六年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
那日帮着父母收拾屋子，母亲把那个暗红色的老式柜子里东西全倒了出来，那个小时候一直对我充满神秘吸引力的柜子，此刻就这样坦坦荡荡地对我展开了胸怀，我的注意力不由自主地被吸引了过去。
那是一些很陈旧的信件和相片，母亲用红绳把信件与相片一扎扎地分类好，我好奇地解开了那一根根红绳，看着信封上的笔迹，那是父母年轻时候的信件，也是他们爱情的见证。我冲着母亲笑了，母亲眼里居然流露出少女般的羞涩，我再也抑制不住笑意，说道：“没想到老爸平时很严肃的样子，想不到他也有柔情的一面。”母亲道：“你别看到平时似乎很冷漠的样子，其实他的内心不知有多少温柔情意呢，你看看这些。”母亲随手递给一扎相片，我笑着打开了，那些照片全是我和哥哥姐姐小时候的照片，黑白的相面已有些泛黄，但还是很清晰的看出相片里的我们透着的羞涩与胆怯。母亲示意我看相片的背面，我翻过一看，每张相片后面都有着父亲龙飞凤舞的笔迹，他就着每张相片的情形与表情记下了当时为我们拍下那一瞬间时的感受，我吃惊地看着那些随笔，一种莫名的感动泉水般涌上了心间。
我看到了照片中有一小女孩怯怯地看着镜头，睫毛上还沾着未干的泪水，一头齐耳的短发以夸张的形态盖在脑袋上，那小女孩就是三岁时的我。我看到父亲在照片后写着：小霞进幼儿园的第一张照片。后面还有一行小字，字迹已有些模糊，但我还是很清楚地看到父亲写着：最后悔的就是为她剪了这样的发型。看着这一行小字，我的泪水就不争气的涌上了眼眶，那蒙上了风尘的往事被泪水淘洗后渐渐清晰了起来……
那是三岁那年的记忆，小时候的我长着一头微卷的乌发，母亲总喜欢把我的头发扎成两条长长的辫子，那是我在小伙伴面前最值得我眩耀的骄傲。可是就在我进幼儿园的前一天，母亲病倒了，父亲笨毛笨脚的帮着梳着小辫，但无论他怎么编，头发是越弄越乱，还揪着我生痛，我生气地大哭起来，父亲看着我那一头乱糟糟的头发，一怒之下就把我揪到了理发店里。无论我如何哭闹抗议，父亲硬是连哄带
骗地帮我理了个超短的.发型，头发就着耳沿平平整整地剪了一圈，象个锅盖般夸张地盖在脑袋上。我对长发的不舍情绪最终埋没在父亲给我买了一包当时最流行的威化饼的喜悦里。
谁知第二天到了幼儿园，我成了小伙伴眼中的异类，他们对着我那一头滑稽发型指指点点，我孤独地缩在角落里，听着小伙伴们“妖怪妖怪”地笑骂声，对父亲的不满情绪急剧膨胀，那朦胧的爱美情结也在那一刻被激活，是父亲，是父亲害我变成了丑八怪，是父亲害我成了小伙伴们嘲弄的对象。
回到家后，我总是用仇眼的目光盯着父亲，嚷着让他还我两条小辫，父亲既要照顾生病的母亲，又得应付胡搅蛮缠的我，他的好脾气与耐性被我磨得全无踪影，他强硬地把我送回幼儿园，不理会我的泪水。那件事情在我小小的心里造成了很深的伤害，我也一直为这件事情记恨着父亲。直到日子慢慢地滑过，头发渐渐地长长，我心里的怨气也随着岁月的淘洗悄悄地消失了。
而就在二十四年后，再想起这件事，心中不免失笑。但看到父亲的那一行小字，心里最是五味杂陈。父亲，在那一脸刚毅线条下冷漠的父亲，其实了也有着最温柔的一面。他的那一行小字，是如此清晰地流露出深深的父爱，而我到此时，才真真切切地感受到他早已溶入生活中的父爱，点点滴滴，汇流成河……
那一刻的感动，让我泪眼婆娑……
六年级的作文 篇2
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点也不错，因为我就是一个名副其实的书虫。
在我7岁那年，我得到了我的第一本书“白雪公主”。我兴冲冲的捧着它，如获珍宝一般，一边亲还一边想：以后你就是我的“心肝宝贝”了。我回到房间，迫不及待的翻开，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉去了几个钟头，妈妈发出了“河东催饭功”，“嗯嗯……”我虽然口头上这么说，眼睛却不能从书本上挪开，恨不得把眼睛和书本来个“亲密接触”。
间一分一秒的过去了，妈妈等急了，气急败坏的直奔我的房间，二话不说就把我拎了出去，我的屁股也遭到了洗礼。爸爸讽刺我说：“谁然你啃书不吃饭的呀。”妈妈接口说：“你这书都读的.不用吃饭了，还给你娘省了一杯米呢！”
还有一次，在学校六一前夕，老师我们穿好校服，我和一名同学负责写稿。于是,我为了第二天能好好表现，写完时已经到了深夜。第二天，我早早的来到学校，被班长看到了，拦下我说：“邓博泰，你怎么没穿校服？”“我……我……”我支支吾吾的半句也说不上来。都怪我昨天晚上在“书海王国”熬游的太久，早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服这一码事。
这时，班长幸灾乐祸的说：“这下你可惨了，昨天老师课时再三强调，你组长的职位可不保了……”我红着脸进去了，班上一见我，立刻议论开了，秦靖杰还怪声怪气的说：“咱们的组长可是松树林挂灯笼—万绿丛中一点红呀！”我不好意思的摸摸头，说：“书啊书啊，我对你真是又爱又恨啊。”
书是我智慧的源泉；书是我快乐的记忆；书也是我最知心的伙伴。这也正如高尔基爷爷说过的：“书籍是人类进步的阶梯！”
六年级的作文 篇3
每个人的一生不一定都是辉煌的，但都有各自存在的意义和价值，没有高低贵贱之分。只要心中能有一个愿望，一个理想，那么它就会促使着你进步，让你走向成功，这其中的过程才是精彩的。
教师、司机、商人、科学家------等等，可能是很多人所向往的`。而在我幼小的心灵里却萌生了一个理想——做一名教师。因为大家我都认为在众多职业中，教师是最受人所崇拜的。是啊！从古至今，曾有过多少动听的诗篇是赞美伟大教师的，我相信教师是太阳底下最光辉，最灿烂的职业。教师是伟大的园丁，培育着祖国的花朵，让他们绚丽绽放，成为祖国的栋梁。
有一位老师曾这样说过：“我愿用博大的胸怀去爱每一个学生，愿把我的聪明与才智无私地奉献给每一个学生。当我有一天最终面对死亡的时候，我会自豪地说，我无愧于人民教师这一伟大称号啊！”可想而知，当一名人民教师是一件多么光荣，多么美好的事啊！他们用自己的一生默默地为学生传授知识和人生哲理。
要想实现自己的理想，就必须去努力学习，不仅需要丰富的文化知识，还需要具备奋斗的勇气。理想不是存在于等待之中，而是靠我们的不懈奋斗实现的。
愿每个人都能实现自己的理想！有一个灿烂辉煌的人生！
六年级的作文 篇4
我，是多年生植物，还是四季常青的植物呢!
春天，当春风拂过山冈、春雨润湿大地的时候，我会长出新的嫩芽，是青绿色的。有些藏在深绿色叶子中，竹子妈妈怎么呼喊也不肯出来，有些在簇拥的竹叶中露出小脑袋，像个害羞的小姑娘，沐浴着温暖的阳光。春天，也是我新生命的开始，在竹鞭上孕育了一个冬天的宝贝——竹笋，在雨后的早晨一个个迫不及待地偷偷扒开泥土露出了尖尖的脑袋，打量这清新的世界。它们生长的速度真快呀，三两天不见，就窜高了很多。
夏天，我的叶子长得郁郁葱葱，一簇簇的，像是浓密的`头发。仔细一看，叶子是尖尖的，像是一根根针，三片粘连在一起，又像是母鸡张开的爪子。竹林间，似乎多出了很多青绿色的身影，那是今年新长出的竹子，早就脱去了一件黑色的外衣，稚嫩的枝条在风中摆动，像是与母亲述说成长的喜悦，又像是与林间嬉戏的鸟儿互动。
秋天，微风吹来，我摇摇摆摆，竹叶发出“沙、沙”的响声，像是在呢喃低语;当秋风猛地吹来时，我的身子在风中肆意摇摆，竹叶“哗、哗”作响，像是在愤怒呐喊。如果雨来了，小水珠落在竹叶上，“唰、唰”声不绝于耳，似乎奏出了一首愉悦的乐曲。雨过后，竹叶上散发出一股清新的味道，使人陶醉其中，久久不愿离去。
冬天，寒风吹来，有些竹叶渐渐失去了水份，在风中颤抖，脱离了母体，飘落下来，天空中仿佛多了一群翩翩起舞的枯蝶。但它们久久不愿离去，穿梭在竹林之间，好像在说：“妈妈，我爱你!”竹叶掉落在地上，一片，又一片，把竹根覆盖得严严实实的，生怕凌冽的寒风冻着了母亲。不久，下起了雪，洁白的雪花落在竹叶上，一层层堆积起来，像是给我盖上了小被子。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这就是诗人对我一身的赞美。
六年级的作文 篇5
春，会使人想起“千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风”的景象。然而，在北中国的春天，却又是一番“千门万户雪花浮，点点无声落瓦沟。”的别致风景。不过，那只是偶然。而今，又来一场奇雨怪雪。
一日，七时左右，听闻同学道：“下起小雨！”这话怎能让人相信？来时，天空虽说不是阳关明媚，但也算是不错。怎可能下起小雨？况且，根本没有细雨绵绵的声响。待到将头伸向窗外，才知果真下起小雨，只不过是“随风潜入夜，润物细无声”罢了。走在雨中，有一种别致的感觉：仰头，接受春雨的洗淋，让雨水渗入每一个关节，滋润。既不怕大雨倾盆之冷酷，又不怕细雨绵绵之轻柔。爽快！但好景不长，次时再出，便已不再是细雨，而是冰雹。与其说是冰雹，不如说是冰晶。如同雨水一样，你若仰头，欢迎你的是淅淅沥沥却又感觉不到冰晶的刚烈：张耳细听，冰晶落地的声响，似同“锣鼓喧天”。那感觉又好像比春雨好受得多，有了春雨未曾拥有过的柔情，也不失冰雹的刚烈。好像是游刃有余、刚柔并济，使人深爱。那冰晶却又和春雨一样“更进一层楼”，变成春雪。与前两者不同的是，再也无需仰头，便能感觉到春雪的.温柔。这是为甚？春雪随风飘荡，好像故意寻找你似的，专门往你脸上扑去，无论你面朝东西南北，春雪都对你“依依不舍”，任凭你怎样对待春雪，春雪都对你“不离不弃”。不过，呆立在雪中，你便会不再是花季少年，而是南极仙翁或是圣诞老人：雪已遍布你的全身！让你无处可寻一点自身的颜色。你此时此刻可能会对雪厌恶，可你想到我们这群孩子多么快乐，那你就不会厌恶雪了。我们在雪中嬉戏，虽不能打雪仗、滑冰、堆雪人……[空中温度与地面温度温差甚远，落地即化]但也是玩得痛快。街道上，许多人打伞，唯恐让雪浸湿衣襟。我呢？不但不打伞，还在雪地里不慌不忙得慢悠悠闲逛，弄的全身是雪。回到家中，发现母亲正在“望梅兴叹”，原来，母亲担心那来之不易的桃子会禁不住雪打--蔫儿了。我便前去安慰母亲：“只有经过风雪的吹打，才能愈加灿烂！”母亲勉强一笑。看外面，梧桐枝杈散漫白雪，没有任何污渍。像一位武官，手持金戈，头戴白色羽毛，威风凛凛，好不威武！
听老一辈说：“今年天气忽变，减产严重啊！”不管麦苗减产与否，我只想将这春雪铭记于心，刻入筋骨。
六年级的作文 篇6
在我老家，有一座小房子的墙壁上长满了绿油油的爬山虎。它犹如一件大衣，披在小房子上。起先，它只是一株不大的小草，和普通的巢没什么两样。但过了春天，它便发疯似的猛长，慢慢地成为一道亮丽的风景线。这座小房子，也陪着爬山虎度过了一个又一个的春夏秋冬。
也有人拉过它，但是它的'顽强，它的不顾一切的攀爬，让人束手无策。你一拉，它最多被你拉下半尺，但过了一天，它又重新爬回去，甚至比原来更高。你点一把火，虽然能毁灭它的叶，但只要根还在，到了春天，它还会孜孜不倦地继续生长，继续向上。
“水往低处流，人往高处走。”爬山虎也同人一样，它要往高处走。无论多么高的墙壁，给它时间，给它雨水，给它阳光，它就不断地往上，往上，这也就是“登山精神”吧。不到高处，就不会停留；不到顶峰，就不会满足。也许它喜欢俯视的感觉，也许它喜欢高处的空气，也许它喜欢接近蓝天，但我们能碰到的，只是它的脚！狂风暴雨不断吹它的根；这就是那一片绿，看上去翠绿盎然，娇嫩脆弱的爬山虎！
看来，我们就应该向爬山虎学习，学习它的攀登精神。当你踏上第一步，踏上那条通往前方的路，你就应该永不停息、永不抱怨、永不放弃地走下去，一直走下去……
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