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六年级年的作文

时间:2026-06-14 20:45:47 六年级作文

六年级年的作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  面对着学习与心理的第一个重大转折点,六年级临近毕业的我们。在幼稚单纯通向成熟稳重的道路上徘徊不定,也曾迷茫,也曾绝望,也曾……

  窗外烦躁的蝉鸣和着夏的炎热,给忙着做习题的我们更加了一份考验。疲惫中,浮躁更是一次次撞击着我们的意志,蠢蠢欲动的.心即将冲破最后一道防线。一项又一项作业压得我们喘不过气儿来,心中的抱怨也都一点点止不住出了口。

  三尺讲台上,她没有过多言语,只是眉头微皱,抿嘴等待。

  怨声逐渐停止。

  她优雅起身,双目似一泓清水,在我们脸上转了几圈,眉宇间有书卷的清气。清爽的声音从张合的嘴唇处流淌:“同学们,你们很辛苦,疲惫,老师理解,可你们面临的是一次选择,一次成长。孩子,不要抱怨读书苦,那是你通往世界的路。”

  待我们冷静思考后,她又说:“开心是一天,忧愁也是一天,我们要把抱怨变成微笑,让压力化作动力。”

  刚才浮躁抱怨的同学们冷静下来,脸上写满阳光自信。

  听着欢乐之声,看着实际行动的我们,她脸上像开了小花,清新淡雅。

  “听君一席话,胜读十年书”,她如碧波般清澈的眼神,洋溢着淡雅的温馨,月牙般温和的嘴角弧度,与那段话一直萦绕我心。她一直激励我,引领我。

  “每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”

  窗外,蝉依旧长鸣,天气炎热,屋里如沫春风,人人脸上都有笑意。我想,这是那双隐形的翅膀的神力,而那双隐形翅膀,是她吧。

六年级年的作文 篇2

  周四,温暖的阳光,照在了宽广热闹的操场上。今天,我们要举行运动会,这一次可不是一般的运动会,它是第10届校级运动会,所以有点特别。

  田径场上,只见五位运动员蹲在同一起跑线上。“嘣”的一声巨响,发枪员射出了一颗白色小子弹。运动员们同时起跑,慢的呢,像是一只正在跑步的蜗牛;快的呢,就像一只蹦蹦跳跳的兔子。不过,跑的快的运动员到第三圈的时候就不行了 ,开始出现减速现象。本来跑的慢的运动员反而把那些快的运动员全部反超了。真是爆发力惊人啊。我看到那些快的运动员的`老师一开始还非常高兴。此刻,个个表情凝重。看来任何事不到最后一刻都不能轻易下定论啊。

  第二次,还是五名运动员,还是一声枪响。不同的是,这一次的运动员开跑就非常厉害,刷的一下,像离了弦的箭,一下全部出去了。而且一直不分上下。眼看快要到终点了,意外发生了。一名运动员脚一软,重重的摔在了离终点不远处的塑胶跑道上。本来平常的心跳速度,一下子变快了,谁也没有迟疑,一起跑了过去。这下场面有点混乱,还没等老师跑到面前,另外四名运动员已经七手八脚扶起了受伤的同伴。还好,只是擦破点皮。我们以为他们会把受伤队员交给老师,然后再各自跑向终点。没想到,他们四个人一起扶着受伤队员,一起跑向终点。掌声,呼叫声,此起彼伏。校长也为此破例同时五个第一,从未有过的破例,从未有过的事。这是一次不一样的赛跑,运动员们赛的不是速度,而是一种团结一致的精神。给我们终生难忘的体验。

  虽然这是一次让我终生难忘的运动会,但我不希望再发生,太危险了。

六年级年的作文 篇3

  春天,是一个温柔的姑娘,在大地上徘徊;夏天,是一个火辣的姑娘,在天空上徘徊;冬天,是一个浪漫的大人,虽然给人们带来了寒冷,但是寒风中也有一丝温暖的空气;秋天。是一个善良,朴素的女孩,她没有春天的喜爱,夏天的火辣,冬天的浪漫,她只是默默的做好自己,我就喜欢这样的秋天。

  秋姑娘飞过了庄家地里,农民伯伯高兴极了,看见了秋姑娘来了。知道了今年的.收成肯定会好的。

  秋姑娘飞过了果园里,苹果、荔枝、葡萄都笑开了花。知道了自己一定会继续长大的。

  秋姑娘飞多了学校,看见了学生们正在朗读课文,她十分开心,因为她如愿以偿了。

  秋姑娘飞到了马路上,看见了人们很文明,十分有礼貌了。虽然她知道自己能待的日子已经不多了,但是她认为自己来的十分有意义呀。

  秋姑娘走了,寒冷的冬天来临了。虽然人们十分寒冷,但是有不冷。因为,秋姑娘还在我的心中。

  我爱秋姑娘。

六年级年的作文 篇4

  有趣的蜗牛江苏省吴江市吴江市盛泽镇南麻中心小学6(5)任可馨说起蜗牛,大家一定很熟悉吧!我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛,我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的`身体非常软,头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子;下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险,它就会缩进这间“小房子”里去。

  一次,我突发奇想,何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛?说干就干,我将两只蜗牛分别放在卡片上,仔细地做上了记号。

  比赛即将开始,我将两位选手“请”上场,并让它们做了“热身运动”。比赛开始,身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁,而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟,两只蜗牛才爬了五寸远,好慢呀!我只好耐心地等待,终于,一号选手通过终点,取得胜利。

  我细细观察了一下,发现在它们跑过的地方,还有两条亮晶晶的线。真有趣,运动员还给自己画“跑道”呀!

  为了犒劳它们,我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们,只见1号蜗牛只拣黄瓜吃,而2号蜗牛却专挑西红柿吃,我看着它们吃得津津有味的样子,开心的笑了。

  吃过晚饭,当我再次看望它们时,发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便,为了一探究竟,我又给1号蜗牛喂了一点橘子,给2号蜗牛喂了一点白兰瓜,而我就静观其变。

  第二天一早,当我去看望它们时,发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此,我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

  这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我欢乐,带给了我知识,更带给了我一颗好学的心。

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