六年级的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
两江广场的魅力无限，在人们心中的地位很高，在云阳名气很高，在中国可以说是数一数二的'旅游风景区。如让我来评价，我会给它97.5分。
我为什么不给满分呢？因为世界上只有十全九美，没有十全十美，没有完美。
来到这，你的心就会无比的畅快，自豪，因为有云阳的陪伴，大地的精华。
这的双井寨魅力独特，不禁又青青的花草，还有美丽的风景。这无不让人大吃一惊，乐不思蜀。
“这离顶端还有多远”一个老人说。“奶奶，还有2千米呢，加把劲，胜利就在前方！”
这不仅是坚持不懈的毅力，还是文明的典范。
两江的博物馆也很有去头，喷泉也很有看头，来的早不如来得巧，祝你好运。
六年级的作文 篇2
湖面漾起了一丝波澜，麦田吹起一场暖风，一丝暖意，便就春暖花开。
“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的经典名言。雷锋的精神像蒲公英的种子洒遍了各个角落，也洒在了我的身边。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，“老师”这个平凡而又伟大的词，深深感动着多少炎黄子孙的心。“捧着一颗心来，不带半根草去。”多少年来，他们呕心沥血、默默无闻地奉献着，培育了多少祖国花朵成为了栋梁之才。
时光如琴弦上的音符，轻盈地跳动着。我间接闻到了中考的气息，渗到骨子里的紧张的气息。眼前，各科试卷漫天飞舞落在课桌上，白花花一片。而我们仍托着疲惫的身心坐在教室里，漫不经心。
对于学习不好的学生，老师仍鼓励教导，不会放弃任何一个人，用火一般的热情，温暖着每个学生的胸怀。
有一次，老师的脸蜡黄蜡黄的，还不停地咳嗽，可仍坚持用他那沙哑的嗓音给我们上课。老师把时间全都投入到我们身上，经常熬夜做幻灯片，牺牲了自己的休息时间，帮助我们复习，还教我们为人处事的道理。老师给我们的爱，轻轻地、柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。
夜色未央，像雾一样迷离在如水荡漾的`空气中。试卷上一道道鲜红的叉号很是刺眼，刺痛了我那颗奋进的心。桌子上的书本也愈堆愈高了，我习惯了把头埋进书中，偶尔抬起头，疲惫的双眼布满了血丝。
路边的灯光也仿佛隐藏了些许忧伤。
铃声响起，同学们都陆续走出了教室。我好像没有听到一般，依然坐在座位上，责备着自己，整个教室安静、无语。( )
“是谁还在教室，怎么还不回家？”
我缓缓地抬起头，看见是老师，便又低下了头。
老师朝我走来，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁边，平静地说：“你这次没考好，是因为知识方面有欠缺，静下心来，沉下去学习。”说完，便默默地离开了。
夜带着些平静，我背着书包，走出了教室。风起，微舞，吹动着我那颗瑟瑟颤抖的心。
路口的灯光明亮了许多。
回到家，坐在桌子前，回想白天发生的一切，一次考试而已，干嘛看得那么重！一次失败只会让自己更加努力，我在心中告诉自己。是老师解开了我的心结，让我从迷忙中看到了希望，学会了乐观与沉着。一路走来，老师的多少温暖感动伴随我在记忆的重影间。
在我面对挫折的时候，是老师来教导我，在我遇到困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，在我考试没考好的时候，是老师安慰我、鼓励我，在我……
老师真是我们的活雷锋呀！
人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。在每个生命的路口，在每个无助的时候，我们都有对爱的渴求，所以当别人需要帮助时，我们应热情地伸出双手传递爱。
做一件好事越平凡，越发不平凡，越简单，越彰显简单的伟大。
少年强则国强。同学们，为了我们的祖国，为了我们的人民，为了我们无畏的青春，我们要敞开火热的胸怀，让真心的爱，改变着世界的色彩。
从老师的教育中，我收获了成长下的青春。
六年级的作文 篇3
我和老师在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的`眼神。
我的老师我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”
六年级的作文 篇4
弹指一挥间，我从咿呀学语的婴儿长成了一个五年级的大女孩了。可是，每当我看到我的储存罐时，我就会记起我五年前做的傻事。
我清楚地记得，那是一个星期四。读学前班的我在闹钟的提醒下懒洋洋地起了床。当我在床下着急地找袜子时，有一个重大的收获——在床底发现了10元钱！我小小的心怦怦地跳了起来。10元钱可以在学校门口买我想要的唇膏；还可以买让我吃不完的熟食；更可以买高级自动铅笔和精美的橡皮擦……。想到这儿，我心中装满了开心与快乐。可是，万一被妈妈发现了呢？那我不就是掉进陷阱里的野猪——死路一条吗？最后，我心一横，管它呢，我把买完后剩下的零钱藏好就OK了，妈妈不会发现的。
到校后，下课铃一响，我第一个跑出门，挤进小卖部，骄傲地把10元钱一扬，说“我要买一瓶王老吉加两包百味丝。”老板找回的一堆零钱让我衣袋鼓鼓的。妈妈这时从天而降，她看我鼓鼓的衣袋，趁我不注意，用手掏出来一看“竟是这么多一元！回去再和你算帐。”妈妈拿走钱，扔下这句话，走了。上午最后一节课，我觉得时间过得慢极了，真有一节课如度一年的感受哇！放了学后，我硬这头皮慢慢地走向老师妈妈的办公室。我知道，等待的将是“电打雷劈”。
妈妈和往常一样和我回家，只是，比平常更抓紧了我的小手。妈妈什么也没有说，只是加快脚步赶回家。妈妈把我扯到房间，关上门，坐在床边，让我跪到地下。妈妈生气地质问我：“你是不是从妈妈包里拿了钱？”我向妈妈说明：“没有，妈妈，我是床底下捡到的`。”妈妈语重心长地对我说：“容容，就算你是在床底下捡到的，也不是你辛辛苦苦赚来的钱。你应该交给妈妈呀！小时偷针，长大了，就偷金啊！更何况是10元钱呢！”我低下了头。妈妈让我站起来，到她身边坐下，伸出小指头，又继续说：“我们拉勾，你以后再也不准拿钱了，你要钱和妈妈讲，妈妈尽量满足你。还有这剩下的钱，就当作今天的纪念吧！”我点点头，欢天喜地地接过来，放进了储存罐。
每当我看到储存罐，就会想起这件事，它将是改变我人生的重要一笔钱。
六年级的作文 篇5
一天晚上，我独自在外散步。突然，一条巨龙向我扑来，我赶紧逃走。过了一会，我见巨龙没有动，便靠近了他，我看见巨龙的目光是那么温柔，便问他：“你这是怎么了？”巨龙说：“我受伤了。”我说：“你到我家来吧！我们还可以做朋友。”他说：“好的。”过了几天，他说：“我送给你一片刻穿梭时空的龙鳞。”说完，他便走了。我想：既然可以穿梭时空，那就去五十年后的地球。
想到这儿，我便将龙鳞戴在脖子上。然后，我说道：“快带我去五十年后的`地球去。”刚说完，刚说完，我就进入了一个四周蓝阴阴的洞里，像一个旋涡通道。没多久，我就来到了一个极美的地方，简直是一个世外桃源，50年前的地球到处是房子，水是很肮脏，空气也不干净，可这儿天空高远而明朗，空气清新，处处是鸟语花香。一低头，便看见有一条川流不息的河流，我捧起一把水，二话没说就喝了下去。我喝完水，向前面走去，这时一个突然出现的人着实把我吓了一大跳，我问他：“你们住在哪里？我怎么没看到呀？”那人说：“我叫杰瑞，我们以前任意破坏大自然，后来环境越来越恶劣，于是我们开始保护环境，最后我们就住在山洞里了，走，我请你去吃一餐。”我说：“好的。”他们的食物淡如水，但很饱。吃完了饭，我便回到了家。
啊！好香！我向厨房跑去，“当”的一声龙鳞碎了。我想：也好，五十年后的地球太美了，可食物还是现在妈妈烧的香啊！
六年级的作文 篇6
我想大家一定受到过教训吧！这不，今天由于我的作业没有做好，不仅被老师训了初中，还吃了爸爸一记耳光。
一大早起来，爸爸按照惯例，边穿衣边问我作业完成情况。当然，我的回答是“全部完成”。但坐上了爸爸的汽车，我就开始胆战心惊，毕竟……刚走到教室门口，我们就碰到了何老师，何老师笑眯眯地跟我们打招呼：“哇，你们一家子可真早啊！何纪挺，今天你可争了个第一呀！”我勉强地笑了笑，知道何老师接下去就会伸手向我要家庭作业了。还没等何老师开口，妈妈先说上了：“小挺挺，快把作业都拿出来，先让何老师给你检查。”“哦！”我小声应允着，就打开书包开始“拼命”地找起来。时间一粉一秒地过去了，我还是在书包里一个劲地搜索着。“怎么回事呀，你爸说你作业不是都完成了吗，怎么老半天都拿不出来呀？”妈妈急了，就帮我来找作业本。找遍了书包的每一个角落，还是没有。妈妈气得火冒三丈，就好像刚吃过辣椒似的，说起话来还真带着浓浓的火药味：“你又撒谎，啊，骗父母，骗老师，你还是个‘人’吗？”见此景，何老师刚才的笑容也不见了，她二话不说，就把我叫到讲台前，很严肃地说：“何纪挺，你是怎么回事！这一个星期又没做作业？我上一个星期怎么跟你说的。你又是怎么答应的，何老师真的无话可说，你就履行你的诺言吧！”何老师顿了顿，又问到：“你数学作业做了吗？”“啊？”我故意装作没听清，其实是因为我心里有鬼，数学也没做。但我还存有侥幸心理，撒谎说“：上周五放学，朱老师没有发给我试卷。”“难道……你……哎！你自己到朱老师办公室去吧！”何老师一脸的无奈，接下去就什么也不说了。
我默默地走出教室，来到朱老师办公室门前，看见朱老师在办公室里和其他老师兴高采烈地聊着天。我有些为难，正想喊出口的“报告”又吞了回去。我在办公室门口徘徊了片刻，还是鼓足了勇气喊了声：“报告。”朱老师笑着说：“请进来吧！“我拖着沉重的双腿走到朱老师面前，很小声地说：朱老师，你的数学作业有没有发给我啦？”我想，我的`声音轻得就像蚊子叫一般，哪能听得清呢！可我话音刚落，朱老师的脸一下子就沉了下来，脸色来了个180度大转弯，朝着我大声地说：“你有没有搞错，星期五那天我不是亲自把那张考卷拿给你了吗？不是又没做吧？还到我这儿来耍小聪明。”无奈，一切真相公众于世啦。我耷拉着脑袋回到了教室，何老师和妈妈正说得起劲呢，而站在一旁的爸爸则一声不吭，阴沉着脸。我知道大事不妙了，就慢慢挪动着脚步，“藏”到了门后。不一会儿，朱老师也走进了教室，向爸爸妈妈说明了我的情况，爸爸一个箭步，二话不说，就朝我扇了一记耳光。我感到脸上一阵火辣辣的，泪水夺眶而出……
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