来是在举行跳跃比赛啊。一个老蚱蜢背着一个小蚱蜢要跳过这个草丛，其他蚱蜢不相信会跳过去，对老蚱蜢没有信心。万万没想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了过去，其他蚱蜢那惊奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢让我发现了昆虫大世界，更让我发现了世界的神奇与奥妙。我真想和法布尔一样，当一个昆虫专家，去探索昆虫的奥秘！
小学写人物的作文500字 篇9
啊！母亲您就像春天的阳光，沐浴着我这颗小草。
我的母亲今年xx岁了。脸上显出了几条皱纹，两边的头发也有点发白了，红润的脸也既将为过去的了。但她有一个特点依然不够，那就是对我成长的过程给予了爱。就拿我三年级时市里举办的作文比赛的事来说吧！
那是在暑假里，市里举行的作文奖赛。那时，我已经进了最后的决赛。开绐紧张起来。我一边要学习，一边要做好进决赛的准备。
每晚，母亲都煮东西给我吃，吃完后，她一直陪着我学习。那时，我的脾气有点坏，字写得不好看或错了，要抹掉。如果抹坏了，我就特别气。但母亲呵护着我，我便渐渐改了这个坏毛病！如果我有一词不懂，母亲就找资料，一一仔细地解释给我听。一直陪我到深夜，我困了，要睡了。母亲还在床旁看着我，等我睡熟了，她才轻轻地走回她的房间。母亲每晚就是这样陪伴着我。饿了，她给我煮东西吃；热了，她给我扇风；困了，她陪着我睡熟了，她才轻轻地回房间去。啊！我是在母亲无微无至的给予下，茁壮成长的。
终于，迎来了决赛。只有母亲陪我去，因为父亲到外地出差了。在这次比赛中我信心十足，因为我有这样一位好母亲支持着我。结果，我取得了第一名。我这个第一名是从我辛苦的汗水加上母亲的鼓动才得来的。我这第一名得来可真不容易呀！回到家，我把第一名的奖壮小心翼翼地帖在母亲的床前。
母亲，我一定以最优异的成绩报答您的！此时此刻，我想高声说：“母亲，这位伟大的母亲，我爱您！您是我这一生中最重要的角色啊！说着说着，我不禁地念起那首《游子吟》的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临爷密密缝，报得三春晖。”
啊！母亲您就像春天的阳光，沐浴着我这颗小草。
小学写人物的作文500字 篇10
我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢！可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻！但我可不说他傻，反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信，你就听我说吧。
爷爷非常节俭，平时花钱节约得像乞丐，可一到关键时刻，出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震，我们小区进行一方有难，八方支援的爱心捐款活动，我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说：咱又不是大富翁，一年才挣‘几毛’钱，这个月的水果你就别吃了！就是嘛，有这钱还不如给我多买几本课外书呢？我接茬说。爷爷却不以为然，依旧乐呵呵的，似乎根本没听见我和奶奶的话似的。
街坊邻居知道后，都悄悄地在背地里议论：袁叔脑子进水了，一个退休工人，一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后，并不生气，心平气和地给我们说：地震无情人有情，抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊！如果全国13.7亿人口一人一分钱，多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听，也不无道理，从心底里赞同爷爷的做法了。哦！原来他心中自有主意。
还有一次，爷爷捡了一个钱包，里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示，又是动员街坊邻居寻找失主。最后，失主倒是找到了，可爷爷反倒贴了不少钱，又一次惹得大家议论纷纷。
通过这几件事，我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大，傻得光荣。我为有这样一个傻爷爷而感到骄傲，感到自豪。
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